Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέθοδος 1 από 3: Αξιολόγηση περιεχομένου
• Μέθοδος 2 από 3: Αξιολόγηση της ροής
• Μέθοδος 3 από 3: Δίνοντας εποικοδομητική ανατροφοδότηση
• Συμβουλές

Μια επιτυχημένη ομιλία είναι ελκυστική με καλά επιλεγμένο περιεχόμενο που παραδίδεται στο κοινό με χάρισμα και χάρη. Για να επικρίνετε μια ομιλία, πρέπει να αξιολογήσετε την ικανότητα του ομιλητή να γράφει και να εκφωνεί την ομιλία. Καθορίστε αν ο ομιλητής χρησιμοποιεί ιστορίες και γεγονότα για να κάνει τον λόγο πειστικό και αποφασίστε αν το ύφος του ομιλητή ήταν αρκετά συναρπαστικό για να κρατήσει την προσοχή σας μέχρι το τέλος. Μοιραστείτε την κριτική σας με τον ομιλητή, θα τον βοηθήσει να βελτιώσει τις δεξιότητές του την επόμενη φορά.

Βήματα

Μέθοδος 1 από 3: Αξιολόγηση περιεχομένου

1. 1 Καθορίστε αν η ομιλία έχει απήχηση στο κοινό -στόχο σας. Το περιεχόμενο, συμπεριλαμβανομένης της επιλογής λέξεων, συνδέσμων και ιστοριών, πρέπει να είναι προσαρμοσμένο στο κοινό που ακούει την ομιλία. Για παράδειγμα, μια ομιλία "χωρίς ναρκωτικά" που απευθύνεται σε μαθητές της πρώτης τάξης θα ακούγεται πολύ διαφορετική εάν χρησιμοποιείται για την ενημέρωση των φοιτητών. Ενώ ακούτε την ομιλία, προσπαθήστε να προσδιορίσετε πότε ο ομιλητής χτυπά το μάτι του ταύρου και πότε δεν είναι καθόλου.
   • Βασίστε την κριτική σας όχι στην προσωπική σας γνώμη, αλλά στο πώς γίνεται αντιληπτή ο ομιλητής από ένα ευρύτερο κοινό. Οι δικές σας προκαταλήψεις δεν πρέπει να μπαίνουν στο παιχνίδι.
   • Εάν είναι δυνατόν, καταγράψτε την αντίδραση του κοινού στην ομιλία που εκφωνήθηκε. Τους φαίνεται σαφές; Ακούσαν πραγματικά με ενθουσιασμό; Γελούσαν με τα αστεία ή έδειχναν να βαριούνται;
2. 2 Βαθμολογήστε την κατανοητότητα της ομιλίας. Ο ομιλητής θα πρέπει να χρησιμοποιεί σωστή γραμματική και ευνόητη ομιλία που είναι ευχάριστη στο άκουσμα και εύκολη στην παρακολούθηση. Με λίγα λόγια, η κύρια ιδέα της ομιλίας πρέπει να είναι σαφής και το υπόλοιπο περιεχόμενο πρέπει να υποστηρίζει τις θέσεις του ομιλητή σε μια ομαλή και κατανοητή μορφή. Και πάλι, είτε συμφωνείτε είτε όχι, η δυναμική της ομιλίας πρέπει να είναι λιγότερο σημαντική από το περιεχόμενο. Όταν νομίζετε ότι η ομιλία σας είναι αρκετά σαφής, λάβετε υπόψη τις ακόλουθες ερωτήσεις:
   • Είναι αποτελεσματική η εισαγωγή; Ο ομιλητής χρησιμοποιεί τα κύρια επιχειρήματα στις πρώτες προτάσεις της ομιλίας του ή χρειάζεται λίγος χρόνος μέχρι να καταστεί σαφές σε τι οδηγεί;
   • Είναι ο λόγος κορεσμένος με αφηρημένα θέματα που έχουν μικρή σχέση με σημαντικά επιχειρήματα ή αυτά τα θέματα είναι χτισμένα με μια λογική σειρά και οδηγούν σε ένα συγκεκριμένο συμπέρασμα;
   • Αν προσπαθήσετε να επαναλάβετε την ομιλία που ακούσατε σε κάποιον άλλο, μπορείτε να αναφέρετε όλα τα κύρια σημεία ή δυσκολεύεστε να θυμηθείτε τι πραγματικά ειπώθηκε εκεί;
3. 3 Δώστε προσοχή στο αν η ομιλία είναι διδακτική ή διδακτική. Ένας καλογραμμένος λόγος προβάλλει επιδέξια επιχειρήματα για να αποδείξει το κύριο σημείο. Το περιεχόμενο της ομιλίας πρέπει να αποδεικνύει ότι ο ομιλητής είναι ειδικός στο θέμα και το κοινό πρέπει να αποχωρήσει με την αίσθηση ότι έμαθε κάτι καινούργιο. Βρείτε κενά στο σκεπτικό του ομιλητή και προσδιορίστε μέρη όπου η έρευνα θα βοηθήσει να γίνει το θέμα πιο πειστικό.
   • Προσπαθήστε να ακούσετε ονόματα, ημερομηνίες και πηγές δεδομένων που σχετίζονται με το κύριο θέμα του ομιλητή. Καταγράψτε τυχόν ονόματα, ημερομηνίες, στατιστικά στοιχεία και άλλες πληροφορίες που σχετίζονται με την παρουσίαση του ομιλητή, ώστε να μπορείτε να ανατρέξετε σε αυτές αργότερα. Μετά την παρουσίασή σας, ελέγξτε τα γεγονότα για να βεβαιωθείτε ότι είναι ακριβής. Οι ανακρίβειες στα δεδομένα μπορούν να υπονομεύσουν την εμπιστοσύνη των ακροατών.
   • Το Διαδίκτυο μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο για τον έλεγχο των γεγονότων, ειδικά εάν πρέπει να επικρίνετε μια ομιλία αμέσως μετά την ολοκλήρωσή της.Περιμένετε την ερώτηση -απάντηση, τη συνάντηση ή το διάλειμμα για να αρχίσετε να αναζητάτε δεδομένα που σχετίζονται με το κύριο θέμα της ομιλίας σας.
4. 4 Δώστε προσοχή στο γεγονός ότι η ομιλία πρέπει να εξατομικεύεται. Αστείες ιστορίες και αστεία θα σας βοηθήσουν να μειώσετε έναν σοβαρό τόνο ομιλίας και θα είναι πολύ βαρετό για να παραμείνετε σοβαροί στο μέλλον. Εάν η ομιλία είναι πολύ στεγνή, τότε δεν έχει σημασία πόσο πειστικά είναι τα επιχειρήματά σας - οι άνθρωποι δεν θα τα ακούσουν ποτέ, γιατί θα αποσπούν συνεχώς την προσοχή τους. Όταν ανεβάσετε την ομιλία σας στο υψηλότερο επίπεδο, κάντε τις εξής ερωτήσεις:
   • Ο λόγος έχει μια πιασάρικη αρχή; Για να μαγνητίσουν αμέσως τον ακροατή, οι καλές ομιλίες ξεκινούν με διασκεδαστικά και ενδιαφέροντα γεγονότα που προσελκύουν το κοινό.
   • Αυτό το πάθος παραμένει όλο το διάστημα; Ένας καλός ομιλητής θα αρωματίσει την ομιλία του με ιστορίες και αστεία καθ 'όλη τη διάρκεια του χρόνου για να τραβήξει και να κρατήσει την προσοχή του κοινού.
   • Είναι οι ιστορίες και τα αστεία απλά ψυχαγωγία για το κοινό ή βοηθούν τον ομιλητή να υποστηρίξει τη θέση του; Μερικοί ακροατές έχουν την τάση να παραλείπουν σημαντικά σημεία και να ακούν μόνο όταν τους πιάνει ο λόγος. Ο καλύτερος τρόπος για να επικρίνετε σωστά έναν ομιλητή είναι να τον αφήσετε να αστειευτεί και στη συνέχεια να ακούσετε προσεκτικά τι έχει να πει μετά από αυτό. Σκεφτείτε τις ιστορίες και τα αστεία ως δείκτες για να αναδείξετε τις ιδέες σας.
   • Χρησιμοποιεί το ηχείο τις εικόνες αποτελεσματικά; Μια εξαιρετική, αξέχαστη εικονογράφηση είναι καλύτερη από τρεις εικονογραφήσεις που είναι ακατανόητες για το κοινό και σχετίζονται μόνο εν μέρει με το θέμα της ομιλίας.
5. 5 Δείτε το τελευταίο μέρος. Μια καλή τελευταία φράση πρέπει να συνδέει όλα τα κύρια σημεία της ομιλίας και να παρέχει νέες ιδέες για τη χρήση των πληροφοριών που λαμβάνονται κατά τη διάρκεια αυτής της ομιλίας. Μια κακή τελική φράση θα απαριθμεί απλώς όλα τα κύρια σημεία, ή δεν θα έχει καμία σχέση με αυτό για το οποίο μιλούσε ο ομιλητής όλο αυτό το διάστημα.
   • Θυμηθείτε ότι η τελευταία φράση είναι ένα από τα πιο σημαντικά μέρη της διαδικασίας γραφής ομιλίας σας. Πρέπει να πάρει πίσω την προσοχή του κοινού και να είναι ισχυρή, στοχαστική, βαθιά και περιεκτική.
   • Τελειώνοντας την ομιλία, ο ομιλητής πρέπει να εκφράσει τη μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στο κοινό, αυτή η τεχνική θα βοηθήσει το κοινό να αποκτήσει εμπιστοσύνη στην παρουσίαση του ομιλητή.

Μέθοδος 2 από 3: Αξιολόγηση της ροής

1. 1 Ακούστε τον τονισμό της φωνής του ομιλητή. Μιλάει ο ομιλητής με τρόπο που σας κάνει να θέλετε να συνεχίσετε να ακούτε και είναι εύκολο να προσαρμοστείτε σε αυτόν; Οι υπέροχοι ομιλητές γνωρίζουν πότε πρέπει να κάνουν παύση για εφέ, καθώς και πώς να μιλούν γρήγορα και με ποια ένταση. Δεν υπάρχει τέλειος τρόπος εκτέλεσης γιατί ο καθένας έχει το δικό του στυλ. Παρ 'όλα αυτά, οι μεγάλοι ομιλητές μοιράστηκαν τρόπους για να κρατήσουν την προσοχή του ακροατή. Εδώ είναι μερικά πράγματα που πρέπει να έχετε κατά νου:
   • Ένα άτομο που μιλάει πολύ δυνατά μπορεί να φαίνεται επιθετικό, ενώ ένα άτομο που μιλά πολύ ήσυχα θα πρέπει να αγωνιστεί για να ακουστεί. Παρατηρήστε εάν το άτομο έχει την ικανότητα να καθορίζει πόσο δυνατά θα μιλήσει.
   • Πολλοί ομιλητές τείνουν να μιλούν πολύ γρήγορα χωρίς να το καταλαβαίνουν. Σημειώστε ότι όταν ένα άτομο μιλά με ρυθμό που ακούγεται φυσικό, είναι εύκολο να το καταλάβετε.
2. 2 Ποια είναι η γλώσσα του σώματος του ομιλητή. Η στάση του παρουσιαστή του επιτρέπει να προβάλει εμπιστοσύνη και χάρισμα, κάτι που θα επιτρέψει στο κοινό να εμπλακεί πιο έντονα στην αλληλεπίδραση. Μερικοί με μικρή εμπειρία στη δημόσια ομιλία μπορεί να χαμηλώσουν τα μάτια τους, ξεχνώντας την οπτική επαφή και να κοιτάξουν τα πόδια τους, ενώ οι μεγάλοι ρήτορες κάνουν τα εξής:
   • Κάντε οπτική επαφή με τους ακροατές σε διάφορα μέρη του κοινού. Αυτό βοηθά τους συμμετέχοντες να αισθάνονται ότι συμπεριλαμβάνονται στη διαδικασία.
   • Στάσου όρθιος και μην φασαρείς πολύ.
   • Χρησιμοποιούνται κατά καιρούς φυσικές χειρονομίες.
   • Περπατήστε στη σκηνή εάν είναι απαραίτητο, μην ακουμπάτε στο βάθρο.
3. 3 Ακούστε τις λέξεις των παρασίτων. Πάρα πολλά "ε", "αχ", "καλά" θα σας στερήσουν την εμπιστοσύνη του κοινού επειδή θα δείχνετε απροετοίμαστοι. Ακούστε αυτές τις λέξεις και γράψτε πόσες φορές έχετε ακούσει. Μπορείτε να εισαγάγετε μερικές τέτοιες παρεμβάσεις, αλλά η ομιλία δεν πρέπει να είναι γεμάτη με αυτές.
4. 4 Παρατηρήστε αν η ομιλία είναι απομνημονευμένη. Ένας καλός ομιλητής θα μάθει την ομιλία εκ των προτέρων. Χρησιμοποιήστε μια τυπωμένη περίληψη ή μια παρουσίαση του PowerPoint για να ανανεώσετε τη μνήμη σας για το τι να μιλήσετε, αλλά μην κοιτάτε πολύ συχνά καθώς μπορεί να αποσπάσει την προσοχή των ακροατών.
   • Παλιά ήταν αποδεκτό να φτιάχνεις μόνος σου μερικές κάρτες και να διαβάζεις περιλήψεις από αυτές, αλλά τώρα δεν είναι τόσο σχετικό.
   • Η απομνημόνευση ομιλίας από καρδιάς επιτρέπει στον παρουσιαστή να αλληλεπιδρά με το κοινό μέσω της οπτικής επαφής και της γλώσσας του σώματος και επίσης αποτρέπει την ομιλία από το να ακούγεται σαν ο παρουσιαστής να διαβάζει από ένα βιβλίο.
5. 5 Αξιολογήστε πώς αντιμετωπίζει το άγχος ο παρουσιαστής. Οι περισσότεροι άνθρωποι υποφέρουν από σκηνικό φόβο. Ο φόβος της δημόσιας ομιλίας, ο δεύτερος πιο δημοφιλής στη Βόρεια Αμερική, αντιμετωπίζει το φόβο του θανάτου. Οι υπέροχοι ομιλητές μπορεί να εκνευριστούν εσωτερικά, αλλά ξέρουν τρόπους να το κρύψουν για το κοινό. Αναγνωρίστε σημάδια ότι ο παρουσιαστής είναι νευρικός και βοηθήστε τον με την κριτική σας, ώστε να είναι πιο τέλειος την επόμενη φορά.
   • Δώστε προσοχή στις κινήσεις του ομιλητή, οι οποίες εξαρτώνται από το περιεχόμενο της ομιλίας του. Αυτά μπορεί να είναι σημάδια νευρικότητας.
   • Μια τρεμάμενη φωνή και μια τάση για μουρμούρα είναι επίσης σημάδια νευρικότητας.

Μέθοδος 3 από 3: Δίνοντας εποικοδομητική ανατροφοδότηση

1. 1 Κρατήστε λεπτομερείς σημειώσεις καθώς μιλάτε. Πάρτε ένα σημειωματάριο και ένα στυλό και καθώς μιλάτε, σημειώστε τα σημεία που χρειάζονται βελτίωση. Οι συντομευμένες σημειώσεις από την ομιλία του παρουσιαστή θα σας βοηθήσουν να δώσετε προτεραιότητα όταν είναι ώρα για κριτική. Οι όσο το δυνατόν λεπτομερέστερες σημειώσεις θα βοηθήσουν τον παρουσιαστή να καταλάβει καλύτερα τι ακριβώς χρειάζεται για να δουλέψει την επόμενη φορά.
   • Εάν δεν έχετε περιορισμούς σε αυτό και έχετε ελεύθερο χρόνο, μπορείτε να ηχογραφήσετε μια ομιλία χρησιμοποιώντας βιντεοκάμερα ή συσκευή εγγραφής φωνής. Με αυτόν τον τρόπο, θα έχετε την ευκαιρία να ακούσετε την ομιλία αρκετές φορές για να πάρετε μια ιδέα για το αν έχει δοθεί έμφαση στα κύρια θέματα και πόσο καλά έχει γίνει.
   • Χωρίστε τις σημειώσεις σας σε δύο μέρη - το ένα για το περιεχόμενο της ομιλίας και το άλλο για την παρουσίασή του. Προσθέστε τις σημειώσεις σας για τα πάντα εκεί.
2. 2 Συζητήστε για την εκτίμησή σας για το περιεχόμενο της ομιλίας. Βρείτε ασυνέπειες στο κείμενο, από την εισαγωγή στην τελική φράση. Μπορείτε να δώσετε μια συνολική εκτίμηση, αισθανθήκατε τα κύρια σημεία της ομιλίας, παρουσιάστηκαν επαρκώς, τονίστηκαν προφορές και ήταν ο λόγος πειστικός και αξιόπιστος; Θεωρείτε επιτυχία αυτή την ομιλία ή χρειάζεται κάτι να αναθεωρηθεί;
   • Πείτε στον παρουσιαστή ποιες στιγμές της παρουσίασης ήταν όμορφες, ποιες ήταν μπερδεμένες και σε ποια σημεία απαιτούνται περισσότεροι σύνδεσμοι προς πηγές.
   • Εάν υπήρχαν ορισμένα αστεία και ιστορίες που δεν λειτούργησαν, ενημερώστε τον ομιλητή. Καλύτερα να είμαι ειλικρινής τώρα παρά να τον αφήσω να πει το ίδιο κακό αστείο από τη σκηνή.
   • Πείτε στον παρουσιαστή αν η ομιλία έχει προσαρμοστεί για όσους παρευρέθηκαν.
3. 3 Δώστε σχόλια για την παρουσίαση. Σε αυτόν τον τομέα οι ομιλητές χρειάζονται συχνότερα ανατροφοδότηση, επειδή οι ίδιοι δεν είναι σε θέση να παρακολουθήσουν τη γλώσσα και το στυλ του σώματός τους. Δώστε στον παρουσιαστή μια απαλή αλλά ειλικρινή κριτική για την αποτελεσματικότητα της παρουσίασής του, συμπεριλαμβανομένης της φωνής, των βημάτων, της οπτικής επαφής και της στάσης του σώματος.
   • Μπορεί να είναι χρήσιμο να συζητήσετε την έννοια της συναισθηματικής νοημοσύνης, ή κάτι παρόμοιο, για να επιτρέψετε στο κοινό να διαβάζει και να διατηρεί τους ανθρώπους αφοσιωμένους επηρεάζοντας τα συναισθήματά του. Η ουσία της οπτικής επαφής, του καθαρού λόγου και του φυσικού ήχου είναι ότι το κοινό θα νιώθει φροντισμένο και θέλετε να το καταλάβει όταν έρθετε. Η δυνατότητα συμμετοχής στη διαδικασία είναι πιθανό να τους κρατήσει ενεργούς.
   • Εάν ο ομιλητής αισθάνεται άγχος, μπορείτε να τον ενθαρρύνετε να χρησιμοποιήσει μεθόδους διδασκαλίας πριν μιλήσει, να γελάσει πριν μιλήσει ή να εξασκηθεί πρώτα σε μια μικρή ομάδα ανθρώπων.
4. 4 Δώστε έμφαση και στα θετικά. Ο ομιλητής που επικρίνετε θα χρειαστεί λίγο χρόνο για να βελτιώσει τις δεξιότητες γραφής και την πρακτική ομιλίας. Κάθε φορά που επικρίνετε, σημειώστε τι πήγε καλά και τι χρειάζεται βελτίωση. Εάν εργάζεστε με έναν μαθητή ή κάποιον που χρειάζεται τη βοήθειά σας, να είστε υποστηρικτικοί - θα του δώσει εμπιστοσύνη και θα τον βοηθήσει να αναπτύξει τις ικανότητές του.
   • Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε την τεχνική ανατροφοδότησης σάντουιτς: πρώτα επαινέστε, στη συνέχεια επισημάνετε τα μέρη στα οποία πρέπει να εργαστείτε και στο τέλος υπενθυμίστε και επαινέστε ξανά τα καλά σημεία. Αυτός ο απλός τρόπος παροχής ανατροφοδότησης είναι ένας καλός τρόπος για να προχωρήσετε περαιτέρω. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να πείτε στο άτομο ότι είστε ευχαριστημένοι με το πώς τράβηξε αμέσως την προσοχή του κοινού, αλλά στη συνέχεια χρησιμοποιήσατε μια ανεπιτυχή διατριβή, αλλά η τελευταία φράση ξεκαθάρισε όλες τις ανακρίβειες.
   • Προκειμένου να τονώσετε το άτομο και να αυξήσετε την επιθυμία για περαιτέρω μάθηση, μπορείτε να προτείνετε την παρακολούθηση βίντεο εξαιρετικών ομιλητών. Επισημάνετε τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ της ομιλίας που επικρίνετε και της ομιλίας ενός διάσημου ομιλητή.

Συμβουλές

• Χρησιμοποιήστε το σύστημα βαθμολόγησης του σχολείου ή οποιοδήποτε άλλο. Αυτό θα σας βοηθήσει να κατηγοριοποιήσετε τον λόγο και να προσδιορίσετε πότε έχει βελτιωθεί.
• Κάντε προτάσεις για βελτίωση, εάν είναι απαραίτητο. Κατά τη διάρκεια διαγωνισμών ομιλίας ή ομιλίας στην τάξη, είναι σημαντικό να βοηθήσετε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι μπορούν να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στο δημόσιο λόγο. Να είστε συγκεκριμένοι και ενθαρρυντικοί προσφέροντας εποικοδομητική κριτική και επαίνους.