Τρόποι σύνταξης σημειώσεων από βιβλία

Συγγραφέας: Peter Berry
Ημερομηνία Δημιουργίας: 14 Ιούλιος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 1 Ιούλιος 2024
Anonim
Πως να γράψεις βιβλίο ~ Μέρος 1
Βίντεο: Πως να γράψεις βιβλίο ~ Μέρος 1

Περιεχόμενο

Οι σημειώσεις είναι πολύ βολικές για αναφορά και απομνημόνευση. Στην ιδανική περίπτωση, οι πληροφορίες στο εγχειρίδιο μπορούν να σας βοηθήσουν να αναθεωρήσετε και να συμπληρώσετε ό, τι έχετε μάθει στην τάξη. Ωστόσο, ορισμένοι δάσκαλοι θέλουν οι μαθητές να βρουν περισσότερες πληροφορίες μόνοι τους και δεν θα διδάξουν απευθείας από το βιβλίο. Είναι επομένως σημαντικό να διαβάσετε, να κατανοήσετε και να σημειώσετε αποτελεσματικά από το βιβλίο.

Βήματα

Μέρος 1 από 5: Επανεξέταση κεφαλαίου

  1. Γνωρίστε την ανάγνωση. Ο έλεγχος τυχόν βιβλίων, ημερολογίων ή σημειώσεων τάξης μπορεί να σας καθοδηγήσει στον εντοπισμό των θεμάτων που πρέπει να διαβάσετε στο βιβλίο. Στην ιδανική περίπτωση, θα πρέπει να αφιερώσετε 5 λεπτά διαβάζοντας κάθε σελίδα του εκχωρημένου βιβλίου. Εάν διαβάσετε αρκετά αργά, θα χρειαστεί να αυξήσετε αυτό το χρονικό διάστημα.

  2. Διαβάστε τις κύριες και τις επικεφαλίδες του κεφαλαίου. Πριν ξεκινήσετε την ανάγνωση ή τη λήψη σημειώσεων, θα πρέπει να διαβάσετε το κεφάλαιο. Σχεδόν κάθε τύπος βιβλίου έχει χωριστεί σε τμήματα που σας διευκολύνουν να μάθετε και συνήθως ξεκινάτε με τον κύριο τίτλο. Μια ανασκόπηση κεφαλαίου και η εξέταση των κύριων και δευτερευόντων τίτλων από την αρχή έως το τέλος θα σας δώσει μια συγκεκριμένη ιδέα για το μήκος και την κατεύθυνση του κεφαλαίου. Θα σας βοηθήσει επίσης να γνωρίζετε τη λέξη-κλειδί με έντονη γραφή στη διάκριση κατά την ανάγνωση.
    • Επίσης, αναζητήστε άλλες τολμηρές λέξεις. Είναι συχνά η βασική έννοια ή το λεξιλόγιο που ορίζονται στο κεφάλαιο ή στο γλωσσάρι.
    • Εάν το βιβλίο που διαβάζετε δεν έχει σημαντικές ή μικρές επικεφαλίδες, θα πρέπει να ανατρέξετε στην πρώτη πρόταση κάθε παραγράφου.

  3. Ελέγξτε γραφήματα, γραφήματα ή πρόσθετα γραφήματα πληροφοριών. Πολλοί μαθητές συχνά αγνοούν ή αγνοούν τις πληροφορίες στο πλαίσιο ή στο γράφημα κεφαλαίων. Ωστόσο, αυτή είναι η λάθος πράξη. Αυτές οι πληροφορίες θα είναι το κλειδί για την κατανόηση ή την αναθεώρηση της κύριας έννοιας του κεφαλαίου. Η εξέταση πρόσθετου υλικού (και η ανάγνωση του υπότιτλου κάτω από την εικόνα ή το γράφημα) θα σας κρατήσει εστιασμένους σε βασικές πληροφορίες κατά την ανάγνωση.

  4. Ανατρέξτε στην ενότητα "Ερωτήσεις αναθεώρησης" στο τέλος του κεφαλαίου ή του θέματος. Οι ερωτήσεις αναθεώρησης έχουν σχεδιαστεί για να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές έχουν μια σαφή κατανόηση της «γενικής γνώσης» ή της έννοιας που απαιτείται για ένα συγκεκριμένο απόσπασμα. Διαβάζοντας αυτές τις ερωτήσεις εκ των προτέρων θα σας βοηθήσει να εστιάσετε σε σχεδόν κάθε πτυχή του κεφαλαίου. διαφήμιση

Μέρος 2 από 5: Ανάγνωση για κατανόηση

  1. Μείνετε μακριά από περισπασμούς. Η εξάλειψη τυχόν θορύβου περιβάλλοντος ή περισπασμών καθιστά εύκολη την εστίαση και την απορρόφηση των πληροφοριών που έχετε μάθει. Εάν αναζητάτε νέο υλικό ή συμβουλεύεστε περίπλοκες ιδέες, πρέπει να μείνετε μακριά από τυχόν περισπασμούς. Βρείτε μια ήσυχη, άνετη περιοχή όπου μπορείτε να αρχίσετε να διαβάζετε και να μαθαίνετε.
  2. Χωρίστε την ανάγνωση σε πιο εύχρηστες ενότητες. Εάν πρέπει να διαβάσετε ένα κεφάλαιο 30 σελίδων, θα πρέπει να προσπαθήσετε να το χωρίσετε σε ενότητες. Το μήκος κάθε αντικειμένου εξαρτάται από την προσοχή σας. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι πρέπει να διαιρέσετε την ανάγνωση σε ενότητες 10 σελίδων, αλλά εάν έχετε πρόβλημα να συγκεντρώσετε και να απορροφήσετε πολύ κείμενο, μπορείτε να χωρίσετε την ανάγνωση σε 5 σελίδες. Τα ίδια τα κεφάλαια μπορούν επίσης να χωριστούν σε πιο εύχρηστες ενότητες.
  3. Διαβάστε ενεργά. Είναι εύκολο για εσάς να διαβάσετε κάτι τόσο παθητικά που το θεωρείτε πολύ περίπλοκο ή βαρετό. Η παθητική ανάγνωση συμβαίνει όταν τα μάτια σας είναι στραμμένα σε κάθε λέξη, αλλά δεν μπορείτε να διατηρήσετε καμία πληροφορία ή να σκεφτείτε τι διαβάζετε. Για ενεργή ανάγνωση, θα πρέπει να προσπαθήσετε να σκεφτείτε ενώ διαβάζετε. Αυτό σημαίνει σύνοψη ιδεών, σύνδεση τους με άλλες έννοιες με τις οποίες είστε εξοικειωμένοι ή ερώτηση για τον εαυτό σας ή για ένα θέμα που διαβάζετε.
    • Για ενεργή ανάγνωση, μην σημειώσετε και μην επισημάνετε πληροφορίες κατά την πρώτη ανάγνωση. Αντίθετα, εστιάστε στην ανάγνωση για να καταλάβετε.
  4. Χρησιμοποιήστε εργαλεία για να βοηθήσετε την κατανόησή σας. Βεβαιωθείτε ότι έχετε κατανοήσει το κείμενο που διαβάζετε. Ίσως χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε ένα λεξικό ή έναν μύθο από ένα βιβλίο ή έναν πίνακα περιεχομένων για να προσδιορίσετε λέξεις που δεν γνωρίζετε καλά.
    • Όταν μπείτε στη φάση λήψης σημειώσεων, γράψτε τις νέες λέξεις κλειδιά για κάθε κεφάλαιο μαζί με τον αριθμό σελίδας για τον οποίο βρήκατε αυτόν τον όρο και τον ορισμό. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε εύκολα να αναθεωρήσετε το εγχειρίδιο εάν χρειαστεί.
  5. Περίληψη του κύριου σημείου. Αφού διαβάσετε κάθε ενότητα του κειμένου (είτε είναι το δικό σας τμήμα είτε το τμήμα που διατίθεται στο βιβλίο), σκεφτείτε το κύριο σημείο. Προσπαθήστε να συνοψίσετε τον τίτλο και να προσδιορίσετε 1 έως 3 από τις πιο σημαντικές λεπτομέρειες.
  6. Μην απομακρύνετε το συμπληρωματικό υλικό. Ας ελπίσουμε ότι έχετε ρίξει μια προσεκτική ματιά σε αυτά, όπως εικόνες, γραφήματα και γραφήματα, καθώς εξετάζετε το κεφάλαιο. Εάν όχι, φροντίστε να τα αναφέρετε όταν ολοκληρώσετε την ανάγνωση του θέματος. Η εξέταση αυτών των λεπτομερειών θα σας βοηθήσει να συνθέσετε τις πληροφορίες.
    • Αυτό το είδος πρόσθετων πληροφοριών θα είναι αρκετά χρήσιμο για μαθητές που τείνουν να μελετούν μέσω της όρασης. Όταν προσπαθείτε να ανακαλέσετε πληροφορίες, ένα γράφημα ή γράφημα είναι πιο εύκολο να θυμηθείτε από τις πραγματικές πληροφορίες.
    διαφήμιση

Μέρος 3 από 5: Σημειώσεις

  1. Επιλέχθηκε προσεκτικά. Δεν πρέπει να γράψετε τα πάντα στο βιβλίο. Και δεν πρέπει να σημειώσετε μόνο ένα γεγονός για κάθε σελίδα. Η εύρεση της σωστής ισορροπίας πλήρους αλλά όχι πάρα πολύ γραφής μπορεί να είναι δύσκολη, αλλά είναι το κλειδί για την αποτελεσματική λήψη σημειώσεων. Χρησιμοποιώντας τη στρατηγική της ανάγνωσης μιας παραγράφου και στη συνέχεια αναδιατύπωση θα σας βοηθήσει να καταγράψετε τη σωστή ποσότητα πληροφοριών.
    • Ανάλογα με το θέμα και το επίπεδο του βιβλίου, η σύνταξη 1-2 συνοπτικών προτάσεων για κάθε παράγραφο θα είναι η κατάλληλη αναλογία για τη λήψη πληροφοριών σημειώσεων.
  2. Επανερμηνεύστε τις πληροφορίες από το κείμενο. Πρέπει να γράψετε σημειώσεις στη δική σας γλώσσα. Η ερμηνεία των πληροφοριών θα δείξει ότι καταλαβαίνετε τι διαβάζετε (θα είναι δύσκολο για εσάς να γράψετε κάτι στη δική σας γλώσσα εάν δεν καταλαβαίνετε τη σημασία του). Εάν χρησιμοποιείτε τη δική σας γλώσσα για τη λήψη σημειώσεων, θα τις βρείτε πιο σημαντικές όταν τις ελέγχετε στο μέλλον.
  3. Χρησιμοποιήστε τις σωστές προδιαγραφές για εσάς. Μπορείτε να γράψετε σημειώσεις ως λίστες πληροφοριών με κουκκίδες. Μπορείτε επίσης να γράψετε ένα χρονοδιάγραμμα συμβάντων έτσι ώστε να βλέπετε εύκολα τη σειρά κάθε τεύχους, και όχι απλώς μια λίστα συμβάντων. Εναλλακτικά, μπορείτε να σχεδιάσετε ένα διάγραμμα ροής (διάγραμμα ανάπτυξης) για να τονίσετε τη συνέχεια. Εναλλακτικά, μπορείτε να συντάξετε ένα παραδοσιακό περίγραμμα με την κύρια ιδέα παραπάνω και την παρακάτω υποστηρικτική ιδέα. Στο τέλος, η λήψη σημειώσεων προορίζεται μόνο για να βοηθήσει την εκμάθησή σας, οπότε είναι καλύτερο να τις καταγράψετε με τον πιο νόημα για εσάς.
  4. Προσθέστε ένα στοιχείο όρασης εάν είναι δυνατόν. Η προσθήκη οπτικής αναπαράστασης στις σημειώσεις θα είναι πολύ χρήσιμη για τους μαθητές της οπτικής. Θα πρέπει να δημιουργήσετε ένα αντίγραφο του γραφήματος αντί να γράψετε πληροφορίες σχετικά με αυτό. Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα απλό κόμικ για ένα συγκεκριμένο συμβάν ή αλληλεπίδραση χαρακτήρα. Μην επιτρέπετε στα γραφικά να σας αποσπούν την προσοχή από την εργασία - κατανοήστε και σημειώστε - αλλά η προσθήκη οπτικών στοιχείων στις σημειώσεις σας θα σας βοηθήσει να συνθέσετε ή να απομνημονεύσετε το υλικό αποτελεσματικά. από.
  5. Οργανώστε τις σημειώσεις με ουσιαστικό τρόπο. Ανάλογα με το θέμα, μπορεί να θέλετε να οργανώσετε τις σημειώσεις σας με συγκεκριμένο τρόπο. Η ταξινόμηση ιστορικών σημειώσεων με χρονολογική σειρά θα ήταν η πιο πιθανή (ή ακόμη και χρονολογική) προσέγγιση. Ωστόσο, το επιστημονικό σημείωμα πρέπει να καταγραφεί σε σειριακή σειρά για να δείξει την κύρια ιδέα πριν προχωρήσουμε σε άλλους παράγοντες.
    • Εάν δεν ξέρετε πώς να οργανώσετε τις σημειώσεις σας, θα πρέπει να επωφεληθείτε από τη σειρά του βιβλίου. Οι πληροφορίες που γράφονται με συγκεκριμένη σειρά στα βιβλία έχουν συχνά έναν λόγο.
    διαφήμιση

Μέρος 4 από 5: Χρησιμοποιήστε τις σημειώσεις για εργασία στην τάξη

  1. Δώστε προσοχή στις διαλέξεις της τάξης. Οι καθηγητές δηλώνουν συνήθως ένα κεφάλαιο ή ένα θέμα που σχετίζεται με το επερχόμενο τεστ. Η γνώση αυτών των πληροφοριών πριν από την ανάγνωση θα σας εξοικονομήσει χρόνο και ενέργεια και θα σας επιτρέψει να επικεντρωθείτε σε αυτό που είναι πιο σημαντικό.
    • Σημειώστε οτιδήποτε γράφει ο δάσκαλος στον πίνακα. Αυτά συνήθως σχετίζονται με μελλοντικές συζητήσεις και εργασίες ή δοκιμές.
    • Συμβουλευτείτε τον εκπαιδευτή σας εάν σας επιτρέψει να χρησιμοποιήσετε την προσωπική σας συσκευή εγγραφής για να καταγράψετε τα μαθήματά σας και να ακούσετε στο σπίτι. Οτιδήποτε χάνετε κατά τη διάρκεια των σημειώσεων τάξης θα είναι στην εγγραφή και μπορείτε να σημειώσετε αυτές τις πληροφορίες μετά την τάξη.
  2. Μάθετε πώς να στενογραφείτε. Μπορεί να είναι δύσκολο να σημειώσεις γρήγορα όταν ο δάσκαλος δίνει μια διάλεξη. Η εκμάθηση του συντομογραφίου είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να βεβαιωθείτε ότι οι σημειώσεις σας στην τάξη περιέχουν ό, τι θέλει ο καθηγητής σας να καταλάβετε.
    • Σημειώστε τυχόν σημαντικά ονόματα, μέρη, ημερομηνίες, συμβάντα και έννοιες. Εάν γράφετε για αυτούς, θα είναι εύκολο να απομνημονεύσετε τις ιδιαιτερότητες αυτών των χαρακτήρων ή τοποθεσιών κατά την αναθεώρηση του βιβλίου.
    • Σημειώστε μερικές ακόμη σύντομες συμβουλές που ακολουθούν το κύριο θέμα. Μπορεί να είναι μόνο λίγες λέξεις ή μια σύντομη πρόταση, αλλά θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα τα ονόματα ή τις ημερομηνίες που σημειώσατε κατά την ακρόαση της διάλεξης.
  3. Ελέγξτε τις σημειώσεις της τάξης σας. Τώρα που έχετε τις σημειώσεις διαλέξεων για τα ονόματα των τάξεων, θα πρέπει να τις ελέγξετε για να αρχίσετε να μαθαίνετε για τα σημαντικά θέματα που καλύπτονται στην τάξη.
    • Προσπαθήστε να διαβάσετε ξανά τις σημειώσεις σας μόλις ολοκληρώσετε το μάθημα. Ο έλεγχος των σημειώσεών σας αμέσως μετά τη λήξη του μαθήματος θα σας βοηθήσει να διατηρήσετε τις πληροφορίες για περισσότερο.
  4. Συνδυάστε σημειώσεις τάξης και σημειώσεις βιβλίου. Εάν έχετε μεταγράψει μαθήματα στην τάξη και στα σχολικά βιβλία, μπορείτε να τα συνδυάσετε και να τα συγκρίνετε μεταξύ τους. Πρέπει να προσδιορίσετε τυχόν στοιχεία που τονίζονται στο βιβλίο σας και από τον δάσκαλό σας. Συχνά θα είναι εξαιρετικά σημαντικές έννοιες. διαφήμιση

Μέρος 5 από 5: Χρήση σημειώσεων

  1. Μελετήστε τις σημειώσεις σας. Μπορείτε να τους δείτε ως οδηγούς μελέτης για τις προσεχείς εξετάσεις. Το γράψιμο θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε ορισμένες πληροφορίες, αλλά δεν θα μπορείτε να θυμάστε τίποτα καθαρά στο βιβλίο σας εάν δεν μελετήσετε τις σημειώσεις σας. Ο έλεγχος των σημειώσεων θα σας εμποδίσει να ξεχάσετε βασικές έννοιες και συγκεκριμένους όρους, ακόμη και μετά από μερικούς μήνες.
  2. Μοιραστείτε σημειώσεις. Εάν σπουδάζετε μαζί με άλλους μαθητές στην τάξη σας, θα πρέπει να ανταλλάξετε και να μοιραστείτε σημειώσεις. Αυτή είναι μια πολύ χρήσιμη στρατηγική, καθώς διαφορετικά άτομα μπορούν να εστιάσουν ή να τονίσουν διαφορετικές έννοιες. Επίσης, εάν οι φίλοι ή οι συμμαθητές σας είναι εκτός σχολείου ή δεν καταλαβαίνουν κάτι καλά, μπορείτε να βοηθήσετε αυτό το άτομο κοινοποιώντας τις σημειώσεις σας.
  3. Χρησιμοποιήστε μια κάρτα flash. Εάν πλησιάζει η εξέταση, μπορείτε να μετακινήσετε τη σημείωσή σας στην κάρτα πληροφοριών. Θα σας διευκολύνουν να μελετήσετε και να απομνημονεύσετε ονόματα, ημερομηνίες και ορισμούς. Εναλλακτικά, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε για συνεργασία και μελέτη με άλλους μαθητές ή ομαδική μελέτη καθώς βελτιώνει τα αποτελέσματα των δοκιμών. διαφήμιση

Συμβουλή

  • Τακτοποιήστε μια ώρα. Μπορεί να είναι εύκολο να αισθάνεστε συγκλονισμένοι από όλες τις γνώσεις που χρειάζεστε για να μάθετε, αλλά εάν σημειώσετε και διαχειριστείτε καλά το χρόνο σας, τα πράγματα θα γίνουν πιο εύχρηστα.
  • Κρατήστε τις ημερομηνίες και τις βασικές κεφαλίδες στις σημειώσεις σας για να τις διατηρήσετε οργανωμένες. Μπορείτε επίσης να γράψετε αριθμούς σελίδων για τις σημειώσεις σας εάν είναι ξεχωριστοί ή εάν σκοπεύετε να τους αφαιρέσετε από το σημειωματάριό σας.
  • Γράψτε το κύριο σημείο σας. Δεν πρέπει να γράψετε ολόκληρη την πρόταση, απλώς γράψτε για τις κύριες πληροφορίες. Αυτή η μέθοδος θα σας βοηθήσει όταν χρειαστεί να αναθεωρήσετε τις σημειώσεις σας και να μελετήσετε, καθώς δεν θα μπερδευτείτε από την αμέτρητη γραφή.
  • Μάθετε ποιες συνήθειες μελέτης ταιριάζουν καλύτερα για εσάς. Είτε εργάζεστε καλύτερα το πρωί είτε το βράδυ, η τήρηση ενός καθορισμένου προγράμματος για ανάγνωση, λήψη σημειώσεων και αξιολόγηση των σημειώσεών σας θα σας κρατήσει στο σωστό δρόμο.
  • Διατηρήστε την εγρήγορση του νου. Χαλαρώστε, τεντώστε και κάντε διαλείμματα.
  • Έντυπο 1 - 2 συνοπτικά σημεία για κάθε παράγραφο · Στη συνέχεια, χρησιμοποιήστε τα για να δημιουργήσετε μια γενική περίληψη για την επικεφαλίδα.
  • Εάν δεν καταλαβαίνετε την έννοια του κειμένου, θα πρέπει να συμβουλευτείτε τον δάσκαλό σας και να ξαναγράψετε το κείμενο για να το καταλάβετε καλύτερα.
  • Εάν είναι δυνατόν, χρησιμοποιήστε χρώμα. Ο εγκέφαλός σας είναι χρωματισμένος και αυτή η μέθοδος θα σας βοηθήσει να απομνημονεύσετε τα κεφάλαια που πρέπει να αναθεωρήσετε στο βιβλίο.