Περιεχόμενο

• Για να πας
• Μέρος 1 από 4: Έναρξη συνομιλιών
• Μέρος 2 από 4: Έχοντας προσωπικές συνομιλίες
• Μέρος 3 από 4: Συμβολή σε ομαδικές συνομιλίες
• Μέρος 4 από 4: Μιλώντας στο σχολείο
• Συμβουλές
• Προειδοποιήσεις

Μερικοί άνθρωποι μοιάζουν με σούπερ σταρ όταν πρόκειται για συνομιλία, μπορούν να ξεγελάσουν ιστορίες και κουβέντα σαν να είναι τίποτα. Αλλά αν είστε ο ήσυχος ή εσωστρεφής τύπος, μπορεί να χρειαστεί πολύ θάρρος για να πάρετε μια λέξη. Όποια και αν είναι η τάση σας, μπορείτε να μάθετε όχι μόνο να μιλάτε περισσότερο, αλλά και με περισσότερο βάθος στα λόγια σας, καθιστώντας σας έναν καλύτερο συνεργάτη συνομιλίας. Μάθετε να ξεκινάτε και να συνεχίζετε τις συνομιλίες είτε βρίσκεστε σε ιδιωτική συνομιλία, σε ομάδα ή στο σχολείο.

Για να πας

Μέρος 1 από 4: Έναρξη συνομιλιών

1. Ξεκινήστε με κάτι για το οποίο μπορείτε να μιλήσετε και οι δύο. Ο μεγαλύτερος φόβος που έχουν οι άνθρωποι όταν πρόκειται να ξεκινήσουν συνομιλίες είναι ο φόβος να πλησιάσουν κάποιον, να ανοίξουν το στόμα σας και μετά να μην έχουν τίποτα να πουν. Ευτυχώς, υπάρχουν μερικοί εύκολοι τρόποι για να βεβαιωθείτε ότι έχετε επιλέξει κάτι για να μιλήσετε και αυτό θα σας κάνει άνετους.
   • Αξιολογήστε την κατάσταση. Φυσικά, αν θέλετε να μιλήσετε με έναν συμμαθητή σας, μπορείτε πάντα να μιλήσετε για το μάθημα. Εάν είστε στο ίδιο πάρτι, μιλήστε για το πάρτι. Δεν χρειάζεται να είναι περίπλοκο: "Πώς νιώθεις για αυτήν τη γειτονιά;" Είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεκινήσεις μια συνομιλία.
   • Ποτέ μην προσπαθείτε να προσεγγίσετε έναν ξένο με κάποιο είδος τέχνασμα ή ανόητα αστεία. Αν και δεν είναι απαραιτήτως "αγενής", ρωτώντας κάποιον πόσο ζυγίζει μια πολική αρκούδα δεν θα σας δώσει την ευκαιρία για συνομιλία, αλλά μόνο δολοφόνοι.
2. Βεβαιωθείτε ότι έχετε εφαρμόσει τις αρχές της ΕΝΤΥΠΟ. Το FORM είναι ένα ακρωνύμιο που μερικές φορές χρησιμοποιείται σε μαθήματα συνομιλίας, το οποίο σας υπενθυμίζει θέματα που είναι πάντα κατάλληλα για την έναρξη μιας συνομιλίας, μαζί με διάφορους τύπους για την εκκίνησή τους, είτε γνωρίζετε καλά το άτομο είτε απλά συναντάτε κάποιον. Είναι ένας καλός κανόνας για την επιλογή φράσεων για την έναρξη συνομιλιών: Οικογένεια, Επάγγελμα, Ψυχαγωγία και Κίνητρα.
   • Οικογένεια
     • "Πώς είναι η μαμά σου σήμερα;" Ή "Πώς είναι οι γονείς σου;"
     • "Πόσα αδέλφια έχετε;" Ή "Συμφωνήσατε;"
     • "Ποιες ήταν οι καλύτερες / χειρότερες οικογενειακές διακοπές σου;"
   • Επάγγελμα
     • "Τι κάνεις;" Ή "Σας αρέσει η νέα σας δουλειά;"
     • "Ποιο είναι το πιο δύσκολο πράγμα που πρέπει να αντιμετωπίσεις στην εργασία;" Ή "Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον πράγμα που κάνατε αυτήν την εβδομάδα;"
     • "Έχεις συμπαθητικούς συναδέλφους;"
   • Αναψυχή
     • "Τι κάνεις για διασκέδαση;" Ή "Τι πρέπει να κάνεις εδώ για διασκέδαση;"
     • "Το έχεις κάνει εδώ και πολύ καιρό;"
     • "Έχετε μια σταθερή ομάδα ατόμων με τα οποία το κάνετε αυτό;"
   • Κίνητρο
     • «Τι θέλετε να κάνετε μετά το σχολείο;» ή «Πιστεύετε ότι θα έχετε αυτή τη δουλειά για μεγάλο χρονικό διάστημα; Ποιά είναι η δουλειά των ονείρων σου? "
     • "Τι θέλετε να κάνετε αργότερα;"
3. Κάντε ανοιχτές ερωτήσεις. Είναι απολύτως κρίσιμο να ξεκινήσετε συνομιλίες δίνοντας στους ανθρώπους την ευκαιρία να μιλήσουν και μετά να τους απαντήσουν. Αυτό είναι που σε κάνει να μιλάς, όχι την ικανότητα να μιλάς για τον εαυτό σου. Οι ανοιχτές ερωτήσεις δίνουν στους ανθρώπους την ευκαιρία να δράσουν και να σας δώσουν περισσότερα για να απαντήσετε και να συζητήσετε.
   • Οι ανοιχτές ερωτήσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως συνέχεια των κλειστών απαντήσεων. Αν κάποιος είναι απρόθυμος να μιλήσει και να πει, "Λοιπόν, ωραία" σε απάντηση στην ερώτησή σας, "Πώς είσαι;" Πες κάτι σαν, "Τι έκανες σήμερα;" Και τότε, "Πώς το έκανες;" Προσπαθήστε να ζητήστε από το άλλο άτομο να μιλήσει.
   • Οι ανοιχτές ερωτήσεις έχουν σχέση με τις απόψεις. Δεν μπορείτε να απαντήσετε σε μια ανοιχτή ερώτηση με Ναι ή όχι. Μην κάνετε κλειστές ερωτήσεις, όπως "Ποιο είναι το όνομά σας;" ή "Έρχεστε εδώ πολύ;" Αυτό δεν σας δίνει τίποτα για να μιλήσετε.
4. Ανατρέξτε σε προηγούμενες συνομιλίες. Μερικές φορές είναι πιο δύσκολο να μιλήσετε με άτομα που γνωρίζετε λίγο, σε αντίθεση με τους ξένους. Εάν γνωρίζετε ήδη το οικογενειακό ιστορικό και το ιστορικό κάποιου, καλό είναι να σκεφτείτε προηγούμενες συνομιλίες που αναζητούν επακόλουθες ερωτήσεις για να μάθετε τι έκανε το άλλο άτομο:
   • "Τι θα κάνατε σήμερα" ή "Τι έχετε περάσει από την τελευταία φορά;"
   • "Πώς ήταν αυτό το έργο στο σχολείο; Το έκανες; "
   • "Αυτές οι φωτογραφίες από τις διακοπές στο Facebook φαίνονταν υπέροχες. Πως ήταν το ταξίδι?'
5. Εξασκήστε καλές δεξιότητες ακρόασης καθώς και ομιλία. Μια καλή συζήτηση είναι κάτι περισσότερο από το να κουνάτε το στόμα σας. Εάν θέλετε να γίνετε πιο ομιλητικοί, είναι σημαντικό να εξασκηθείτε προσεκτικά και όχι μόνο να περιμένετε να μιλήσει η σειρά σας.
   • Κάντε επαφή με τα μάτια με το άλλο άτομο και διατηρήστε ανοιχτή τη γλώσσα του σώματος. Όταν συμφωνείτε, κουνήστε το κεφάλι σας και εστιάστε στη συνομιλία. Απαντήστε με κάτι σαν, "Ω, ουάου. Τι συνέβη τότε; "Ή" Πώς πήγε; "
   • Πραγματικά ακούστε και απαντήστε σε αυτό που λέει το άλλο άτομο. Εκπαιδεύστε τον εαυτό σας για να παραφράσετε, όπως, "Αυτό που ακούω είναι ..." και "Φαίνεται ότι το λέτε αυτό ..."
   • Μην αφήσετε την ομιλία σας να κάνει τις συνομιλίες σας μονόδρομη ή να σας κάνει να ανταποκριθείτε σε όσα είπε το άλλο άτομο μιλώντας για τον εαυτό σας όλη την ώρα. Ακούστε και απαντήστε.
6. Παρακολουθήστε τη γλώσσα του σώματος του άλλου ατόμου για ενδείξεις. Μερικοί άνθρωποι απλώς δεν θέλουν να μιλήσουν και η προσπάθεια επιβολής αυτού δεν θα κάνει την κατάσταση καλύτερη. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο εάν κάποιος αποσυνδέεται και αποσυνδέεται από τη συνομιλία. Αντ 'αυτού, εξασκήστε τις ικανότητες ομιλίας σας σε κάποιον άλλο.
   • Η κλειστή γλώσσα του σώματος έχει να κάνει με πράγματα όπως το να κοιτάς πίσω ή πάνω και γύρω σου, σαν να ψάχνατε για έξοδο. Τα κλειστά ή σταυρωμένα χέρια είναι μερικές φορές ένα σημάδι κλειστής γλώσσας του σώματος, καθώς κλίνει ένας ώμος προς ή μακριά από εσάς.
   • Η ανοιχτή γλώσσα του σώματος χαρακτηρίζεται από κλίση προς τα εμπρός, πραγματοποίηση επαφής με τα μάτια και ακρόαση του άλλου ατόμου.
7. Χαμόγελο. Μεγάλο μέρος μιας συνομιλίας είναι μη λεκτική. Οι άνθρωποι είναι πολύ πιο πρόθυμοι να αρχίσουν να μιλούν με χαρούμενα, ανοιχτά, φιλικά άτομα. Μπορείτε να ενθαρρύνετε τους ανθρώπους να αλληλεπιδράσουν μαζί σας και να σας ενδιαφέρουν εάν είστε ανοιχτοί και χαμογελάτε.
   • Δεν χρειάζεται να μοιάζεις με χαζάρα, όπως είσαι χαρούμενος που είσαι, ακόμα και όταν νιώθεις άβολα. Χωρίς συνοφρυώματα και ξινά πρόσωπα. Σηκώστε τα φρύδια σας και σηκώστε το πηγούνι σας. Χαμόγελο.

Μέρος 2 από 4: Έχοντας προσωπικές συνομιλίες

1. Αναζητήστε ανοιχτές πόρτες στη συνομιλία. Οι καλοί ερευνητές το κάνουν με ευκολία, αλλά ακόμα και με κλειστά άτομα, μπορείτε να μάθετε να ανοίγετε πόρτες σε άλλα θέματα και μονοπάτια, αναζητώντας μια σύνδεση που μπορεί να σας δώσει κάτι για να συζητήσετε πραγματικά μαζί. Είναι ένα είδος τέχνης, αλλά υπάρχουν μερικά κόλπα για να το μάθετε αυτό.
   • Ρωτήστε για τις εμπειρίες κάποιου. Αν κάποιος αναφέρει ότι πήγε για τρέξιμο, ρωτήστε πόσο καιρό, αν ήταν διασκεδαστικό, από πού άρχισαν να τρέχουν και παρόμοιες ερωτήσεις.
   • Ρωτήστε τη γνώμη κάποιου για ένα συγκεκριμένο θέμα. Αν κάποιος εργαζόταν στο Burger King κατά τη διάρκεια του γυμνασίου, ρωτήστε τους πώς ήταν. Πάλμα ό, τι σκέφτηκαν.
   • Πάντα να υποβάλλετε ερωτήσεις παρακολούθησης. Δεν υπάρχει πρόβλημα να απαντήσετε στη σύντομη απάντηση κάποιου με, "Γιατί είναι αυτό;" ή "Πώς;" Χαμογελάστε για να αποφύγετε να μοιάζετε με ψάρεμα όταν είστε πραγματικά περίεργοι.
2. Μην φοβάστε να συνεχίσετε να ρωτάτε. Οι άνθρωποι αρέσει να μιλούν για τον εαυτό τους, οπότε μην φοβάστε να ρωτήσετε τη γνώμη κάποιου και να μάθετε πώς σκέφτεται κάποιος. Ενώ μερικοί άνθρωποι είναι πιο επιφυλακτικοί και λιγότερο πιθανό να μιλήσουν, άλλοι θα απολαύσουν να μοιράζονται τις σκέψεις τους με κάποιον που είναι απλώς περίεργος.
   • Μπορείτε πάντα να σκοτεινιάσετε αν θέλετε και να πείτε, "Συγγνώμη, δεν ήθελα να είμαι περίεργος, απλά ενδιαφέρομαι".
3. Σκεφτείτε δυνατά. Μην είστε σιωπηλοί καθώς σκέφτεστε τις απαντήσεις σε ερωτήσεις που έχετε κάνει, απλώς ξεκινήστε να παραφράζετε αυτό που είπε το άλλο άτομο και αφήστε τον εαυτό σας να αρχίσει να μιλά. Εάν είστε ντροπαλός, είναι πιθανό να ξανασκεφτείτε αυτά που θέλετε να πείτε πριν το πείτε και συχνά θα λειτουργήσει καλά, αν όχι καλύτερα, τόσο λιγότερο λογοκρίνετε τον εαυτό σας και τόσο περισσότερο επιτρέπετε στον εαυτό σας να μιλάει.
   • Πολλοί άνθρωποι ανησυχούν ότι ακούγονται "ηλίθιοι" ή δεν λένε το "σωστό", αλλά αυτό συνήθως οδηγεί σε αφύσικα μοτίβα ομιλίας και αμήχανο χρονοδιάγραμμα στις συνομιλίες. Εάν θέλετε να είστε πιο ομιλητικοί, εξασκηθείτε να απαντήσετε ακόμα κι αν δεν είστε σίγουροι τι να πείτε.
4. Μην φοβάστε να μεταβείτε σε διαφορετικό θέμα. Μερικές φορές ένα θέμα θα σταματήσει, ακολουθούμενο από μια αδέξια στιγμή. Εάν δεν μπορείτε να πείτε τίποτα περισσότερο για ένα συγκεκριμένο θέμα, μην φοβάστε να προχωρήσετε σε κάτι άλλο, ακόμα κι αν δεν έχει απαραίτητα καμία σχέση με αυτό.
   • Εάν έχετε μαζί ένα ποτό και μιλήσετε για το ποδόσφαιρο, αλλά τότε δεν υπάρχουν πολλά περισσότερα να πείτε γι 'αυτό, χειρονομώ στο ποτό και ρωτήστε κάτι σαν, "Πώς είναι αυτό; Τι υπάρχει ξανά σε αυτό; "Μιλήστε για ποτά για λίγο ενώ σκέφτεστε για άλλα θέματα.
   • Μιλήστε για ό, τι θέλετε και για όσα γνωρίζετε πολύ. Τα πράγματα για τα οποία γνωρίζετε πολλά είναι ενδιαφέροντα για άλλους ανθρώπους - τουλάχιστον εκείνους τους ανθρώπους που αξίζει να μιλήσετε.
5. Ενημερωθείτε για τα τρέχοντα γεγονότα. Εάν αρχίζετε αργά να μην ξέρετε τίποτα για να μιλήσετε, είναι χρήσιμο να έχετε μια αρκετά καλή κατανόηση των τρεχόντων γεγονότων, των γενικών θεμάτων και των πρωτοσέλιδων, ώστε να μπορείτε να μιλήσετε για κάτι που ο συνομιλητής σας πιθανότατα έχει ακούσει και κάτι κοινό. εύρημα.
   • Δεν χρειάζεται καν να γνωρίζετε πολλά για θέματα για να ξεκινήσετε μια συνομιλία. Πείτε κάτι σαν, "Τι γίνεται με την κρίση του υπουργικού συμβουλίου; Έχω λάβει λίγο από αυτό. Κάνεις?'
   • Μην υποτιμάτε. Ποτέ μην υποθέτετε ότι το άτομο με το οποίο μιλάτε δεν γνωρίζει τίποτα για ένα θέμα, ακόμα κι αν είναι ασαφές ή πολύ συγκεκριμένο, καθώς αυτό μπορεί να φαίνεται υποτιμητικό.

Μέρος 3 από 4: Συμβολή σε ομαδικές συνομιλίες

1. Μίλα πιο δυνατά. Εάν δεν είστε τόσο ομιλητικοί όσο θα θέλατε να είστε κατά τη διάρκεια συνομιλιών one-on-one, η συζήτηση σε μεγάλες ομάδες μπορεί να είναι ακόμη πιο δύσκολη. Αλλά αν θέλετε να ακούσετε, ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα είναι να μιλήσετε με ένταση, κάτι που θα σας διευκολύνει να ακούσετε.
   • Πολλοί διστακτικοί άνθρωποι είναι επίσης κάπως ήρεμοι και εσωστρεφείς. Οι μεγαλύτερες ομάδες είναι συχνά πιο ευνοϊκές για τους εξερχόμενους και δυνατούς ομιλητές, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει να ρυθμίσετε ελαφρώς τη φωνή σας ώστε να ταιριάζει στην ομάδα.
   • Δοκιμάστε τα εξής: Βάλτε τον εαυτό σας στο κέντρο της συνομιλίας ανυψώνοντας τη φωνή σας στο επίπεδο των άλλων, αλλά χαμηλώστε τη φωνή σας πίσω στη φυσική φωνή σας όταν έχετε την προσοχή της ομάδας, ώστε να μην χρειάζεται να προσποιείτε. Φέρτε τα σε εσάς, όχι το αντίστροφο.
2. Μια σιωπή δεν περιμένει. Μερικές φορές οι ομαδικές συνομιλίες μπορεί να μοιάζουν με το παιχνίδι του Frogger: κοιτάζετε σε έναν μεγάλο δρόμο με πολλή κίνηση και προσπαθείτε να βρείτε ένα άνοιγμα που δεν έρχεται ποτέ. Αλλά το μυστικό του παιχνιδιού είναι ότι πρέπει να βουτήξετε. Αυτές οι σιωπές, όταν έρθουν, δεν είναι ποτέ προφανείς και πάντα απροσδόκητες, οπότε είναι σημαντικό να διακινδυνεύσετε να διακόψετε κάποιον αντί να περιμένετε την απόλυτη σιωπή πριν τολμήσετε να μιλήσετε.
   • Προσπαθήστε να μην διακόψετε τους ανθρώπους στις προσπάθειές σας, αλλά χρησιμοποιήστε λέξεις διακοπής πριν από την ολοκλήρωσή τους, όπως, "Λοιπόν ..." ... ή "Περιμένετε ένα λεπτό." .. ή ακόμη και "Θέλω να πω κάτι" και μετά περιμένετε να τελειώσουν. Έχετε την προσοχή χωρίς να κόψετε εντελώς το άλλο.
3. Δείξτε τη στάση σας ότι θέλετε να πείτε κάτι. Εάν υπάρχει κάτι που θέλετε να πείτε, κοιτάξτε τον ομιλητή, κλίνει προς τα εμπρός και χρησιμοποιήστε ανοιχτή γλώσσα σώματος που δηλώνει ότι ασχολείστε με τη συνομιλία και θέλετε να πείτε κάτι. Κάποιος μπορεί ακόμη και να καθαρίσει το λόγο για εσάς ζητώντας τη συμβολή σας, εάν φαίνεται ότι θέλετε να πείτε κάτι.
   • Μερικές φορές όταν αισθάνεστε σαν να τρέχετε από το τρένο συνομιλίας, είναι δελεαστικό να απογοητευτείτε και να αποσυνδεθείτε από τη συνομιλία. Αλλά αυτό θα δυσχεραίνει μόνο το να μιλάς και να αποτρέπει τους άλλους από το να παρατηρούν ότι θέλεις να πεις κάτι.
4. Προσφέρετε εναλλακτικές λύσεις. Σε μια ομαδική κατάσταση, μια συνομιλία γίνεται γρήγορα βαρετή όταν ο καθένας λέει το ίδιο πράγμα, οπότε είναι καλό να παίζετε συνήγορο του διαβόλου κάθε τόσο και αν η συνομιλία το απαιτεί. Εάν διαφωνείτε με τη γνώμη της ομάδας, προσπαθήστε να την εκφράσετε με ήρεμη φωνή.
   • Φροντίστε να ξεκινήσετε μια διαφωνία με, "Νομίζω ότι το βλέπω λίγο διαφορετικά, αλλά." .. ή "Καλό σημείο, αλλά δεν ξέρω αν συμφωνώ".
   • Πρέπει να υιοθετήσετε ιδέες ή απόψεις που δεν είναι δικές σας για να έχετε κάτι να πείτε, ειδικά αν δεν μπορείτε να τις τεκμηριώσετε. Ωστόσο, εάν διαφωνείτε με κάτι, μη διστάσετε να το εκφράσετε. Οι συνομιλίες δεν είναι αιρέσεις που τιμωρούν τη διαφωνία.
5. Ξεκινήστε μια δευτερεύουσα συνέντευξη, εάν είναι απαραίτητο. Μερικοί άνθρωποι αγωνίζονται να κοινωνικοποιηθούν σε μεγαλύτερες ομάδες και ευδοκιμούν σε περιβάλλοντα ένα προς ένα. Δεν υπάρχει τίποτα λάθος με αυτούς τους ανθρώπους. Μια πρόσφατη μελέτη προσωπικότητας διαπίστωσε ότι πολλοί άνθρωποι εμπίπτουν σε μία από τις δύο ομάδες, με βάση το εάν μπορούν ή όχι να συνεισφέρουν σε μεγαλύτερες ομάδες ή εάν είναι καλύτερα σε ιδιωτικές συνομιλίες. Αυτές οι ομάδες είναι δυάδες και τριάδες.
   • Οι Ντιάδες αγωνίζονται να εδραιωθούν σε μεγαλύτερες ομάδες. Εάν θέλετε να μιλήσετε με κάποιον αλλά δυσκολευτείτε σε μια ομάδα τριών ή περισσότερων ατόμων, πάρτε τον στην άκρη για να μιλήσετε. Στη συνέχεια, μιλήστε ένα προς ένα με τα άλλα άτομα της ομάδας για να μπείτε στη δική σας ζώνη άνεσης. Αυτό δεν είναι ευγενικό αν αφιερώσετε χρόνο για όλους.

Μέρος 4 από 4: Μιλώντας στο σχολείο

1. Προγραμματίστε ένα σχόλιο. Το να μιλάς στην τάξη είναι κάτι άλλο, και αυτό που μπορεί να φαίνεται περίεργο ή ασυνήθιστο κατά τη διάρκεια περιστασιακών συνομιλιών είναι μερικές φορές απόλυτα κατάλληλο και ακόμη και αναμένεται στο περιβάλλον της τάξης. Το καλύτερο παράδειγμα είναι οι ομαδικές συζητήσεις, όπου είναι εντάξει να σχεδιάζετε και να γράφετε τυχόν σχόλια που θέλετε να μοιραστείτε με την υπόλοιπη τάξη εκ των προτέρων.
   • Σε γενικές γραμμές, μπορεί να είναι δύσκολο να θυμάστε ότι θέλετε να προβάλετε πόντους ενώ κάνετε την αγγλική σας ανάγνωση ή ερωτήσεις που έχετε σχετικά με τα μαθηματικά σας στην τάξη, οπότε γράψτε τα και αναφέρετέ τα στο επόμενο μάθημα. Δεν υπάρχει τίποτα λάθος με ένα σενάριο για το σχολείο.
2. Κάνε μια ερώτηση. Ο καλύτερος τρόπος να συνεισφέρετε στο μάθημα είναι να κάνετε ερωτήσεις. Κάθε φορά που δεν καταλαβαίνετε κάτι, ή αισθάνεστε ότι ένα ζήτημα ή θέμα είναι ασαφές, σηκώστε το δάχτυλό σας και κάντε μια ερώτηση. Είναι ένας κανόνας ότι κάθε φορά που ένας μαθητής δεν καταλαβαίνει κάτι, υπάρχουν πιθανώς πέντε ακόμη που δεν έχουν τα κότσια να σηκώσουν το δάχτυλό τους. Γίνε ο γενναίος.
   • Κάντε μόνο ερωτήσεις που ωφελούν την υπόλοιπη ομάδα ή που ισχύουν για την ομάδα. Δεν είναι σωστό να σηκώσετε το χέρι σας και να αρχίσετε να μιλάτε για το βαθμό πρόβας που μόλις επιστρέψατε.
3. Υποστηρίξτε ένα σχόλιο από άλλο μαθητή. Εάν κάνετε μια ομαδική συζήτηση και ψάχνετε κάτι να πείτε, συνήθως υπάρχουν καλές ευκαιρίες για να κάνετε μια βόλτα με σχόλια από άλλους μαθητές, κάτι που έχει ως αποτέλεσμα να λέει κάτι, ακόμα κι αν δεν το κάνετε.
   • Περιμένετε κάποιον να πει κάτι που ακούγεται καλό και, στη συνέχεια, δημιουργήστε αντίγραφα ασφαλείας με το "Συμφωνώ" και επαναλάβετε αυτό που είπε ο άλλος με τα δικά σας λόγια. Κερδίζετε εύκολα πόντους.
4. Παράφραση. Μπείτε στη συνήθεια να τροποποιήσετε πράγματα που έχουν ήδη ειπωθεί και να τα μεταφράσετε στη δική σας έκδοση, προσθέτοντας κομμάτια καθώς μιλάτε. Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να συνεισφέρετε στο μάθημα χωρίς να πείτε κάτι που δεν έχει ειπωθεί πριν. Φυσικά είναι καλύτερο να προσθέσετε μερικά έτσι ώστε να είναι χρήσιμο για τον δάσκαλό σας.
   • Αν κάποιος λέει, "Νομίζω ότι αυτό το βιβλίο αφορά πραγματικά τη δυναμική της οικογένειας και τα κακά πράγματα που τα κρύβουν όλα, ξέρετε", φορέστε το μεταφραστικό σας καπέλο και γυαλίστε λίγο το σχόλιο. Κάντε το σαν, "Συμφωνώ. Νομίζω ότι μπορείτε πραγματικά να δείτε την πατριαρχία στη δουλειά στη σχέση πατέρα-γιου που απεικονίζεται σε αυτό το μυθιστόρημα, ιδιαίτερα στην κατάρρευση του πρωταγωνιστή.
   • Λαμβάνετε πόντους μπόνους για να επισημάνετε συγκεκριμένα χαρακτηριστικά. Βρείτε ένα απόσπασμα ή πρόβλημα στο βιβλίο σας που δείχνει ένα σημείο που έθεσε κάποιος άλλος.
5. Προσπαθήστε να δώσετε τουλάχιστον μία συνεισφορά ανά μάθημα. Σε γενικές γραμμές, δεν χρειάζεται να είστε το πιο ομιλητικό άτομο στην τάξη σας, απλά αρκετά ομιλητικό για να κάνετε την παρουσία σας γνωστή. Συνήθως αυτό σημαίνει να λέτε κάτι τουλάχιστον μία φορά ανά μάθημα. Αυτό μπορεί επίσης να έχει ως αποτέλεσμα να σταματήσει ο καθηγητής να σας ρωτήσει αργότερα, ενώ η υπόλοιπη τάξη είναι αθόρυβη. Σχεδιάστε ένα σημείο, ονομάστε το και, στη συνέχεια, καθίστε και ακούστε.

Συμβουλές

• Κάνε κάτι που σε κάνει να νιώθεις καλά. Ντυθείτε καλά, μακιγιάζ, βουρτσίστε τα δόντια σας, μασήστε τσίχλες. Βάλτε λίγο άρωμα για να ενισχύσετε την αυτοπεποίθησή σας!
• Μην ασκείτε αυτό που σκοπεύετε να πείτε. Μην γράφετε ένα κείμενο για τον εαυτό σας και μην ανησυχείτε για κάθε λέξη, διαφορετικά δεν θα το πάρετε.
• Απλά προσπαθήστε να είστε ο εαυτός σας και μείνετε φιλικοί και χαρούμενοι.
• Πηγαίνετε με τη ροή των πραγμάτων. Κρατήστε το φυσικό. Μιλήστε για το περιβάλλον σας ή για τα καθημερινά θέματα των σύγχρονων εκδηλώσεων. Χρησιμοποιήστε την ελευθερία του λόγου σας.

Προειδοποιήσεις

• ΜΙΛΑ ρε δεν με άτομα που φαίνονται πραγματικά άσχημα, απλά για να αποδείξετε στον εαυτό σας ότι μιλάτε. μπορούν να ανταποκριθούν όμορφα, αλλά μπορεί να μην ανταποκρίνονται.
• Εάν είστε εσωστρεφής και απολαμβάνετε μόνος σας, μην προσπαθήσετε να αλλάξετε τον εαυτό σας πάρα πολύ. Απλά κάντε ό, τι ταιριάζει στη φύση σας.
• Οι ήσυχοι άνθρωποι και οι εσωστρεφείς δεν πρέπει να προσπαθούν να αλλάξουν με βάση αυτές τις προτάσεις.