Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέρος 1 από 3: Σκεφτείτε τα θέματα των δοκιμίων σας
• Μέρος 2 από 3: Κάντε ένα σχέδιο
• Μέρος 3 από 3: Γράψτε ένα ενδιαφέρον άνοιγμα

Ένα περιγραφικό δοκίμιο θα πρέπει να δώσει στον αναγνώστη μια σαφή ιδέα για ένα πρόσωπο, αντικείμενο, τόπο ή γεγονός. Το δοκίμιο πρέπει να παρέχει λεπτομερείς περιγραφές και ζωντανές απτές λεπτομέρειες. Ένα περιγραφικό δοκίμιο μπορεί να αποδειχθεί ότι είναι εργασία στο σπίτι ή επιθυμία να δοκιμάσετε τις δυνάμεις σας σε μια σύντομη λογοτεχνική μορφή. Πρώτον, πρέπει να σκεφτείτε τα θέματα και να σχεδιάσετε το δοκίμιό σας. Στη συνέχεια, γράψτε ένα ενδιαφέρον άνοιγμα για να τραβήξετε την προσοχή του αναγνώστη.

Βήματα

Μέρος 1 από 3: Σκεφτείτε τα θέματα των δοκιμίων σας

1. 1 Επιλέξτε μια προσωπικότητα. Ένα πιθανό θέμα για ένα περιγραφικό δοκίμιο είναι ένα άτομο που προκαλεί ορισμένα συναισθήματα. Περιγράψτε τον μέντορά σας, τον φίλο, τον γονέα ή το πρότυπό σας. Για παράδειγμα, επιλέξτε ένα πολύ στενό άτομο που ήταν κοντά σας κατά τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς σας (μαμά ή μπαμπάς). Περιγράψτε ένα άτομο με το οποίο δεν είστε εξοικειωμένοι, αλλά θαυμάζετε τις προσωπικές του ιδιότητες ή επιτεύγματα (αγαπημένος ποδοσφαιριστής).
   • Σε ένα αφηγηματικό δοκίμιο για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, μπορείτε να μιλήσετε για ένα άτομο που έχει γίνει το πρότυπο ή ο μέντοράς σας. Φροντίστε να αναφέρετε γιατί είναι τόσο σημαντικός για εσάς και τι μάθατε από αυτό το άτομο.
2. 2 ΕΠΕΛΕΞΕ ΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ. Ένα θέμα που είναι σημαντικό ή πολύτιμο για εσάς είναι ένα άλλο κατάλληλο θέμα για ένα περιγραφικό δοκίμιο. Γράψτε για ένα θέμα από την παιδική ηλικία ή την εφηβεία σας. Περιγράψτε το αγαπημένο ή λιγότερο αγαπημένο σας θέμα. Ενημερώστε για την άυλη αξία του επιλεγμένου στοιχείου ή τη σημαντική προσωπική αξία.
   • Για παράδειγμα, επιλέξτε το αγαπημένο σας παιδικό παιχνίδι ως θέμα για το δοκίμιό σας. Περιγράψτε αυτό το παιχνίδι. Μοιραστείτε τι σήμαινε για εσάς ως παιδί.
3. 3 Επιλέξτε μια τοποθεσία. Χρησιμοποιήστε ένα σημαντικό ή σημαντικό μέρος ως θέμα. Αυτό θα μπορούσε να είναι η γενέτειρά σας, το υπνοδωμάτιό σας, η αγαπημένη σας γωνιά στο σχολείο. Μπορείτε επίσης να γράψετε για το ιδανικό μέρος ή γωνιά του κόσμου που θέλετε να επισκεφθείτε.
   • Για παράδειγμα, επιλέξτε το πιο όμορφο μέρος που έχετε πάει ποτέ.Περιγράψτε τα συναισθήματά σας σε αυτό το μέρος και τη διάθεση που δημιουργείται εκεί.
4. 4 Επιλέξτε ένα συμβάν. Επιλέξτε ένα σημαντικό γεγονός και μετατρέψτε το στο θέμα του δοκίμιού σας. Αυτό το γεγονός θα μπορούσε να είχε συμβεί πρόσφατα ή πολλά χρόνια πριν. Γράψτε για ένα περιστατικό που σας επηρέασε ή άλλαξε τις απόψεις σας.
   • Για παράδειγμα, περιγράψτε την επίσκεψή σας στο νοσοκομείο με ένα αγαπημένο σας πρόσωπο ή την πρώτη συνάντηση με έναν φίλο.

Μέρος 2 από 3: Κάντε ένα σχέδιο

1. 1 Χρονολογική σειρά. Κάντε ένα σχέδιο με χρονολογική σειρά με την πάροδο του χρόνου. Η αφήγηση θα μετακινηθεί από τη μια σκηνή στην άλλη, περιγράφοντας γεγονότα και καταστάσεις με τη σειρά που συμβαίνουν. Αυτό το περίγραμμα είναι ιδανικό για τη συγγραφή ενός γεγονότος ή μνήμης. Το σχέδιο σχεδίου θα μοιάζει κάπως έτσι:
   • Παράγραφος 1: Εισαγωγή.
   • Παράγραφος 2: Σκηνή 1.
   • Παράγραφος 3: Σκηνή 2.
   • Παράγραφος 4: Σκηνή 3.
   • Παράγραφος 5: Συμπέρασμα και συμπεράσματα.
   • Κάθε σκηνή μπορεί να εκτείνεται σε περισσότερες από μία παραγράφους ή ο αριθμός των παραγράφων μπορεί να είναι ίδιος με τον αριθμό των σημείων στο περίγραμμα.
2. 2 Χωρική δομή. Αυτό το περίγραμμα ακολουθεί χωρική σειρά και το δοκίμιό σας χωρίζεται σε παραγράφους ανάλογα με τη ρύθμιση. Η κίνηση της πλοκής σε ένα τέτοιο δοκίμιο μοιάζει με το έργο ενός οπερατέρ σε μια ταινία και δίνει λεπτομέρειες για κάθε μέρος. Ένα σχέδιο όπως αυτό είναι τέλειο για την περιγραφή ενός σημαντικού τόπου. Σχηματική άποψη του σχεδίου:
   • Παράγραφος 1: Εισαγωγή.
   • Παράγραφος 2: Τοποθεσία 1.
   • Παράγραφος 3: Τοποθεσία 2.
   • Παράγραφος 4: Θέση 3.
   • Παράγραφος 5: Συμπέρασμα και συμπεράσματα.
3. 3 Η αλληλουχία κορύφωσης. Σε αυτή την περίπτωση, τα σημεία του σχεδίου είναι διατεταγμένα κατά σειρά σπουδαιότητας από τη λιγότερο σημαντική έως την πιο σημαντική στιγμή. Χάρη σε αυτό, η πιο σημαντική ή τεταμένη στιγμή στην πλοκή πέφτει στο τέλος του δοκίμιου. Ένα παρόμοιο περίγραμμα ισχύει για οποιοδήποτε θέμα, είτε πρόκειται για άτομο, αντικείμενο, τόπο ή εκδήλωση. Σχηματική άποψη του σχεδίου:
   • Παράγραφος 1: Εισαγωγή.
   • Παράγραφος 2: Λιγότερο σημαντικές λεπτομέρειες και λεπτομέρειες.
   • Παράγραφος 3: Πιο σημαντικές λεπτομέρειες και λεπτομέρειες.
   • Παράγραφος 4: Βασικές λεπτομέρειες και λεπτομέρειες.
   • Παράγραφος 5: Συμπέρασμα και συμπεράσματα.
4. 4 Γράψτε μια διατριβή. Η διπλωματική εργασία θα απαιτηθεί ανεξάρτητα από τον τύπο της δομής δοκιμίου που επιλέχθηκε. Η κύρια δήλωση περιέχεται στην πρώτη παράγραφο και επαναλαμβάνεται στο τελευταίο μέρος του δοκίμιου. Μια ικανή διατριβή επικοινωνεί μια βασική ιδέα ή θέμα και χρησιμεύει ως ένα είδος χάρτη για την πλοήγηση στο υπόλοιπο κείμενο του δοκίμιου.
   • Για παράδειγμα, επιλέγοντας ένα παράδειγμα που θα ακολουθήσετε ως θέμα σας, γράψτε κάτι σαν το εξής: «Εκείνη τη μέρα, χάρη στη συμπεριφορά της σε ένα από τα μαθήματα, έμαθα να απομακρύνομαι από την αρνητικότητα και πίστευα στις καλλιτεχνικές μου ικανότητες».

Μέρος 3 από 3: Γράψτε ένα ενδιαφέρον άνοιγμα

1. 1 Γράψτε μια ενδιαφέρουσα πρώτη πρόταση. Ελάτε με σαγηνευτικές γραμμές ανοίγματος για να τραβήξετε αμέσως την προσοχή του αναγνώστη. Ξεκινήστε το δοκίμιό σας με μια ζωντανή περιγραφή ενός τόπου, συμβάντος, αντικειμένου ή ατόμου. Μπορείτε επίσης να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας κατά την πρώτη γνωριμία με ένα τέτοιο μέρος, αντικείμενο, πρόσωπο ή συναισθήματα κατά τη διάρκεια ενός γεγονότος. Βάλτε αμέσως τον αναγνώστη στο χοντρό πράγμα.
   • Για παράδειγμα, γράψτε για το πότε εμφανίστηκε για πρώτη φορά ένα σημαντικό αντικείμενο στα χέρια σας: «Όταν αυτή η πορσελάνινη κούκλα με λαμπερά μπλε μάτια έπεσε για πρώτη φορά στα χέρια μου, ορκίστηκα αμέσως να την προστατεύσω, ακόμη και με το κόστος της ζωής μου».
2. 2 Παρέχετε πληροφορίες περιβάλλοντος και ιστορικού. Περιγράψτε εν συντομία το θέμα που επιλέξατε έτσι ώστε ο αναγνώστης να κατανοήσει το πλαίσιο. Παρέχετε πληροφορίες που θα σας επιτρέψουν να κατανοήσετε την πλήρη σημασία του στοιχείου, του τόπου, του γεγονότος ή της μνήμης. Είναι το πλαίσιο που βοηθά στην κατανόηση των συναισθημάτων και των συναισθημάτων του συγγραφέα, για να δει τον κόσμο μέσα από τα μάτια του.
   • Για παράδειγμα, περιγράψτε σύντομα τη σημασία του θέματος με βάση τις γνώσεις και την εμπειρία σας εκείνη τη στιγμή. Γράψτε: «Δεν είχα ποτέ τη δική μου κούκλα, οπότε άλλα κορίτσια έπαιζαν συχνά με κούκλες στην παιδική χαρά και έπρεπε να περιμένω έως και πέντε χρόνια για εκείνη τη στιγμή».
3. 3 Εμπλέξτε αισθητηριακές λεπτομέρειες. Ένα πολύ σημαντικό στοιχείο ενός καλού περιγραφικού δοκίμιου είναι η αφθονία λεπτομερειών που σας επιτρέπει να εμπλέξετε τις πέντε αισθήσεις: μυρωδιά, γεύση, αφή, όραση και ακοή. Συμπληρώστε την πρώτη παράγραφο με πολλές αισθησιακές λεπτομέρειες. Περιγράψτε τους ήχους γύρω σας ή τη γεύση σας. Μιλήστε για τη μυρωδιά του αντικειμένου και πώς αισθάνεται. Αναδημιουργήστε τη λεπτομερή άποψη του τόπου.
   • Για παράδειγμα, αντί να πείτε "Η κούκλα ήταν όμορφη", χρησιμοποιήστε αισθησιακές λεπτομέρειες. «Η κούκλα ήταν απαλή στο άγγιγμα και ευχάριστα κρύα χέρια. Αποπνέει το άρωμα των λουλουδιών και της πούδρας του μωρού. Όταν την αγκάλιασα κοντά μου, η κούκλα έκανε έναν απαλό ήχο ».
4. 4 Προσπάθησε να δείξεις, όχι να πεις. Στην αρχή του δοκίμιου, πρέπει να δείξετε στον αναγνώστη τη σκηνή και όχι να την πείτε. Μην χρησιμοποιείτε μια τσιγκούνη αναφορά γεγονότων και μην περιορίζεστε σε μία ενέργεια. Χρησιμοποιήστε αισθησιακές λεπτομέρειες και έντονα χρώματα, έτσι ώστε ο αναγνώστης να αισθάνεται ότι βρίσκεστε στη θέση σας, να ξαναζήσει αυτό το γεγονός, τη στιγμή ή τη μνήμη μαζί σας.
   • Για παράδειγμα, περιγράψτε τις παιδικές σας εμπειρίες ως γονείς: «Οι καλύτερες στιγμές από την παιδική μου ηλικία ήταν βαθουλώματα, γρατζουνιές και σημάδια στους τοίχους του γονικού σπιτιού. Τους αφήσαμε με τον αδελφό και την αδελφή μας καθώς τρέχαμε και παίζαμε χαζά απρόσεκτα ».
   • Εάν περιγράφετε ένα άτομο, δείξτε τον χαρακτήρα του με το παράδειγμα των ενεργειών και μην πείτε με φειδώ πώς πρέπει να τον αντιληφθούν.
   • Για παράδειγμα, γράψτε: «Η πρώτη μου δασκάλα μου έμαθε συμπόνια γιατί έβρισκε συνεχώς χρόνο να μελετά μαζί μου μετά το σχολείο. Κάθισα δίπλα της σε μια μικρή ξύλινη καρέκλα, έβγαλα ένα στυλό από μια θήκη μολυβιού και την άκουσα να μου εξηγεί τη σύζευξη των ρημάτων. Η φωνή της ακούστηκε σταθερή και αποφασιστική, αλλά ταυτόχρονα ήταν γεμάτος υπομονή ».