Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέρος 1 από 3: Τι να κάνετε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
• Μέρος 2 από 3: Πώς να συμπεριφέρεστε πριν και μετά τα μαθήματα
• Μέρος 3 από 3: Πώς να γίνετε καλός μαθητής
• Συμβουλές

Κατά κανόνα, η συμπάθεια του δασκάλου έχει θετική επίδραση στην απόδοση των μαθητών του σχολείου. Άλλωστε, όλοι οι άνθρωποι προσπαθούν να βοηθήσουν αυτούς που τους αρέσουν. Έτσι, δεν χρειάζεται να είσαι ο καλύτερος για να ευχαριστήσεις έναν δάσκαλο. Κάντε λίγη προσπάθεια για να κάνετε τον δάσκαλο ευτυχισμένο και να σας ανταμείψει με καλούς βαθμούς. Οι συμπάθειες του δασκάλου δεν έχουν βλάψει ακόμη κανέναν.

Βήματα

Μέρος 1 από 3: Τι να κάνετε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. 1 Χαμόγελο. Κοιτάξτε τον δάσκαλο με ένα χαρούμενο πρόσωπο. Χρησιμοποιήστε ένα χαμόγελο για να δείξετε φιλικότητα και γνήσιο ενδιαφέρον για το μάθημα. Οι άνθρωποι ανταποκρίνονται θετικά σε χαμόγελα και άλλες χαρούμενες εκφράσεις του προσώπου. Το χαμόγελο είναι μια απλή πράξη που μπορεί να είναι ένα σημαντικό συστατικό μιας καλής σχέσης.
   • Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό όχι μόνο να χαμογελάτε κοιτάζοντας τον δάσκαλο. Κοιτάξτε τον πίνακα και γράψτε στο σημειωματάριό σας. Συνεχίστε να παρακολουθείτε το μάθημα.
2. 2 Δείξε ενδιαφέρον. Συνήθως, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κοιτάξουν μόνο την τάξη με μια ματιά για να δουν ποιος μαθητής ενδιαφέρεται πραγματικά για το θέμα. Ξοδεύουν πολύ ενέργεια προετοιμάζοντας για την τάξη, οπότε επιβραβεύστε τον δάσκαλο με προσοχή.
   • Ο καλύτερος τρόπος για να δείξετε ενδιαφέρον είναι να κοιτάξετε τον δάσκαλο και να κρατήσετε σημειώσεις από το μάθημα. Αν κοιτάξετε γύρω σας ή δεν γράψετε τίποτα, τότε ο δάσκαλος θα καταλάβει ότι βαριέστε.
   • Η προσοχή θα σας βοηθήσει να εστιάσετε στο θέμα. Αυτό θα διευρύνει τις γνώσεις σας και θα καταλάβει ποιες πτυχές του μαθήματος αρέσει περισσότερο στον εκπαιδευτικό.
3. 3 Σηκώστε συχνά το χέρι σας. Οι εκπαιδευτικοί λατρεύουν όταν οι μαθητές συμμετέχουν στην τάξη. Εάν έκανε μια ερώτηση, τότε σπεύστε να σηκώσετε το χέρι σας. Ο δάσκαλος θα εκτιμήσει τον ζήλο σας ακόμη και αν η απάντηση είναι λάθος.
   • Σηκώστε το χέρι σας αφού ο δάσκαλος ολοκληρώσει τη διατύπωση της ερώτησης. Ακούστε τον δάσκαλό σας και σκεφτείτε προσεκτικά την απάντησή σας.
   • Προσπαθήστε να δώσετε στοχαστικές απαντήσεις και αποφύγετε τα αστεία. Στους δασκάλους δεν αρέσει η βλακεία.
4. 4 Εκφράστε κοινά ενδιαφέροντα. Όπως οι περισσότεροι άνθρωποι, οι εκπαιδευτικοί, σε υποσυνείδητο επίπεδο, έχουν συμπάθεια για ανθρώπους που μοιάζουν με τον εαυτό τους. Εάν ο δάσκαλος εξετάσει παρόμοια χαρακτηριστικά, θα σας σκεφτεί πιο έντονα, κάτι που θα έχει θετική επίδραση στους βαθμούς. Αυτή η προσέγγιση δεν είναι πάντα αποτελεσματική σε μαθήματα όπως τα μαθηματικά, όταν υπάρχει μόνο μία σωστή απάντηση, αλλά η επιμέλειά σας θα ευχαριστήσει τον δάσκαλο.
   • Τα κοινά ενδιαφέροντα δεν χρειάζεται να αφορούν το θέμα του μαθήματος. Αν ο δάσκαλός σας αρέσει μια συγκεκριμένη μουσική ή πιάτο, πείτε του ότι σας αρέσει και εσάς. Χρησιμοποιήστε μια απαλή φράση όπως "Λατρεύω αυτό το τραγούδι" ή "Η ασιατική κουζίνα είναι κορυφαία κατηγορία" ως απάντηση στα λόγια του δασκάλου σχετικά με τις προτιμήσεις σας. Είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε. Αν λέτε κάθε φορά ότι σας αρέσει το ίδιο πράγμα, τότε ο δάσκαλος θα καταλάβει αμέσως την πρόθεσή σας να ευχαριστήσετε.
   • Μπορείτε επίσης να συζητήσετε τέτοια θέματα μετά το μάθημα, να διευκρινίσετε πρόσθετες πληροφορίες. Έτσι, εάν ο δάσκαλος αρέσει μια συγκεκριμένη κουζίνα, τότε ζητήστε συμβουλές για ένα καλό εστιατόριο όπου μπορείτε να πάτε με τους γονείς σας.
   • Το ντύσιμο είναι ένας άλλος τρόπος για να δείξετε κοινά ενδιαφέροντα. Δώστε προσοχή στο ντύσιμο του δασκάλου ή στα προτιμώμενα χρώματα. Επαναλάβετε μετά από αυτό όσο το δυνατόν περισσότερο. Δεν χρειάζεται να πούμε τίποτα, καθώς ο δάσκαλος θα παρατηρήσει υποσυνείδητα τις ομοιότητες.
5. 5 ΠΡΟΣΦΕΡΩ βοηθεια. Εάν ένας δάσκαλος χρειάζεται βοήθεια, να είστε στην πρώτη γραμμή. Οι προσπάθειές σας δεν θα περάσουν απαρατήρητες και θα εκτιμηθούν.
   • Δεν είναι απαραίτητο να παρέχετε εξαιρετικές υπηρεσίες. Βοηθήστε στην προετοιμασία της τάξης για το μάθημα ή μεταφέρετε το βιβλίο στη βιβλιοθήκη.
   • Φυσικά, όλα τα άμεσα αιτήματα για βοήθεια πρέπει να ικανοποιηθούν πρόθυμα και με χαμόγελο.
   • Δώστε προσοχή σε καταστάσεις στις οποίες χρειάζεστε βοήθεια. Εάν είναι δύσκολο για τον δάσκαλο να αντιμετωπίσει μια συγκεκριμένη εργασία μόνο του και το δεύτερο ζεύγος χεριών δεν παρεμβαίνει, τότε προσφέρετε βοήθεια. Ακόμα κι αν ο δάσκαλος μπορεί να λύσει το πρόβλημα μόνος του, θα εκτιμά πάντα την προθυμία σας να βοηθήσετε.
6. 6 Συμφωνήστε με τον δάσκαλο. Εάν προκύψει ένα επιχείρημα στην τάξη ως μέρος ενός σχεδίου μαθήματος ή λόγω διαφωνίας των μαθητών, υπερασπιστείτε την άποψη του δασκάλου και επιχειρηματολογήστε ανάλογα.
   • Εάν ο δάσκαλος διαφωνήσει με έναν άλλο μαθητή εκτός του θέματος του μαθήματος, τότε μην συμμετέχετε στο επιχείρημα. Πηγαίνετε στο δάσκαλο μετά το μάθημα και πείτε ότι συμμερίζεστε την άποψή του. Εάν ο δάσκαλος έβαλε τον ταραχοποιό στη θέση του, τότε ευχαριστήστε τον. Πείτε κάτι σαν αυτό: "Σας ευχαριστώ που ηρεμήσατε τον Borya, αλλιώς δεν μπορούσα να συγκεντρωθώ". Οι εκπαιδευτικοί θέλουν να γνωρίζουν ότι εκτιμώνται όταν κάνουν το σωστό.

Μέρος 2 από 3: Πώς να συμπεριφέρεστε πριν και μετά τα μαθήματα

1. 1 Χαιρετήστε τον δάσκαλο. Τι θα μπορούσε να είναι πιο εύκολο; Η ευγένεια είναι εξαιρετικά σημαντική και ο δάσκαλός σας θα εκτιμά πάντα την προσοχή σας. Χαιρετήστε τον δάσκαλό σας στην τάξη, στο διάδρομο, ακόμη και έξω από το σχολείο.
   • Εξετάστε την ώρα και τον τόπο της συνάντησης.Εάν ο δάσκαλος φαίνεται πολύ απασχολημένος ή βιάζεται, τότε μην προσπαθήσετε να ξεκινήσετε μια συζήτηση. Ένας σύντομος χαιρετισμός αρκεί. Συνιστάται να μην επιβληθείτε σε λάθος χρόνο.
2. 2 Κάντε ερωτήσεις εκτός τάξης. Εάν ενδιαφέρεστε για το θέμα του μαθήματος, τότε μιλήστε με το δάσκαλο για αυτό. Θα είναι πάντα χαρούμενος για το ενδιαφέρον των μαθητών, οπότε μη διστάσετε να προσεγγίσετε με ερωτήσεις σχετικά με το θέμα.
   • Πάντα να σκέφτεστε θέματα και ερωτήσεις πριν μιλήσετε. Οι καθηγητές είναι πάντα απασχολημένοι, οπότε δεν θα εκτιμήσουν τη σιωπή σας. Μια συγκεκριμένη ερώτηση όπως "Ακόμα δεν καταλαβαίνω το νέο θέμα" θα σας βοηθήσει να επικεντρωθείτε στη συζήτηση και ο δάσκαλος θα βρει κάτι να πει. Ασαφείς και ευρείες δηλώσεις όπως "Δεν καταλαβαίνω τίποτα" δεν θα σας οδηγήσουν πουθενά.
   • Μπορείτε επίσης να αναφέρετε ένα ενδιαφέρον γεγονός σχετικά με ένα θέμα που συναντήσατε σε εφημερίδα ή ταινία. Για παράδειγμα, εάν ο δάσκαλός σας εξήγησε μια επιστημονική αρχή, πείτε ότι έχετε ξαναδεί κάτι παρόμοιο στην τηλεόραση. Διευκρινίστε πόσο σωστά πήρατε την ιδέα.
3. 3 Κάνω ένα δώρο. Δεν χρειάζεται να αγοράσετε κάτι ιδιαίτερο ή ακριβό. Απλώς δείξτε ότι απολαμβάνετε τα μαθήματα. Μην δίνετε δώρα πολύ συχνά, αλλιώς οι προσπάθειές σας για ευχαρίστηση θα γίνουν εμφανείς.
   • Επιλέξτε ένα μικρό δώρο. Αγοράστε μια κάρτα ή κάντε ένα δώρο DIY. Μια καρτ ποστάλ ή παρόμοιο αντικείμενο θα γίνει μια προσωπική ένδειξη προσοχής που θα βοηθήσει τον δάσκαλο να σας θυμάται. Εάν το δώρο σχετίζεται με το θέμα του μαθήματος, ο δάσκαλος θα εκτιμήσει την προσοχή σας στην τάξη.
   • Δεν χρειάζεται να δωρίσετε κούπες ή κεριά. Τέτοια αντικείμενα δίνονται σε όλους και σε όλους, οπότε επιλέξτε κάτι πιο αξέχαστο.
   • Δώστε δώρα για τις γιορτές, ειδικά την Πρωτοχρονιά και την Ημέρα του Δασκάλου. Άλλοι μαθητές θα κάνουν δώρα αυτές τις μέρες, οπότε η προσπάθειά σας να ευχαριστήσετε δεν θα είναι τόσο προφανής. Επίσης, θα διακριθείτε ευνοϊκά στο φόντο εκείνων που δεν δίνουν τίποτα στον δάσκαλο.
4. 4 Πείτε ότι σας αρέσει το θέμα. Δείξτε ότι ο δάσκαλος κάνει εξαιρετική δουλειά και ότι ενδιαφέρεστε για την τάξη. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να συμμετέχετε ενεργά στα μαθήματα και να παρακολουθείτε το θέμα. Διαφορετικά, το κομπλιμέντο σας δεν θα έχει νόημα.
   • Μην είσαι πολύ φλύαρος. Μετά το μάθημα, μπορείτε να πείτε "Μου άρεσε πολύ η άσκηση" και να διευκρινίσετε συγκεκριμένα. Τελειώστε την ομιλία σας με το «interestingταν ενδιαφέρον» ή «Κατάλαβα καλά το θέμα» για να επαινέσετε τον δάσκαλο.

Μέρος 3 από 3: Πώς να γίνετε καλός μαθητής

1. 1 Μην χάσετε μαθήματα. Φαίνεται πολύ προφανές, αλλά πρέπει να παρακολουθείτε τακτικά μαθήματα για να δείξετε το ενδιαφέρον σας για το θέμα. Η απουσία επηρεάζει αρνητικά τους βαθμούς και τη στάση του δασκάλου απέναντί ​​σας.
   • Εάν η απουσία οφείλεται σε έγκυρο λόγο (ασθένεια ή οικογενειακές συνθήκες), προειδοποιήστε τον δάσκαλο εκ των προτέρων. Ρωτήστε ποιο υλικό χρειάζεστε για να δουλέψετε μόνοι σας και πότε μπορείτε να αναθέσετε μεμονωμένες εργασίες.
2. 2 Ετοιμαστείτε για το μάθημα. Μην ξεχάσετε να φέρετε όλα όσα χρειάζεστε, όπως μολύβια, στυλό, τετράδια, σχολικά βιβλία. Κάντε όλες τις εργασίες σας. Εάν ζητάτε συνεχώς από άλλους ένα εφεδρικό στυλό, τότε θα αποσπάσετε την προσοχή όχι μόνο του γείτονα στο γραφείο, αλλά και του δασκάλου. Εκπλήξτε τους εκπαιδευτικούς με ολοκληρωμένη προετοιμασία για το μάθημα.
   • Ελάτε στο μάθημα πριν από την κλήση. Αυτό θα σας δώσει χρόνο να πάρετε όλα όσα χρειάζεστε για να ετοιμαστείτε για το μάθημα. Εάν δεν προετοιμαστείτε πριν από την κλήση, τότε υπάρχει κίνδυνος να χάσετε κάτι σημαντικό στην αρχή του μαθήματος.
3. 3 Ακολουθήστε τους κανόνες και τους κανονισμούς. Ακολουθήστε όλες τις απαιτήσεις του δασκάλου στο μάθημα και διαβάστε προσεκτικά τις εργασίες. Ακολουθήστε τις οδηγίες κατά τη διάρκεια των δοκιμών και να είστε προσεκτικοί όταν κάνετε την εργασία σας. Οι απαιτήσεις παρουσιάζονται για κάποιο λόγο, οπότε ακολουθήστε όλους τους κανόνες για να μην θυμώσετε τον δάσκαλο.
   • Μερικοί δάσκαλοι δίνουν πολύ σαφείς οδηγίες, οπότε να είστε ιδιαίτερα προσεκτικοί. Δώστε προσοχή σε απαιτήσεις όπως ο τίτλος του δοκίμιου, ο χώρος για την απάντηση και οι συγκεκριμένες πληροφορίες που πρέπει να συμπεριλάβετε στην απάντηση. Εάν κάτι είναι ασαφές, είναι καλύτερο να διευκρινιστεί.
   • Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα και εκτιμούν τους μαθητές που μπορούν να ολοκληρώσουν εργασίες όπως απαιτείται. Οι δημιουργικοί άνθρωποι είναι απρόβλεπτοι, οπότε είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι οι μαθητές έχουν τρόπους για να ολοκληρώσουν το έργο που έχουν.
4. 4 Συμμετοχή στη δραστηριότητα. Δείξτε ενδιαφέρον και συμμετέχετε ενεργά στην τάξη. Απαντήστε και κάντε ερωτήσεις για να κατανοήσετε καλύτερα το υλικό και να δείξετε το ενδιαφέρον σας για το θέμα.
   • Κάντε ερωτήσεις σχετικά με το θέμα του μαθήματος για να δείξετε τη συμμετοχή σας. Προσπαθήστε να καταλάβετε πώς σχετίζεται το νέο θέμα με το προηγούμενο μάθημα ή το υλικό που διαβάσατε. Ο δάσκαλος θα εντυπωσιαστεί από την ευφυΐα και το βάθος των σκέψεών σας.
   • Επίσης, θυμηθείτε να απαντήσετε στις ερωτήσεις του δασκάλου. Μερικές φορές είναι δύσκολο να λάβετε απαντήσεις από την τάξη, οπότε πάρτε την πρωτοβουλία για να ευχαριστήσετε τον δάσκαλο.
5. 5 Σεβαστείτε τους συμμαθητές σας. Ο δάσκαλος θα παρατηρεί πάντα αν συμπεριφέρεστε άσχημα στους άλλους μαθητές. Επικοινωνήστε καλά με όλους τους συμμαθητές σας, όχι μόνο με τους φίλους σας, για να αποδείξετε τον εαυτό σας ως υποδειγματικό μαθητή.
   • Βοηθήστε τους συμμαθητές να προετοιμαστούν για το μάθημα επιλέγοντας κατάλληλες πηγές πληροφοριών και υλικού. Μη διστάσετε να διευθετήσετε τα πράγματα ή να μοιραστείτε ένα ανταλλακτικό μολύβι. Όλες οι ενέργειές σας δεν θα αγνοηθούν.
   • Ποτέ μην γελάτε με τις λάθος απαντήσεις κάποιου άλλου. Είναι απίθανο να αρέσει σε έναν δάσκαλο ένας αλαζονικός και θυμωμένος μαθητής.

Συμβουλές

• Είναι πολύ σημαντικό να κάνετε καλή εντύπωση τις δύο πρώτες εβδομάδες του σχολείου. Είναι πολύ πιο δύσκολο να απαλλαγείτε από την κακή φήμη που μπορεί να σας κυριεύσει στην αρχή του έτους.
• Εάν οι προσπάθειές σας να ευχαριστήσετε είναι πολύ προσχηματικές, τότε είναι καλύτερο να τις εγκαταλείψετε. Συνήθως, οι εκπαιδευτικοί εντοπίζουν αμέσως επιδεικτικές κολακείες.
• Εάν θέλετε να διορθώσετε τους βαθμούς, προχωρήστε με εναλλακτικές λύσεις. Το να ζητάτε υψηλότερη βαθμολογία θα δείχνει πάντα ότι θέλετε να σας αρέσουν για εγωιστικά κίνητρα.