Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέθοδος 1 από 4: Ξεκινώντας
• Μέθοδος 2 από 4: Ξεκινώντας
• Μέθοδος 3 από 4: Πώς να δομήσετε το δοκίμιό σας
• Μέθοδος 4 από 4: Πώς να ελέγξετε ξανά τη δομή

Ακόμα κι αν γράφετε ήδη το εκατοστό δοκίμιό σας, θα πρέπει να ξέρετε πώς να δομήσετε σωστά τις πληροφορίες στη δουλειά σας. Για να μεταφέρει το κείμενο τις σκέψεις σας στον αναγνώστη, πρέπει να έχει μια σαφή, καλά μελετημένη δομή. Το πιο σημαντικό πράγμα σε ένα δοκίμιο είναι η διατριβή, η οποία καθορίζει την κατεύθυνση ολόκληρης της εργασίας. Σε αυτό το άρθρο, θα μάθετε πώς να μορφοποιείτε σωστά ένα δοκίμιο ή δοκίμιο.

Βήματα

Μέθοδος 1 από 4: Ξεκινώντας

1. 1 Καθορίστε τον τύπο του δοκίμιου. Κατά κανόνα, όλα τα δοκίμια αποτελούνται από κύρια μέρη: μια εισαγωγή, η οποία εισάγει τον αναγνώστη στο θέμα. το κύριο μέρος στο οποίο αποκαλύπτεται το θέμα · ένα συμπέρασμα που συνοψίζει όλα όσα ειπώθηκαν.Ωστόσο, υπάρχουν τύποι δοκιμίων που απαιτούν διαφορετική δομή.
   • Για παράδειγμα, σε ορισμένα δοκίμια για ένα πανεπιστήμιο, πρώτα θα πρέπει να υπάρχει μια διπλωματική εργασία, στη συνέχεια 3-4 παράγραφοι του κύριου κειμένου που υποστηρίζει τη διατριβή και ένα συμπέρασμα στο οποίο εξάγονται συμπεράσματα.
   • Εάν γράφετε ένα δοκίμιο για ένα έργο μυθοπλασίας, η διατριβή μπορεί να εμφανιστεί μόνο στο τέλος και το υπόλοιπο κείμενο μπορεί σταδιακά να οδηγήσει στην βασική ιδέα.
   • Εάν σε ένα δοκίμιο πρέπει να συγκρίνετε δύο απόψεις, μπορείτε να λάβετε υπόψη μια άποψη σε μια παράγραφο και στη συνέχεια να τη συγκρίνετε με μια άλλη στην επόμενη. Μπορείτε επίσης να συγκρίνετε και να αντιπαραβάλετε τα πάντα σε μία παράγραφο και ούτω καθεξής για κάθε στοιχείο.
   • Μπορείτε να οργανώσετε πληροφορίες με χρονολογική σειρά, ειδικά όταν πρόκειται για δοκίμια για ένα ιστορικό θέμα. Αυτό θα είναι χρήσιμο εάν η χρονολογία υποστηρίζει την ιδέα σας ή αν λέτε μια ιστορία.
   • Εάν σε ένα δοκίμιο πρέπει να πείσετε τον αναγνώστη για κάτι, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα από τα ακόλουθα σχήματα:
     • Το δοκίμιο ξεκινά με μια διατριβή και το υπόλοιπο κείμενο παρέχει επιχειρήματα.
     • Αρχικά, παρουσιάζονται επιχειρήματα που οδηγούν τον αναγνώστη στη διατριβή. Σε αυτήν την περίπτωση, η διατριβή παρουσιάζεται ως η σωστή και μόνη δυνατή άποψη.
     • Πρώτα, συγκρίνονται τα υπέρ και τα κατά του επιλεγμένου θέματος, περιγράφονται διαφορετικές απόψεις για το θέμα και στο τέλος εξάγεται ένα συμπέρασμα.
2. 2 Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο της εργασίας. Εάν σας έχει δοθεί ένα θέμα για ένα δοκίμιο, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο. Είναι σημαντικό να καταλάβετε τι θέλει ο εκπαιδευτής από εσάς πριν ξεκινήσετε.
   • Εάν επιλέξετε το θέμα μόνοι σας, μπορείτε να ρωτήσετε τον εκπαιδευτή εάν το θέμα που πήρατε είναι κατάλληλο.
   • Κάντε ερωτήσεις για οτιδήποτε δεν καταλαβαίνετε. Είναι καλύτερα να βεβαιωθείτε ότι το έχετε καταφέρει σωστά παρά να σπαταλήσετε πολύτιμο χρόνο σε περιττές εργασίες. Εάν είστε ευγενικοί, ο εκπαιδευτής θα χαρεί να απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις σας.
3. 3 Βάλτε στον εαυτό σας μια πρόκληση. Η δομή του δοκίμιου εξαρτάται από το έργο που αντιμετωπίζετε. Κατά κανόνα, η ουσία της εργασίας περιγράφεται στο κείμενο της εργασίας. Δώστε προσοχή στις ακόλουθες λέξεις: "περιγράψτε", "αναλύστε", "συγκρίνετε". Το κείμενο της εργασίας θα σας βοηθήσει να καταλάβετε ποια είναι η εργασία σας και ποιος είναι ο σκοπός της συγγραφής ενός δοκίμιου.
4. 4 Σκεφτείτε τον αναγνώστη σας. Εάν είστε στο σχολείο ή στο πανεπιστήμιο, ο δάσκαλός σας θα είναι το κοινό σας. Ωστόσο, είναι επίσης σημαντικό να σκεφτείτε με ποιον απευθύνεστε, ειδικά αν το κοινό σας δεν περιγράφεται στην ανάθεση.
   • Γράφετε ένα δοκίμιο για σχολική εφημερίδα; Οι μαθητές του σχολείου θα είναι το κοινό σας. Ωστόσο, εάν γράφετε για μια τοπική εφημερίδα, όλοι οι κάτοικοι της πόλης θα είναι οι αναγνώστες σας. άτομα που συμφωνούν και διαφωνούν μαζί σας. άτομα για τα οποία το θέμα είναι σχετικό · οποιαδήποτε άλλη πληθυσμιακή ομάδα.
5. 5 Ξεκινήστε όσο το δυνατόν νωρίτερα. Μην αναβάλλετε τη συγγραφή του δοκίμιού σας μέχρι το τέλος. Όσο πιο γρήγορα ξεκινήσετε να εργάζεστε, τόσο πιο εύκολο θα είναι να γράψετε ένα δοκίμιο. Δώστε στον εαυτό σας αρκετό χρόνο για να εργαστεί σε όλα τα μέρη του δοκίμιου.

Μέθοδος 2 από 4: Ξεκινώντας

1. 1 Γράφω ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Η διατριβή πρέπει να είναι προσωπική σας παρατήρηση. Μπορεί να είναι μια ισχυρή δήλωση, μια ερμηνεία ενός συγκεκριμένου έργου ή γεγονότος ή οποιαδήποτε άλλη δήλωση που δεν αντικατοπτρίζει μια κοινή γνώση ή δεν συνοψίζει όσα έχουν ειπωθεί σε ένα άλλο έργο.
   • Η διατριβή θα είναι το κομβικό σημείο της εργασίας σας. Θα δώσει στους αναγνώστες σας μια ιδέα για το τι είναι το δοκίμιο.
   • Η διατριβή πρέπει να αντικατοπτρίζει μία από τις πιθανές απόψεις - άλλοι άνθρωποι μπορεί να διαφωνήσουν με αυτήν. Αυτό μπορεί να σας φοβίζει, αλλά είναι σημαντικό να θυμάστε ότι μια καλή διατριβή πρέπει να είναι αυτή με την οποία μπορείτε να διαφωνήσετε. Διαφορετικά, απλώς θα μιλήσετε για το τι συμφωνούν όλοι και τι δεν αξίζει να χάσετε χρόνο.
   • Συμπεριλάβετε τα κύρια σημεία σας στη διατριβή σας. Για παράδειγμα, το έργο σας αφορά την εύρεση ομοιότητας σε δύο λογοτεχνικά έργα. Στη διατριβή σας, περιγράψτε τα κύρια σημεία σε γενικές γραμμές.
   • Σκεφτείτε αν μπορείτε να απαντήσετε στην ερώτηση "Λοιπόν;" Μια καλή διατριβή θα πρέπει να εξηγεί γιατί πιστεύετε ότι το θέμα είναι σημαντικό. Εάν ο φίλος σας ως απάντηση στη διατύπωση της διατριβής σας λέει "Λοιπόν;", μπορείτε να του απαντήσετε;
   • Δεν είναι ασυνήθιστο για τους εκπαιδευτικούς να περιμένουν να δουν τουλάχιστον τρία επιχειρήματα, αλλά δεν πρέπει να σπρώξετε τον εαυτό σας σε αυτά τα κουτιά αν δεν το θέλετε.
   • Ξαναδιαβάστε τη διατριβή. Εάν κατά τη διαδικασία της σύνταξης έχετε νέες σκέψεις που δεν αντικατοπτρίζονται στη διατριβή, επιστρέψτε στη διατριβή και ξαναγράψτε την.
2. 2 Ελέγξτε τις απαιτούμενες πληροφορίες όπως απαιτείται. Είναι αδύνατο να ξεκινήσετε τη δομή εάν δεν γνωρίζετε ήδη για τι να γράψετε. Εάν σας λείπουν πληροφορίες, βρείτε τις πηγές που χρειάζεστε πριν ξεκινήσετε την εργασία.
   • Εάν έχετε την ευκαιρία να μιλήσετε με έναν βιβλιοθηκονόμο, κάντε το. Ο βιβλιοθηκονόμος θα σας βοηθήσει να βρείτε αξιόπιστες πηγές πληροφοριών και θα σας καθοδηγήσει στη σωστή κατεύθυνση.
3. 3 Γράψτε όλες τις ιδέες που έχετε. Συχνά, οι επίδοξοι συγγραφείς κάνουν το λάθος να παραλείπουν τη φάση του brainstorming όταν προσπαθούν να γράψουν ένα περίγραμμα δοκιμίου. Πιθανότατα θα αποτύχετε γιατί απλά δεν ξέρετε για τι θα γράψετε ακόμα. Δοκιμάστε μερικές τεχνικές καταιγισμού ιδεών για να καταλάβετε το θέμα σας.
   • Προσπαθήστε να γράψετε ό, τι σας έρχεται στο μυαλό. Δεν χρειάζεται να σταματήσετε ή να διορθώσετε τον εαυτό σας. Απλά γράψτε για λίγο (ας πούμε, 15 λεπτά) ό, τι σας έρχεται στο μυαλό όταν σκεφτείτε αυτό το θέμα.
   • Καταγράψτε τη βασική σας σκέψη, κυκλώστε την και γράψτε άλλες σκέψεις γύρω από το θέμα. Αναζητήστε συνδέσεις μεταξύ τους και συνδυάστε τις.
   • Προσπαθήστε να λάβετε υπόψη το επιλεγμένο θέμα από 6 θέσεις: περιγράψτε, συγκρίνετε, βρείτε μια συσχέτιση, αναλύστε, εφαρμόστε, αποφασίστε αν είστε υπέρ ή κατά.
4. 4 Επιστροφή στη διατριβή. Μετά τη μελέτη των υλικών και την καταιγίδα ιδεών, μπορεί να έχετε μια νέα οπτική για το θέμα. Επιστρέψτε στη διατριβή και επεξεργαστείτε την.
   • Εάν το θέμα σας ήταν αρχικά πολύ ευρύ, τώρα μπορείτε να το περιορίσετε. Ένα θέμα που είναι πολύ ευρύ είναι δύσκολο να καλυφθεί ακόμη και σε μια διατριβή, οπότε προσπαθήστε να επιλέξετε ένα στενότερο θέμα. Αυτό θα σας επιτρέψει να καταλήξετε σε ένα συγκεκριμένο σχέδιο.

Μέθοδος 3 από 4: Πώς να δομήσετε το δοκίμιό σας

1. 1 Κάντε μια λίστα με τα γεγονότα που θέλετε να συμπεριλάβετε στο δοκίμιό σας. Η διατριβή σας θα σας βοηθήσει να καταλάβετε ποιον δρόμο πρέπει να ακολουθήσετε. Εάν αποφασίσετε να συγκρίνετε τα δύο θέματα, θα πρέπει να περιγράψετε πώς μοιάζουν και πώς διαφέρουν.
   • Αποφασίστε τη σειρά με την οποία τοποθετείτε τα επιχειρήματά σας. Αν θέλετε να απαντήσετε σε τρεις ερωτήσεις, θα πρέπει να τις κατατάξετε από τις πιο δύσκολες έως τις πιο εύκολες. Αυτό θα κρατήσει τον αναγνώστη ενδιαφερόμενο για το θέμα σας. Αντιστρόφως, μπορείτε να δημιουργήσετε ένταση ξεκινώντας από το πιο απλό.
2. 2 Μην αφήνετε τις πηγές πληροφοριών σας να υπαγορεύουν τη δομή του κειμένου σας. Μην νομίζετε ότι πρέπει να επαναλάβετε τη δομή της πηγής πληροφοριών στο δοκίμιό σας. Για παράδειγμα, πολλοί επίδοξοι συγγραφείς προσπαθούν να περιγράψουν την πλοκή ενός μυθιστορήματος τακτοποιώντας τα επιχειρήματά τους με τη σειρά με την οποία πηγαίνουν τα επεισόδια που θέλουν στο βιβλίο. Είναι καλύτερα να επισημάνετε την κύρια ιδέα σε κάθε παράγραφο και να την αναπτύξετε, ακόμα κι αν πρέπει να αποκλίνετε από τη σειρά με την οποία παρουσιάζονται οι πληροφορίες στην πηγή.
   • Για παράδειγμα, αν περιγράφετε την τρέλα του Άμλετ, μπορείτε να δώσετε παραδείγματα από πολλά διαφορετικά χωρία κειμένου. Ακόμα κι αν αυτές οι σκηνές είναι διάσπαρτες σε όλο το έργο, αν τις δείτε όλες μαζί, θα είναι πιο χρήσιμες για τον αναγνώστη από μια διαδοχική ανάλυση όλων των σκηνών.
3. 3 Γράψτε βασικές προτάσεις για κάθε παράγραφο. Αυτές οι προτάσεις θα σας βοηθήσουν να δομήσετε το κείμενό σας. Κάθε παράγραφος πρέπει να μιλά μόνο για το τι λέει η βασική πρόταση. Εάν προσθέσετε νέες σκέψεις εκεί, το δοκίμιο θα είναι δύσκολο να διαβαστεί.
   • Κάθε μία από τις βασικές προτάσεις πρέπει να οδηγήσει στη διατριβή σας. Μην χρησιμοποιείτε πολύ γενικές φράσεις που δεν σχετίζονται με το θέμα σας.
   • Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι οι βασικές προτάσεις περιγράφουν το περιεχόμενο της παραγράφου. Πολλοί επίδοξοι συγγραφείς το παραμελούν, καθιστώντας τις βασικές προτάσεις άχρηστες.
   • Συγκρίνετε τις δύο βασικές προτάσεις: "Ο Τόμας Τζέφερσον γεννήθηκε το 1743" και "Ο Τόμας Τζέφερσον γεννήθηκε το 1743 και έγινε ένας από τους σημαντικότερους ανθρώπους στην Αμερική στα τέλη του 18ου αιώνα".
   • Η πρώτη πρόταση μπορεί να μην περιγράφει ολόκληρη την παράγραφο. Δίνει στον αναγνώστη ένα γεγονός, αλλά δεν εξηγεί τι σημαίνει αυτό το γεγονός. Η δεύτερη πρόταση περιγράφει το πλαίσιο και βοηθά τον αναγνώστη να καταλάβει τι θα συζητηθεί στη συνέχεια.
4. 4 Χρησιμοποιήστε λέξεις και προτάσεις που συνδέουν. Για να κάνετε το δοκίμιό σας ευανάγνωστο, χρησιμοποιήστε λέξεις και φράσεις που δένουν τμήματα του κειμένου μεταξύ τους. Ξεκινήστε παραγράφους με τις λέξεις "ταυτόχρονα" ή "σε αντίθεση με ...".
   • Οι βοηθητικές λέξεις κάνουν το κείμενο πιο λογικό. Για παράδειγμα, η φράση "Παρά τα πολλά πλεονεκτήματά του, αυτός ο τόπος έχει πολλά μειονεκτήματα που τον εμποδίζουν να γίνει το καλύτερο καφέ στην πόλη", θα επιτρέψει στον αναγνώστη να καταλάβει πώς αυτή η παράγραφος σχετίζεται με την προηγούμενη.
   • Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λέξεις σύνδεσης εντός παραγράφων. Μπορούν να συνδυάσουν σκέψεις, καθιστώντας ευκολότερη την αντίληψη.
   • Εάν δυσκολεύεστε να συνδέσετε κομμάτια κειμένου χρησιμοποιώντας βοηθητικές λέξεις, αυτό σημαίνει ότι το κείμενό σας έχει κακή δομή. Προσπαθήστε να ξαναδιαβάσετε το κείμενο για να δείτε τον καλύτερο τρόπο τακτοποίησης των παραγράφων.
   • Αναζητήστε λίστες βοηθητικών φράσεων ή δημιουργήστε τις δικές σας.
5. 5 Γράψτε ένα πειστικό συμπέρασμα. Και πάλι, επαναλάβετε τη διατριβή σας με άλλα λόγια και συνοψίστε όλα όσα ειπώθηκαν. Για να κάνετε το συμπέρασμά σας ενδιαφέρον, εξηγήστε σε ποιες σκέψεις οδηγούν τα συμπεράσματά σας.
   • Μπορείτε να επιστρέψετε στην αρχική σας σκέψη και να προσθέσετε ένα άλλο επίπεδο νοήματος. Το συμπέρασμα μπορεί να υπονοεί πόσο σημαντικό ήταν για τον αναγνώστη να διαβάσει το δοκίμιό σας για να καταλάβει τι υπάρχει στη διατριβή.
   • Σε ορισμένα δοκίμια, είναι σκόπιμο να ολοκληρωθεί με μια παρότρυνση για δράση ή να προσελκύσει τα συναισθήματα του αναγνώστη. Τέτοια δοκίμια χρησιμοποιούνται για να πείσουν τον αναγνώστη για κάτι.
   • Αποφύγετε φράσεις όπως "Εν κατακλείδι". Ακούγονται πολύ τυποποιημένα.

Μέθοδος 4 από 4: Πώς να ελέγξετε ξανά τη δομή

1. 1 Προσπαθήστε να αφήσετε ξανά μόνο το κύριο πράγμα. Πολύ συχνά, καθώς γράφετε, οι προφορές στο κείμενο αλλάζουν, και αυτό είναι φυσιολογικό. Αυτό κάνει το κείμενο βαθύτερο και πιο ενδιαφέρον. Ωστόσο, αυτό μπορεί να προκαλέσει το δοκίμιό σας να χάσει τη σαφή δομή του. Για να επαναφέρετε το κείμενό σας στην αρχική του κατάσταση, δοκιμάστε να επισημάνετε τα βασικά μηνύματα για να καταλάβετε πώς φαίνεται το κείμενο τώρα και πώς πρέπει να είναι.
   • Μπορείτε να το κάνετε αυτό σε υπολογιστή ή σε χαρτί.
   • Ξαναδιαβάστε το δοκίμιο, επισημάνετε τα κύρια σημεία κάθε παραγράφου με δύο λέξεις. Μπορείτε να τα γράψετε σε ξεχωριστό φύλλο ή να προσθέσετε ένα σχόλιο στο έγγραφο σε έναν επεξεργαστή κειμένου.
   • Αναλύστε τις λέξεις -κλειδιά σας. Είναι λογική η σειρά τοποθέτησης των σκέψεων; Το κείμενό σας μεταπηδά από τη μία σκέψη στην άλλη;
   • Εάν δυσκολεύεστε να επισημάνετε το κύριο σημείο μιας παραγράφου, σημαίνει ότι οι παράγραφοι είναι πολύ περίπλοκες και μπερδεμένες. Προσπαθήστε να χωρίσετε καθένα από αυτά σε πολλά.
2. 2 Χωρίστε το κείμενο σε παραγράφους. Εάν δεν μπορείτε να καταλάβετε σε ποια σειρά θα τακτοποιήσετε τις παραγράφους σας, εκτυπώστε το δοκίμιό σας και κόψτε το σε κομμάτια. Προσπαθήστε να συνδυάσετε τις παραγράφους με διαφορετική σειρά. Έχει γίνει καλύτερα έτσι;
   • Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε αυτήν την τεχνική με βασικές προτάσεις εάν οι μεταβάσεις μεταξύ παραγράφων φαίνονται ασαφείς. Στην ιδανική περίπτωση, κάθε παράγραφος πρέπει να έχει μόνο μία παραλλαγή της προηγούμενης και της επόμενης παραγράφου. Εάν μπορείτε να στοιβάζετε τις παραγράφους με οποιαδήποτε σειρά και το κείμενο είναι ακόμα αναγνώσιμο, μάλλον κάνετε κάτι λάθος.
3. 3 Αλλαξε κάτι. Μην αισθάνεστε υποχρεωμένοι να τηρήσετε το αρχικό σας σχέδιο. Changingσως η αλλαγή της σειράς των παραγράφων να είναι χρήσιμη για το δοκίμιό σας. Ανταλλάξτε κομμάτια του κειμένου αρκετές φορές, αλλάξτε βασικές προτάσεις και μεταβάσεις, εάν είναι απαραίτητο.
   • Για παράδειγμα, μπορεί να σκεφτείτε ότι το να έχετε το λιγότερο σημαντικό επιχείρημα στην αρχή καθιστά το δοκίμιό σας ελαφρύ. Δοκιμάστε να αναδιατάξετε για να το διορθώσετε.
4. 4 Αφαιρέστε την περίσσεια. Το να πετάξετε αυτό που ξοδέψατε ώρες εργασίας σας μπορεί να είναι δύσκολο, αλλά πρέπει να γίνει αν ένα κομμάτι δεν ταιριάζει στο κείμενό σας. Μην προσκολληθείτε πολύ στη δουλειά σας και πετάξτε ό, τι εμποδίζει τις λογικές μεταβάσεις.
5. 5 Ξαναδιαβάστε το δοκίμιο δυνατά για να εντοπίσετε αδέξια ή παράλογα αποσπάσματα. Perhapsσως σε κάποιο σημείο το κείμενο να αλλάξει ξαφνικά κατεύθυνση ή σε κάποιο μέρος να υπάρχουν ασήμαντες πληροφορίες. Υπογραμμίστε με μολύβι ή μαρκαδόρο τα μέρη που ακούγονται άσχημα και επαναλάβετε τα.