Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέρος 1 από 4: Εύρεση μαθητών για εξάσκηση
• Μέρος 2 από 4: Προετοιμασία για την τάξη
• Μέρος 3 από 4: Μάθετε περισσότερα για τους μαθητές σας
• Μέρος 4 από 4: Ξεκινώντας
• Συμβουλές
• Προειδοποιήσεις

Αν είχατε πάντα αγάπη για την επιστήμη, γιατί να μην τη μεταφέρετε σε κάποιον που δεν το κάνει; Η μάθηση μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη με πολλούς τρόπους. Μπορεί να είναι τόσο απλό όσο το να διαβάζετε στο μικρό σας παιδί, ή τόσο πολύπλοκο όσο να φτιάχνετε φύλλα εκμάθησης. Όπως και να έχει, η διδασκαλία είναι διασκεδαστική και αυτό το άρθρο θα σας καθοδηγήσει σε μερικά από τα βήματα για να το κάνετε!

Βήματα

Μέρος 1 από 4: Εύρεση μαθητών για εξάσκηση

1. 1 Συζητήστε με τον διευθυντή σας για την επιθυμία σας να διδάξετε τους άλλους. Ο διευθυντής σας θα είναι σε θέση να προτείνει μαθητές από το σχολείο ή να επικοινωνήσει με άλλα σχολεία για να μάθει ποια βοήθεια χρειάζονται. Φροντίστε να συζητήσετε μια ώρα που σας βολεύει να διδάξετε, το θέμα των τάξεων σας και πώς θα διεξαχθούν. Αυτό θα του δώσει μια γενική ιδέα για το τι πρέπει να αναζητήσει.
   • Πείτε στον επόπτη σας ποιες ώρες μπορείτε να διδάξετε την τάξη και δώστε μια λίστα με τα θέματα που διδάσκετε.
   • Έχετε ένα σχέδιο για τις δραστηριότητές σας που μπορείτε να δείξετε στον διευθυντή σας προτού να το πει αυτό. Αυτό θα δείξει ότι ακολουθείτε μια υπεύθυνη προσέγγιση στις επιχειρήσεις και έχετε ήδη σκεφτεί αυτήν την ερώτηση. Μπορεί επίσης να διευκολύνει τη συζήτηση σχετικά με προτεινόμενες μεθόδους και κατευθύνσεις που ο διευθυντής σημειώνει ως παραγωγικές.
2. 2 Εάν θα σπουδάσετε εκτός σχολείου, σκεφτείτε τα μικρότερα παιδιά και μιλήστε με τους γονείς τους. Μπορείτε να το κάνετε ακόμη και με τους φίλους σας! Η διδασκαλία ενός φίλου είναι, σε ορισμένες περιπτώσεις, ένα από τα καλύτερα πράγματα που μπορείτε να κάνετε. Διαφημιστείτε, ξεκαθαρίστε ποιον μπορείτε να βοηθήσετε και πώς!

Μέρος 2 από 4: Προετοιμασία για την τάξη

1. 1 Κάντε πρώτα ένα σχέδιο. Η μάθηση απαιτεί καλή προετοιμασία πριν από το μάθημα. Εάν παραλείψετε την προετοιμασία για ένα μάθημα, θα «τσαλακωθεί» και ο μαθητής δεν θα είναι σε θέση να επικεντρωθεί στα σημεία που έχουν πραγματικά σημασία. Δεν είναι η ώρα να «σκάσετε τα αυτιά σας», οπότε προετοιμαστείτε ανάλογα.
2. 2 Καθορίστε σε ποιους τομείς δεν έχει γνώσεις ο μαθητής σας. Αυτό θα πρέπει να είναι το κέντρο γύρω από το οποίο θα χτίσετε το μάθημα. Η εισαγωγή νέου υλικού είναι πολύ σημαντική, αλλά βεβαιωθείτε ότι αφιερώνετε αρκετό χρόνο στη δημιουργία των απαραίτητων βασικών στοιχείων του θέματος.
3. 3 Συγκεντρώστε τα υλικά που χρειάζεστε. Εάν έχουν κάποιο κόστος, ενημερώστε το μαθητή εκ των προτέρων, πριν από το μάθημα. Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα δικά σας υλικά εάν τα έχετε ή να ζητήσετε από τον μαθητή να τα φέρει μαζί τους. Για παράδειγμα, χαρτικά, σχολικά βιβλία, CD, αυτοκόλλητα κ.λπ.
   • Όταν δημιουργείτε φύλλα εργασίας, θυμηθείτε ότι πρέπει να σχεδιαστούν και να εκτυπωθούν πριν από το μάθημα. Μην υποτιμάτε το χρονικό διάστημα που μπορεί να χρειαστεί για την ανάπτυξη, συμπλήρωση, εκτύπωση και συλλογή τους. Μπορεί να σας πάρει μια ώρα ή περισσότερο.
4. 4 Κάντε ένα ξεχωριστό σχέδιο για κάθε παιδί με το οποίο εργάζεστε. Μαζί του, επισημάνετε τρεις διδακτικούς στόχους που θα ήθελε να επιτύχει, βοηθήστε τον επίσης με κάποιους προσωπικούς στόχους. Γράψτε σε τι πρέπει να τον βοηθήσετε, πώς θα είναι πιο άνετα να μελετήσουν αυτούς τους κλάδους και στη συνέχεια ισχύουν... Η δουλειά σας θα είναι άχρηστη αν δεν εφαρμόσετε όσα γράψατε στη δουλειά σας, ακολουθήστε τις σημειώσεις σας. Γίνετε πραγματικά πρότυπο για τους μαθητές σας δίνοντάς τους τη βοήθεια που χρειάζονται πραγματικά.
5. 5 Κρατήστε οργανωμένο το υλικό των μαθημάτων σας. Δημιουργήστε έναν μεγάλο φάκελο με αρχεία που περιλαμβάνονται σε αυτόν ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών. Παρακολουθήστε τη δουλειά, τις ανάγκες και την πρόοδο κάθε παιδιού με αυτούς τους φακέλους. Αντιστοιχίστε το καθένα ξεχωριστά και ονομάστε το Αναφορές εργασίας ή προόδου.
6. 6 Μελετήστε σε κατάλληλο μέρος. Αυτό μπορεί να είναι ένα ήσυχο δωμάτιο μελέτης στη βιβλιοθήκη, στην τάξη ή στο σπίτι ενός μαθητή. Όπου και αν βρίσκεται, επιλέξτε έναν ασφαλή χώρο χωρίς περισπασμούς που έχει πρόσβαση σε όλα όσα χρειάζεστε, όπως ένα μέρος για να συνδέσετε φορητό υπολογιστή ή συσκευή αναπαραγωγής ήχου κ.λπ.

Μέρος 3 από 4: Μάθετε περισσότερα για τους μαθητές σας

1. 1 Ελέγξτε με τους κηδεμόνες του μαθητή σας. Αυτή είναι η πρώτη ζωτική επαφή με τους γονείς των μαθητών προκειμένου να χτίσουν την εμπιστοσύνη και την εμπιστοσύνη τους στην αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας σας. Έχετε τα απαραίτητα στοιχεία για να δείξετε την ακαδημαϊκή σας επίδοση και τον καλό χαρακτήρα σας.
2. 2 Συζητήστε τις ανάγκες του μαθητή μαζί του και τον κηδεμόνα του. Μάλλον θα αναγνωρίσετε αρκετές απόψεις μιλώντας και στις δύο, αλλά αυτό θα σας βοηθήσει να επιλέξετε αυτό που πραγματικά χρειάζεστε.
   • Μάθετε περισσότερα για τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του μαθητή. Αυτό θα σας βοηθήσει να προσαρμόσετε τα μαθήματα στα ατομικά σας ενδιαφέροντα και να κάνετε τα μαθήματα πιο ελκυστικά.
3. 3 Διατηρήστε μια σχέση με τους γονείς του μαθητή. Φροντίστε να αναφέρετε εάν το παιδί τους σημειώνει πρόοδο ή, αντιστρόφως, οι ακαδημαϊκές του επιδόσεις μειώνονται ή ίσως χρειάζεται κάτι εκτός των ικανοτήτων σας. Αν έχετε την ευκαιρία να ζητήσετε από τους γονείς του μαθητή να ελέγξουν τις εργασίες του σπιτιού και το παιχνίδι, κάντε το! Εάν ο γονέας ή ο κηδεμόνας δεν γνωρίζει τι συμβαίνει, τότε πιθανότατα, ο μαθητής δεν θα ολοκληρώσει τις απαραίτητες εργασίες χωρίς το κατάλληλο κίνητρο.

Μέρος 4 από 4: Ξεκινώντας

1. 1 Κάντε τη μάθηση ευχάριστη. Εάν το παιδί χάσει το ενδιαφέρον για μάθηση, είναι απίθανο να θέλει να συνεχίσει, οπότε η σχέση μεταξύ σας θα χαθεί. Εξασκηθείτε σε εκπαιδευτικά και διασκεδαστικά παιχνίδια! Οι σύνδεσμοι για καλούς ιστότοπους αναρτώνται παρακάτω.
2. 2 Κάνε το. Όσο περισσότερη προσπάθεια καταβάλλετε, τόσο μεγαλύτερη επιτυχία θα κάνει ο μαθητής σας!
3. 3 Γνωρίστε τις επιλογές σας. Εάν δεν αισθάνεστε σίγουροι για αυτό το υλικό και καταλαβαίνετε ότι είναι πολύ προχωρημένο για εσάς, να είστε ειλικρινείς. Beσως ήρθε η ώρα να στείλετε τον μαθητή σας σε έναν δάσκαλο με ευρύτερες γνώσεις. Or, θα μπορούσε να είναι ένα σημάδι ότι ο μαθητής δεν χρειάζεται πλέον δάσκαλο!

Συμβουλές

• Δημιουργήστε ένα σύστημα ανταμοιβής και ανταμοιβής για τους μαθητές σας να πετύχουν γρηγορότερα στην επίτευξη των στόχων τους.
• Μπερδέψτε τον μαθητή κάνοντας πολλές ερωτήσεις και χρησιμοποιήστε διαφορετικές τεχνικές για να βελτιώσετε τη μνήμη, ώστε να θυμάται καλύτερα το υλικό στο μέλλον.
• Για τα μεγαλύτερα παιδιά, προσπαθήστε να βρείτε άλλα παιδιά που είναι πρόθυμα να μάθουν όσο το δυνατόν περισσότερο και διδάξτε ένα εργαστήριο για το θέμα που πρέπει να μάθουν περισσότερο.
• Εάν αποφασίσετε να λάβετε σοβαρά υπόψη τα φροντιστήρια, σκεφτείτε κουπόνια και μειωμένες προσφορές.

Προειδοποιήσεις

• Μην διδάσκετε σε βάρος του χρόνου και των βαθμών σας.