Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέρος 1 από 3: Ξεκινήστε νέοι
• Μέρος 2 από 3: Διδάξτε στο παιδί σας τα βασικά
• Μέρος 3 από 3: Δημιουργία δυσκολίας
• Συμβουλές

Η διδασκαλία ενός παιδιού να διαβάζει είναι μια ολοκληρωμένη και εκπαιδευτική διαδικασία, τόσο για το ίδιο το παιδί όσο και για τους γονείς του. Είτε τα παιδιά σας είναι μαθήματα σπιτιού είτε απλά θέλετε να δώσετε μια αρχή στο παιδί σας, μπορείτε να αρχίσετε να το μαθαίνετε να διαβάζει στο σπίτι. Με τις σωστές τεχνικές και προσέγγιση, το παιδί σας θα μάθει να διαβάζει σε χρόνο μηδέν.

Βήματα

Μέρος 1 από 3: Ξεκινήστε νέοι

1. 1 Διαβάζετε τακτικά στο παιδί σας. Είναι δύσκολο να επιτευχθεί ένα καλό αποτέλεσμα σε οτιδήποτε χωρίς προσπάθεια. Για να διατηρήσετε το μικρό σας ενδιαφέρον για το διάβασμα, θα πρέπει να το διαβάζετε τακτικά. Εάν είναι δυνατόν, ξεκινήστε από τη βρεφική ηλικία και συνεχίστε μέχρι τα σχολικά σας χρόνια. Διαβάζουν βιβλία του επιπέδου που οι ίδιοι μπορούσαν να διαβάσουν αν ήξεραν πώς. Σε μικρή ηλικία, μπορείτε να τους διαβάζετε 3-4 μικρά βιβλία την ημέρα.
   • Τα βιβλία που χρησιμοποιούν άλλες αισθήσεις εκτός από βιβλία ακοής και παιχνιδιών μπορούν να βοηθήσουν το μικρό σας να καταλάβει καλύτερα την ιστορία που λένε. Για παράδειγμα, μπορείτε να διαβάσετε βιβλία με όμορφες εικόνες ή απτικές σελίδες, βιβλία που παίζουν ήχους ή ακόμα και εκπέμπουν αρώματα.
   • Δοκιμάστε να διαβάσετε το παιδί σας λίγο πιο δύσκολα βιβλία από ό, τι προτείνει το επίπεδο του, αλλά με μια ενδιαφέρουσα και συναρπαστική ιστορία.
2. 2 Δημιουργήστε έναν διάλογο. Ακόμα και πριν το παιδί σας μάθει να διαβάζει, μπορεί να μάθει να καταλαβαίνει αυτό που διαβάζει. Καθώς διαβάζετε τις ιστορίες δυνατά, κάντε ερωτήσεις σχετικά με τους χαρακτήρες ή την πλοκή. Για ένα μικρό παιδί, τέτοιες ερωτήσεις μπορεί να είναι: «Βλέπεις το σκυλί; Ποιο είναι το όνομά της?" Οι ερωτήσεις μπορούν να γίνουν δυσκολότερες καθώς η ανάγνωση γίνεται πιο δύσκολη.
   • Βοηθήστε το παιδί σας να αναπτύξει ικανότητες κριτικής ανάλυσης κάνοντας ερωτήσεις από απόσταση για την ιστορία. Αυτό δεν μπορεί να επιτευχθεί εάν το παιδί είναι μικρότερο από 4 ή 5 ετών.
3. 3 Κάντε τα βιβλία άμεσα διαθέσιμα. Ποιο είναι το νόημα να έχεις πολλά βιβλία στο σπίτι σου αν είναι όλα σε ένα μέρος όπου είναι δύσκολο για ένα παιδί να τα πάρει; Κρατήστε τα βιβλία χαμηλά και κυρίως σε μέρη όπου το παιδί αρέσει να παίζει: με αυτόν τον τρόπο θα αρχίσει να τα συνδέει με το παιχνίδι και την ψυχαγωγία.
   • Ένα παιδί μπορεί συχνά να αγγίζει και να διαβάζει τα ίδια βιβλία, οπότε φροντίστε να επιλέξετε αυτά που μπορούν να σκουπίσουν τις σελίδες και η πλοκή δεν είναι πολύ συναισθηματική. Τα τρισδιάστατα βιβλία με αχιβάδα μπορεί να μην είναι η καλύτερη επιλογή για τα μικρά, καθώς τα μέρη τους σκίζονται εύκολα.
   • Ένα έξυπνο ράφι με βιβλία μπορεί να φαίνεται ως η πιο ελκυστική επιλογή, αλλά πριν το παιδί σας φτάσει στη σχολική ηλικία, σκεφτείτε περισσότερο πρακτικούς τρόπους αποθήκευσης βιβλίων και όχι ομορφιά.
   • Δημιουργήστε μια γωνιά ανάγνωσης δίπλα στο ράφι των βιβλίων. Τοποθετήστε άνετες καρέκλες, οθωμανούς ή μαξιλάρια στο πάτωμα. Είναι καλό αν υπάρχει ένα μέρος κοντά για να βάλετε ένα φλιτζάνι τσάι ή να βάλετε κάτι νόστιμο.
4. 4 Δώστε ένα καλό παράδειγμα. Ο καλύτερος τρόπος για να δείξετε στο παιδί σας πόσο συναρπαστικό και πολύτιμο είναι το διάβασμα είναι να το διαβάσετε μόνοι σας. Αφιερώστε τουλάχιστον 10 λεπτά την ημέρα διαβάζοντας κάτι ενώ το παιδί σας είναι κοντά σας ώστε να βλέπει την απόλαυσή σας από το διάβασμα. Ακόμα κι αν δεν είστε μανιώδης αναγνώστης, βρείτε κάτι - περιοδικό, εφημερίδα ή ακόμα και βιβλίο μαγειρικής. Σύντομα, το παιδί θα ενδιαφερθεί να διαβάσει τον εαυτό του, απλά επειδή σας είδε να κάνετε αυτήν τη δραστηριότητα.
   • Βάλτε το παιδί σας να συμμετέχει στο διάβασμά σας. Αν διαβάζετε κάτι για να πείτε στα παιδιά, κάντε το. Ταυτόχρονα με την ιστορία σας, μπορείτε να δείξετε στο παιδί τις λέξεις στη σελίδα, ώστε να συσχετίσει αυτό που ακούει με αυτό που βλέπει.
5. 5 Πρόσβαση στη βιβλιοθήκη. Υπάρχουν δύο τρόποι για να το κάνετε αυτό: δημιουργήστε τη δική σας μίνι βιβλιοθήκη στο σπίτι συλλέγοντας δεκάδες βιβλία για το παιδί σας ή κάντε ένα ταξίδι στην τοπική δημόσια βιβλιοθήκη σας κάθε εβδομάδα για να παραλάβετε βιβλία. Έχοντας μια ποικιλία βιβλίων στο χέρι για ένα παιδί (ειδικά ένα μεγαλύτερο παιδί) θα προσθέσει ενδιαφέρον για ανάγνωση και θα βοηθήσει στην επέκταση του λεξιλογίου του.
   • Μην αρνηθείτε αν το παιδί ζητήσει να ξαναδιαβάσει το αγαπημένο του βιβλίο, ακόμη και για δέκατη πέμπτη φορά.
6. 6 Ξεκινήστε χτίζοντας συσχετίσεις λέξης-ήχου. Πριν ξεκινήσετε να μαθαίνετε το αλφάβητο και τις δυνατότητες ήχου, βοηθήστε το παιδί σας να καταλάβει ότι οι γραμμές στη σελίδα σχετίζονται με τις λέξεις που μιλάτε. Καθώς διαβάζετε τη λέξη δυνατά, δείξτε την ταυτόχρονα. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί σας να καταλάβει ότι το μήκος και ο ήχος των λέξεων που μιλάτε σχετίζονται με την εμφάνιση των λέξεων / γραμμών στη σελίδα.
7. 7 Μην χρησιμοποιείτε κάρτες flash. Στο πρόσφατο παρελθόν, ορισμένες εταιρείες έχουν διαφημίσει κάρτες flash για βρέφη, νήπια και νήπια για να τα βοηθήσουν να μάθουν να διαβάζουν. Ωστόσο, δεν εκπαιδεύουν δεξιότητες ανάγνωσης, αλλά διδάσκουν μόνο στα παιδιά να σχεδιάζουν συσχετισμούς μεταξύ μιας συγκεκριμένης γραμμής (λέξης) και μιας εικόνας που σχετίζεται με αυτήν. Γενικά, οι κάρτες flash δεν είναι η πιο χρήσιμη ή αποτελεσματική μέθοδος για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης. Καλύτερα να περάσετε αυτόν τον χρόνο διαβάζοντας ενδιαφέρουσες ιστορίες. «Το διάβασμα στα παιδιά δυνατά, ειδικά με τρόπο συναρπαστικό, συμβάλλει στην επακόλουθη ανάπτυξη του γραμματισμού και των γλωσσικών δεξιοτήτων και ενισχύει επίσης τη σχέση μεταξύ του παιδιού και του γονέα. Επιπλέον, μπορεί να αυξήσει την αγάπη για το διάβασμα και αυτό είναι ακόμη πιο σημαντικό από την ανάπτυξη ατομικών δεξιοτήτων ».

Μέρος 2 από 3: Διδάξτε στο παιδί σας τα βασικά

1. 1 Μάθετε το αλφάβητο με το παιδί σας. Όταν το παιδί σας καταλάβει τι είναι μια λέξη, ξεκινήστε να χωρίζετε τις λέξεις σε γράμματα. Ενώ το να ψάλλετε το αλφάβητο είναι η πιο κλασική τεχνική, προσπαθήστε να γίνετε δημιουργικοί με αυτό. Εξηγήστε κάθε γράμμα, αλλά μην ανησυχείτε για το συνδυασμό ήχων και γραμμάτων ήδη.
   • Μάθετε πρώτα τα πεζά γράμματα.Ό, τι κι αν διαβάζουμε και γράφουμε, τα κεφαλαία γράμματα δεν υπερβαίνουν το 5 τοις εκατό όλων των γραμμάτων. Επομένως, δώστε μεγαλύτερη προσοχή στην απομνημόνευση πεζών γραμμάτων - είναι πολύ πιο σημαντικά για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης.
   • Δοκιμάστε να σμιλέψετε κάθε γράμμα από πλαστελίνη, να παίξετε με μια μπάλα (στρώνετε φύλλα με γράμματα στο πάτωμα και το παιδί ρίχνει τη μπάλα στο γράμμα που ονομάσατε), πιάστε γράμματα κομμένα από αφρό στο μπάνιο ή βάλτε κύβους με γράμματα. Αυτά τα διαδραστικά παιχνίδια προωθούν την ανάπτυξη σε πολλά επίπεδα.
2. 2 Αναπτύξτε τη φωνητική επίγνωση. Ένα από τα πιο σημαντικά βήματα στην εκμάθηση της ανάγνωσης είναι η συσχέτιση του προφορικού ήχου με ένα γράμμα ή ζεύγος γραμμάτων. Αυτή η διαδικασία είναι γνωστή ως φωνητική αντίληψη. Μην ξεχνάτε ότι μερικές φορές ένα γράμμα αντιστοιχεί σε δύο ήχους (για παράδειγμα, I, Yu) και μερικές φορές δύο γράμματα σχηματίζουν έναν ήχο (σύμφωνο συν b).
   • Επικεντρωθείτε σε ένα μεμονωμένο γράμμα / συλλαβή / ήχο κάθε φορά. Αποφύγετε τη σύγχυση και δημιουργήστε μια σταθερή βάση δουλεύοντας με σταθερό ρυθμό με όλους τους ήχους ομιλίας.
   • Δώστε πραγματικά παραδείγματα για κάθε ήχο ομιλίας. για παράδειγμα, η δήλωση ότι το γράμμα Ι αντιστοιχεί στον ήχο "ya", όπως στην αρχή της λέξης "μήλο". Αυτό μπορεί να μετατραπεί σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι όταν λέτε μια εύκολη λέξη και το παιδί μαντεύει με ποιο γράμμα ξεκινά.
   • Για να απομνημονεύσετε το αλφάβητο, χρησιμοποιήστε παρόμοια παιχνίδια στα οποία το παιδί θα έχει μια διαδικασία ανάλυσης για να καθορίσει τη σχέση ήχου / γραμμάτων. Ελέγξτε την παραπάνω λίστα για ιδέες, αλλά χρησιμοποιήστε τις για ήχους.
   • Είναι ευκολότερο για τα παιδιά να αναπτύξουν φωνητική αντίληψη όταν οι λέξεις χωρίζονται στα συστατικά τους μέρη. Αυτό μπορεί να γίνει παίζοντας με παλαμάκια (χτυπήστε τα χέρια σας για κάθε συλλαβή σε μια λέξη) ή συλλαβίζοντας τις λέξεις.
3. 3 Μάθετε ποίηση με το παιδί σας. Τα ποιήματα διδάσκουν φωνητική αντίληψη και αναγνώριση γραμμάτων, εκτός από τις πιο βασικές λέξεις. Διαβάστε στο παιδί σας ομοιοκαταληξίες και καταλήξτε να κάνετε μια λίστα με ευανάγνωστες ομοιοκαταληξίες, όπως "κορυφή, χειροκρότημα, στάση". Το παιδί θα αρχίσει να βλέπει τη δομή των ήχων που παράγονται με ορισμένους συνδυασμούς γραμμάτων - στην περίπτωσή μας, αυτός είναι ένας συνδυασμός "op".
4. 4 Μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει χρησιμοποιώντας ακριβείς φωνητικές μεθόδους. Συνήθως, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν μια λέξη από το μήκος, το πρώτο και το τελευταίο γράμμα και τον συνολικό ήχο. Αυτή η μέθοδος μάθησης είναι γνωστή ως σιωπηρή φωνητική - λειτουργεί από το γενικό στο ειδικό. Ωστόσο, η έρευνα έχει δείξει ότι το διαθέσιμο λεξιλόγιο αυξάνεται δραματικά (από 900 σε 30.000 λέξεις στην τρίτη τάξη) όταν η μάθηση γίνεται με τον αντίθετο τρόπο: μια λέξη αναλύεται και συνδυάζεται - ρητή φωνητική. Βοηθήστε το παιδί σας να αρχίσει να διαβάζει βάζοντάς το να προφέρει κάθε γράμμα ξεχωριστά χωρίς να κοιτάξει ολόκληρη τη λέξη μπροστά του.
   • Μην προχωρήσετε σε ρητή φωνητική έως ότου το παιδί σας αναπτύξει επαρκή φωνητική επίγνωση. Εάν δεν μπορούν να συσχετίσουν γρήγορα τους ήχους με γράμματα ή λέξεις, τότε χρειάζονται περισσότερη εξάσκηση πριν προχωρήσουν σε ολόκληρες λέξεις.
5. 5 Αφήστε το παιδί να εξασκηθεί στην αποκωδικοποίηση. Η κλασική, γνωστή ως αναγνώριση λέξεων, αποκρυπτογράφηση - όταν ένα παιδί διαβάζει μια λέξη μία προς μία, αντί να προσπαθεί να διαβάσει ολόκληρη τη λέξη ταυτόχρονα. Η ανάγνωση χωρίζεται σε δύο κύρια μέρη: την αποκωδικοποίηση / ανάγνωση μιας λέξης και την κατανόηση της σημασίας της. Μην περιμένετε από το παιδί σας να αναγνωρίσει και να κατανοήσει αμέσως την έννοια της λέξης. τον κάνουν να επικεντρωθεί στην αποκωδικοποίηση και την αναγνώριση τμημάτων μιας λέξης.
   • Μην χρησιμοποιείτε ολόκληρες ιστορίες ή βιβλία ακόμα. Αφήστε το παιδί σας να μάθει από μια λίστα με λέξεις, φράσεις ή μια απλή ιστορία (δεν εστιάζει στην πλοκή). Αυτή είναι μια καλή στιγμή για να χρησιμοποιήσετε ποίηση.
   • Είναι συνήθως ευκολότερο τόσο για το παιδί σας όσο και για εσάς να μεταγράψετε δυνατά για να μάθετε πώς να προφέρετε μια λέξη. Βάλτε τους να σπάσουν τη λέξη χτυπώντας τα χέρια σας εάν είναι απαραίτητο.
   • Μην κρίνετε αυστηρά πώς το παιδί σας κάνει ήχους.Η ακοή του παιδιού δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί τόσο καλά, επιπλέον, μπορεί να ακούσει την τοπική διάλεκτο στο νηπιαγωγείο ή στην αυλή, οπότε μην περιμένετε ακαδημαϊκά ακριβή προφορά από αυτόν. Κάντε μια λογική προσπάθεια. Κατανοήστε ότι η εκμάθηση ήχων είναι απλώς ένα ενδιάμεσο βήμα στην αρχή της εκμάθησης της ανάγνωσης και όχι ένας στόχος.
6. 6 Μην ανησυχείτε για τη γραμματική. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι νηπιαγωγοί και οι μαθητές της πρώτης τάξης σκέφτονται πολύ συγκεκριμένα και δεν ξέρουν πώς να αντιμετωπίσουν πολύπλοκες έννοιες. Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων, τα περισσότερα παιδιά έχουν ήδη εξαιρετική γραμματική και σε εύθετο χρόνο θα έχουν μάθει τους υποχρεωτικούς κανόνες γραμματικής. Προς το παρόν, πρέπει να επικεντρωθείτε μόνο στη μηχανική ικανότητα ανάγνωσης, η οποία θα σας δώσει τη δυνατότητα να αποκρυπτογραφήσετε λέξεις και να τις απομνημονεύσετε έτσι ώστε η ομιλία να γίνεται άπταιστη.
7. 7 Μην ξεχνάτε λέξεις που δεν μπορούν να εξηγηθούν με σαφήνεια. Λέξεις όπως «εγώ», «εσύ», «αυτό», «αυτά», «εκεί», «εδώ» πρέπει επίσης να συμπεριληφθούν στις σπουδές σας.

Μέρος 3 από 3: Δημιουργία δυσκολίας

1. 1 Ξεκινήστε να δίνετε στο παιδί σας ιστορίες και ιστορίες. Είναι πιθανό ότι μέχρι το παιδί να μάθει να διαβάζει, θα είναι καιρός να πάει στο σχολείο, όπου οι δάσκαλοι θα του δώσουν εργασίες ανάγνωσης. Βοηθήστε το να διαβάσει ολόκληρες ιστορίες, να αναπτύξει δεξιότητες ομιλίας και αναγνώρισης λέξεων. Καθώς το παιδί μαθαίνει να αναγνωρίζει καλύτερα τις λέξεις, το παιδί θα μπορεί να κατανοήσει πληρέστερα την πλοκή και το νόημά της.
   • Αφήστε το παιδί σας να δει τις εικόνες - αν το κάνει αυτό, δεν μπορεί να θεωρηθεί απάτη. Οι συσχετίσεις λέξεων και εικόνων είναι μια χρήσιμη πτυχή της δημιουργίας λεξιλογίου.
2. 2 Ζητήστε από το παιδί σας να σας διηγηθεί την ιστορία. Μετά από κάθε ανάγνωση, ζητήστε του να σας πει την ιστορία που διάβασε. Προσπαθήστε να τους κάνετε να τα περιγράψουν λεπτομερώς, αλλά μην περιμένετε μια περίπλοκη περιγραφή. Για να κάνετε τη διαδικασία ευκολότερη και πιο διασκεδαστική, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κούκλες. Θα απεικονίσουν τους χαρακτήρες της ιστορίας και το παιδί θα μπορεί να πει τα πάντα με τη βοήθειά τους.
3. 3 Κάντε ερωτήσεις σχετικά με το βιβλίο. Στο παρελθόν, διαβάζατε βιβλία στο παιδί σας και τα συζητούσατε μαζί. Τώρα, κάθε φορά που το παιδί σας διαβάζει, κάντε του ερωτήσεις σχετικά με αυτά που μόλις διάβασε. Στην αρχή θα είναι δύσκολο για αυτόν να σκεφτεί και να αναλύσει τις έννοιες των λέξεων, τις ενέργειες των χαρακτήρων και την εξέλιξη της πλοκής, αλλά με την πάροδο του χρόνου θα αναπτύξει τις απαραίτητες δεξιότητες για να απαντήσει σε ερωτήσεις.
   • Κάντε μια λίστα με ερωτήσεις που μπορεί να διαβάσει το παιδί σας. Η ικανότητα ανάγνωσης και κατανόησης των ερωτήσεων που τίθενται είναι σχεδόν εξίσου χρήσιμη σαν να απαντούσε ο ίδιος στις ερωτήσεις.
   • Ξεκινήστε με άμεσες ερωτήσεις όπως "ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας του βιβλίου;" Αντί για πιο αόριστες ερωτήσεις όπως "γιατί αναστατώθηκε ο κύριος χαρακτήρας;"
4. 4 Συνδυάστε γραφή και ανάγνωση. Το διάβασμα είναι ένας απαραίτητος πρόδρομος για τη γραφή, αλλά καθώς ένα παιδί αναπτύσσει τις αναγνωστικές του ικανότητες, πρέπει να τις εξασκεί σε συνδυασμό με τη γραφή. Τα παιδιά μαθαίνουν γρηγορότερα και ευκολότερα αν μάθουν να γράφουν ταυτόχρονα. Η κινητική μνήμη για τα γράμματα, η ακρόαση των ήχων τους και η προβολή τους γραπτώς θα ενισχύσει τις νέες γνώσεις. Μάθετε λοιπόν στο παιδί σας να γράφει γράμματα και λέξεις.
   • Θα παρατηρήσετε μια αυξημένη ικανότητα ανάγνωσης στο παιδί σας καθώς μαθαίνει να προφέρει και να αποκρυπτογραφεί λέξεις. Πάρτε το χρόνο σας και ζητήστε την τελειότητα.
5. 5 Διαβάστε στο παιδί σας. Ενώ το παιδί δεν ήξερε ακόμα να διαβάζει, καταφέρατε να του εμφυσήσετε την αγάπη για τα βιβλία. Συνεχίστε αυτό που ξεκινήσατε διαβάζοντάς του ή μαζί του κάθε μέρα. Το παιδί σας αναπτύσσει καλύτερη φωνητική αντίληψη όταν βλέπει τις λέξεις που διαβάζετε δυνατά παρά όταν τις βλέπει και τις λέει δυνατά ο ίδιος. ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΕΙΔΙΚΟΥ

   

   Soren Rosier, PhD

   
   
   Ο εκπαιδευτικός ερευνητής Soren Rosier είναι διδάκτορας στο Stanford Graduate School of Education. Διερευνά πώς τα παιδιά διδάσκονται μεταξύ τους και πώς να τα προετοιμάσουν για αποτελεσματική εκπαίδευση από συνομηλίκους. Πριν από το μεταπτυχιακό σχολείο, ήταν δάσκαλος λυκείου στο Όκλαντ της Καλιφόρνια και ερευνητής στο SRI International. Έλαβε το πτυχίο του από το Πανεπιστήμιο Haward το 2010.

   Soren Rosier, PhD
   Ερευνητής στην Παιδαγωγική

   Δοκιμάστε να διαβάσετε πιο σύνθετα βιβλία με το παιδί σας. Ο τελειόφοιτος και πρώην δάσκαλος Soren Rosier λέει: «Το επίπεδο ανάγνωσης ενός παιδιού με τη βοήθεια κάποιου είναι συχνά υψηλότερο από το επίπεδο της ανεξάρτητης ανάγνωσής του. Όταν διαβάζετε μαζί, δοκιμάστε να διαβάζετε βιβλία που είναι λίγο πάνω από το ανεξάρτητο επίπεδο ανάγνωσής τους. Στη συνέχεια, όταν το παιδί διαβάζει μόνο του, επιστρέψτε σε λίγο πιο απλά βιβλία ».

   
   
6. 6 Ζητήστε από το παιδί σας να σας διαβάσει δυνατά. Θα κατανοήσετε καλύτερα πώς διαβάζει το παιδί σας όταν διαβάζει δυνατά και πρέπει να επιβραδύνει την ανάγνωσή του για να προφέρει σωστά τις λέξεις. Μην σταματάτε το παιδί σας να διορθώνει την προφορά κατά την ανάγνωση, καθώς αυτό θα διακόψει το τρενάκι της σκέψης και θα γίνει πιο δύσκολο για εκείνον να καταλάβει τι διαβάζει.
   • Μην περιορίζεστε να λέτε ιστορίες ενώ διαβάζετε δυνατά. Κάθε φορά που βλέπετε λέξεις, πείτε ενώ περπατάτε, ζητήστε από το παιδί σας να τις διαβάσει. Τα οδικά σήματα και πινακίδες είναι υπέροχα παραδείγματα, τα οποία το παιδί σας βλέπει καθημερινά και μπορεί να εξασκηθεί να σας τα διαβάζει.

Συμβουλές

• Σε αντίθεση με τις σύγχρονες διαφημίσεις, τα μωρά δεν μπορούν να μάθουν να διαβάζουν. Μπορούν να αναγνωρίσουν κάποια σχήματα και να τα συσχετίσουν με εικόνες, αλλά αυτό δεν είναι πραγματική ανάγνωση. Τα περισσότερα παιδιά δεν είναι διανοητικά έτοιμα να διαβάσουν μέχρι την ηλικία των 3-4 ετών.
• Εάν το παιδί σας δεν έχει την υπομονή να μάθει να διαβάζει, αλλά του αρέσει να βλέπει τηλεόραση, μεταβείτε στους υπότιτλους και κάντε το να τους διαβάσει.
• Τα περισσότερα παιδιά μπορούν να αρχίσουν να μαθαίνουν να διαβάζουν στην ηλικία των 4 ετών (το νωρίτερο). Μπορείτε να αρχίσετε να τους διδάσκετε ήχους από την ηλικία των τεσσάρων ετών. Μπορείτε να ξεκινήσετε ταυτόχρονα απλές οδηγίες ανάγνωσης.
• Μην βιαζεσαι! Δώστε χρόνο στο παιδί σας. Διαβάστε του τουλάχιστον τρεις φορές την εβδομάδα.