Περιεχόμενο

• Για να πας
• Μέρος 1 από 3: Λήψη ηγετικής θέσης
• Μέρος 2 από 3: Γίνετε καλό πρότυπο
• Μέρος 3 από 3: Εμφάνιση χαρακτηριστικών καλής ηγεσίας

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να είστε ηγέτης στο σχολείο ή στο κολέγιο: είτε μέσω φοιτητικής ένωσης, ακαδημαϊκών ομάδων, αθλητικών ομάδων, δημοσιεύσεων, των τεχνών ή μέσω κοινοτικής υπηρεσίας. Εάν ασχολείστε πολύ με το σχολείο σας, οι πιθανότητες είναι άλλοι μαθητές να σας παρακολουθούν.

Για να πας

Μέρος 1 από 3: Λήψη ηγετικής θέσης

1. Γνωρίστε τα δυνατά σας σημεία. Γνωρίζοντας τις δυνάμεις σας και τι είναι σημαντικό για εσάς, θα σας βοηθήσει να επιλέξετε σε ποιον τομέα ηγεσίας θα εστιάσετε. Σας αρέσει να βοηθάτε τους ανθρώπους; Στη συνέχεια, σκεφτείτε να συμμετάσχετε σε μια φιλανθρωπική οργάνωση εθελοντών. Έχετε πάθος για το γράψιμο και σας αρέσει να εργάζεστε σε μια ομάδα; Ίσως η σχολική εφημερίδα να είναι κατάλληλη για εσάς. Εάν είστε κοινωνικό πρόσωπο και θέλετε να εργαστείτε για τη βελτίωση του σχολείου σας, ίσως θελήσετε να σκεφτείτε να συμμετάσχετε στο μαθητικό συμβούλιο.
2. Εμπλέκομαι. Προσπαθήστε να συμμετάσχετε στο φοιτητικό συμβούλιο. Γίνετε μέλος σε μερικές ομάδες, συλλόγους και οργανισμούς και αποκτήστε μια αίσθηση για το τι είναι κατάλληλο για εσάς. Γνωρίστε τους άλλους ανθρώπους που συμμετέχουν στις ομάδες από την αρχή. Δεν περιορίζεστε στο μαθητικό συμβούλιο - αθλητικές ομάδες, λέσχες γλωσσών, λέσχες συζήτησης, ακαδημαϊκές ομάδες, το σχολικό συγκρότημα, ομάδες καλλιτεχνικών παραστάσεων και δημοσιεύσεις (σχολική εφημερίδα, ετήσιο βιβλίο) είναι μόνο μερικά παραδείγματα οργανισμών όπου υπάρχουν ευκαιρίες για ηγετικές θέσεις.
3. Αποκτω ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Για σχεδόν οποιαδήποτε ηγετική θέση, πρέπει να ξεκινήσετε από κάτω και να μάθετε τα κόλπα του εμπορίου. Αυτός είναι ο τρόπος που μαθαίνετε για την ομάδα και πώς γίνονται τα πράγματα. Αφιερώστε αρκετό χρόνο για να μάθετε και θα αρχίσετε να γίνετε ένα άτομο που φοβούνται άλλοι στην ομάδα σας. Τελικά, θα είστε σε θέση να αναλάβετε ηγετική θέση.
4. Ανάλαβε δράση. Ξεκινήστε να αναλαμβάνετε περισσότερες ευθύνες στην ομάδα σας. Θέστε στόχους και κάντε ό, τι χρειάζεται για να τους επιτύχετε. Οι ηγέτες είναι άνθρωποι που δεν περιμένουν να τους πουν τι να κάνουν. έρχονται με καλές ιδέες και μετατρέπουν το όραμά τους σε πραγματικότητα. Φροντίστε να μοιραστείτε τις ιδέες σας με τους άλλους στην ομάδα για να τις ενθαρρύνετε να σας βοηθήσουν να τις πετύχετε.
5. Προσπαθήστε να κάνετε τη διαφορά. Προσκαλέστε εξωτερικούς οργανισμούς στο σχολείο σας, όπως εκείνοι που ασχολούνται με το περιβάλλον ή τους άστεγους, οργανώνοντας έρανο. Διοργανώστε ειδικές εκδηλώσεις για την ευαισθητοποίηση για σημαντικά θέματα (όπως ευαισθητοποίηση για τον καρκίνο ή τον ιό HIV) ή εορτασμούς (όπως Μήνας Μαύρης Ιστορίας κ.λπ.). Μάθετε για το τι κάνουν άλλοι νέοι για να υποστηρίξουν φιλανθρωπικά ιδρύματα - στην κοινότητά τους, σε εθνικό ή ακόμη και διεθνές επίπεδο.

Μέρος 2 από 3: Γίνετε καλό πρότυπο

1. Βάλε τα δυνατά σου. Το να είσαι ηγέτης στο σχολείο δεν σημαίνει ότι πρέπει πάντα να έχεις τέλειους βαθμούς. Αλλά πρέπει να δείξετε μια θετική στάση απέναντι στα μαθήματα, να συμμετάσχετε και να κάνετε ό, τι καλύτερο μπορείτε σε όλα.
   • Οι καθηγητές γνωρίζουν συνήθως αν κάνετε τα καλύτερα, όπως και οι συμμαθητές σας. Κάνε το καλύτερό σου για να δουλέψεις καλά με άλλους και να ταιριάξεις με όλους.
2. Να σέβεστε τους ενήλικες. Ένας καλός ηγέτης είναι κάποιος που γνωρίζει τους κανόνες και κατανοεί τις διαφορετικές θέσεις εξουσίας. Δεν χρειάζεται πάντα να συμφωνείτε 100% με τους δασκάλους και τους γονείς σας, αλλά πρέπει πάντα να τους προσεγγίζετε με σεβασμό, ευχάριστη στάση.
   • Ο σεβασμός στην εξουσία σας προετοιμάζει για την ενηλικίωση και εισέρχεστε στον εταιρικό κόσμο όπου θα έχετε διαφορετικούς τύπους αφεντικών. Δείχνοντας σεβασμό στους ενήλικες τώρα, θα δείξετε στους δασκάλους, τους γονείς και τους συναδέλφους σας ότι είστε ώριμος και σίγουρος ηγέτης.
3. Βεβαιωθείτε ότι είστε εγκαίρως και ότι έχετε όλα τακτοποιημένα. Πηγαίνετε στο σχολείο εγκαίρως και είστε εκεί για την τάξη. Υποβάλετε την εργασία σας και άλλα έργα τάξης εγκαίρως.
   • Έχετε έναν προγραμματιστή ή ημερολόγιο ώστε να μπορείτε να παρακολουθείτε τις προθεσμίες του έργου. Κάθε μέρα, γράψτε τις προθεσμίες για τα έργα και την εργασία για κάθε θέμα.
4. Βοήθα τους άλλους. Εάν ξέρετε πώς να κάνετε κάτι σε ένα συγκεκριμένο μάθημα στην τάξη και άλλοι όχι, προσφέρετέ τους να βοηθήσουν. Ρωτήστε τους άλλους μαθητές εάν μπορείτε να τους βοηθήσετε με την εργασία, αρκεί ο δάσκαλος να συμφωνήσει. Εάν ολοκληρώσετε την εργασία σας νωρίς και παρατηρήσετε ότι κάποιος άλλος αντιμετωπίζει πρόβλημα με αυτό, σηκώστε το χέρι σας και ρωτήστε αν μπορείτε να τους βοηθήσετε.
   • Η χρήσιμη συμπεριφορά επεκτείνεται και στο διάδρομο. Εάν δείτε κάποιον να ρίξει τα βιβλία του, βοηθήστε το άτομο να τα παραλάβει. Εάν ένας νέος μαθητής δεν γνωρίζει πού βρίσκονται συγκεκριμένα πράγματα ή δωμάτια, κάντε μια περιήγηση σε αυτό το άτομο.
5. Να είστε αξιόπιστοι. Να είστε ειλικρινείς, μην κουτσομπολεύετε για τους άλλους και βεβαιωθείτε ότι συμπεριφέρεστε στους άλλους με τον ίδιο τρόπο που θα θέλατε να αντιμετωπίζετε τον εαυτό σας.
   • Το να είσαι αξιόπιστο άτομο είναι μια ποιότητα ενός καλού ηγέτη. Εάν λέτε ότι θα κάνετε κάτι, κάντε το. Αν πείτε ένα πράγμα σε ένα άτομο, αλλά ένα άλλο σε άλλο (γνωστό ως "δύο πρόσωπα"), θα αποδειχθεί ότι δεν είστε κάποιος που πρέπει να εμπιστευτείτε και οι άνθρωποι συνήθως δεν θέλουν έναν ηγέτη που δεν μπορούν να εμπιστευτούν.
6. Να είμαι ειλικρινής με όλους. Ακόμα κι αν δεν σας αρέσει ένα συγκεκριμένο άτομο, θα πρέπει να το αντιμετωπίζετε όπως και οποιοσδήποτε άλλος. Να είστε συνεπείς στον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζετε όλους γιατί αυτός είναι ένας σημαντικός τρόπος για να χτίσετε και να διατηρήσετε την εμπιστοσύνη. Εάν κάποιος παραβιάσει έναν κανόνα, για παράδειγμα, είναι σημαντικό να υποστούν τις ίδιες συνέπειες με οποιονδήποτε άλλον εάν παραβιάσουν τον κανόνα.
   • Μην προτιμάτε στενούς φίλους και μην αφήνετε τα προσωπικά σας συναισθήματα σε κάποιον που δεν σας αρέσει να παρεμποδίζουν όταν είστε μέλος μιας ομάδας. Το να είσαι μέλος μιας ομάδας που προσπαθεί να πετύχει έναν στόχο σημαίνει ότι όλοι πρέπει να συνεργαστούν. δεν είναι απλώς μια κοινωνική υπόθεση.
   • Η ένδειξη τιμιότητας είναι μια ποιότητα που αναγνωρίζετε σε καλούς δασκάλους και γονείς. Προσπαθούν να μην πάρουν πλευρές και να διασφαλίσουν ότι οι κανόνες ισχύουν για όλους. Το να είσαι δίκαιος και ικανός να συνεργαζόμαστε με όλους σας προετοιμάζει επίσης για ένα εργασιακό περιβάλλον όπου συνήθως δεν μπορείτε να επιλέξετε τους συναδέλφους σας.
7. Μείνε θετικός. Να είστε χαρούμενοι και να χαμογελάτε πολύ. Χαμόγελο ειλικρινά. Το να είσαι φιλικός και να γελάς πολύ σε κάνει πολύ πιο ανοιχτό.
   • Εάν η ομάδα σας είναι υπό μεγάλη πίεση, για παράδειγμα επειδή η ομάδα σας έχει χάσει ένα σημαντικό παιχνίδι, μην αρνηθείτε. Πείτε πράγματα όπως, "Την επόμενη φορά που θα κερδίσουμε" και "Όλοι έκαναν εξαιρετική δουλειά, αλλά η άλλη ομάδα έκανε τόσο λίγο καλύτερα". Αυτό θα ενημερώσει τους συμπαίκτες σας ότι πιστεύετε σε αυτούς και ότι πρέπει να συνεχίσουν να προσπαθούν σκληρά.
8. Μην εμπλακείτε σε παρενόχληση και κουτσομπολιά. Εάν υπάρχει μια ποιότητα που οι ενήλικες συνήθως παρατηρούν στους μαθητές, είναι η ικανότητά τους να κάνουν όλους τους μαθητές να αισθάνονται ευπρόσδεκτοι και σεβαστοί στο σχολείο.
   • Εάν παρατηρήσετε ότι ένας συγκεκριμένος μαθητής εκφοβίζεται, υπερασπιστείτε τον. Μην φοβάστε να πείτε, "Αφήστε τον μόνο του" ή κάτι τέτοιο. Θα δείξει στους εκφοβιστές ότι δεν πιστεύετε ότι οι ενέργειές τους είναι δροσερές.
   • Κάντε το καλύτερό σας για να προσλάβετε μαθητές που φαίνεται να έχουν λίγους φίλους. Προσκαλέστε τους να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες μαζί σας και μερικούς άλλους. Χαιρετίστε τους από καιρό σε καιρό και ρωτήστε πώς είναι η ημέρα τους. Μπορεί να διστάζουν στην αρχή, ειδικά αν έχουν συνηθίσει να έχουν παιδιά που δεν είναι καλοί, αλλά συνεχίζουν να προσπαθούν.

Μέρος 3 από 3: Εμφάνιση χαρακτηριστικών καλής ηγεσίας

1. Γίνετε καλός επικοινωνιακός. Μάθετε να μιλάτε δημόσια και να εργάζεστε για τις δεξιότητες γραφής σας. Πρέπει να είστε σε θέση να εκφραστείτε καθαρά, κατά τη διάρκεια συναντήσεων, ομιλιών, προπόνησης ή / και παιχνιδιών, έτσι ώστε οι άνθρωποι να είναι πιο πιθανό να σας ακούσουν.
   • Εάν είστε σε θέση όπου πρέπει να μιλήσετε δημόσια, εξασκηθείτε μπροστά από έναν καθρέφτη στο σπίτι. Παρατηρήστε τους τρόπους σας και τις εκφράσεις του προσώπου ενώ μιλάτε. Επιπλέον, ρωτήστε τους άλλους στο σπίτι εάν θα ήθελαν να ακούσουν ενώ ασκείτε τις συνομιλίες σας και εάν έχουν οποιεσδήποτε προτάσεις. Το να μάθεις να μιλάς καλά μπροστά σε ομάδες απαιτεί πολλή πρακτική - μην αποθαρρύνεσαι αν είσαι νευρικός ή βλάπτεις τις πρώτες φορές. Συνέχισε!
   • Μια καλή επικοινωνία σημαίνει επίσης ότι μπορείτε να ακούσετε καλά. Αφιερώστε χρόνο για να μάθετε τι θέλουν οι άνθρωποι και να θεωρήσετε σημαντικό στην ομάδα σας. Βεβαιωθείτε ότι η φωνή όλων ακούγεται και ότι λαμβάνετε υπόψη όλες τις συμβουλές της ομάδας κατά τη λήψη αποφάσεων.
2. Χωρίστε τον φόρτο εργασίας. Αφήστε άλλους να βοηθήσουν στην εργασία και να κατανείμουν τις εργασίες ομοιόμορφα μεταξύ όλων, έτσι ώστε όλη η εργασία να μην καταλήξει στους ώμους ενός ατόμου.
   • Για παράδειγμα, ένας αρχηγός της ομάδας μπορεί να αναθέσει ορισμένα καθήκοντα καθαρισμού (για στολές κ.λπ.) σε συμπαίκτες ή ένας συντάκτης εφημερίδων αναθέτει άρθρα στο προσωπικό για γραφή. Είναι σημαντικό να εναλλάσσετε εργασίες έτσι ώστε όλοι να έχουν ίσες ευθύνες.
   • Η ανάθεση αρμοδιοτήτων εναπόκειται σε εσάς και την υπόλοιπη ομάδα να αποφασίσετε. Βεβαιωθείτε ότι όλοι έχουν αρκετή εμπιστοσύνη στο έργο που τους έχει δοθεί. Εάν ένα άτομο δεν είναι αρκετά σίγουρο για μια εργασία που έχει ανατεθεί, εσείς και άλλοι στην ομάδα θα πρέπει να ενθαρρύνετε και να προσφέρετε βοήθεια και καθοδήγηση.
   • Είναι μέρος της δουλειάς σας να ενθαρρύνετε άλλους. Εάν αισθάνεστε ότι κάποιος δεν κάνει το μερίδιό του στον φόρτο εργασίας, συζητήστε το μαζί του και ενημερώστε τον ότι ελπίζετε να είστε σε θέση να βασιστείτε στο άτομο για να συνεισφέρει λίγο περισσότερο.
3. Να είστε επινοητικοί. Ένας καλός ηγέτης γνωρίζει τους πόρους που διαθέτει η ομάδα. Εάν δεν γνωρίζετε την απάντηση σε κάτι ή παρατηρήσετε ότι κάτι πρέπει να γίνει, αλλά δεν είστε σίγουροι πώς μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας, τότε είστε αυτός που υποβάλλει τις ερωτήσεις σε καθηγητές, εκπαιδευτές κ.λπ.
   • Η δουλειά σας είναι να παρέχετε πρόσβαση σε πληροφορίες και προμήθειες που χρειάζεστε για διάφορα έργα και δραστηριότητες. Είστε ουσιαστικά ο άξονας μεταξύ της ομάδας και του ενήλικα που επιβλέπει ολόκληρη την ομάδα. Δεν είστε σίγουροι πού να βρείτε ορισμένα στηρίγματα για ένα μιούζικαλ; Συζητήστε το με τον υπεύθυνο δάσκαλο για αυτό. Υποψιάζεστε ότι η ομάδα σας μπορεί να επωφεληθεί από μια επιπλέον προπόνηση την εβδομάδα; Συζητήστε το με τον προπονητή.
4. Να είστε ανοιχτοί και ευέλικτοι. Ένας καλός ηγέτης είναι πρόθυμος να ακούσει την ομάδα όταν πρέπει να ληφθεί απόφαση σχετικά με έναν συγκεκριμένο κανόνα ή όταν πρέπει να αλλάξουν οι πολιτικές. Μερικές φορές ο τρόπος που γίνονται τα πράγματα είναι ξεπερασμένος ή θα μπορούσε να γίνει με καλύτερο τρόπο. Είναι πάντα καλό να είσαι ανοιχτός στην αλλαγή.
   • Αυτό το βήμα επιστρέφει στο να είσαι καλός ακροατής. Μερικές φορές ένας ηγέτης πρέπει να υποχωρήσει και να ακούσει απλώς - τα παράπονα ή τα πράγματα με τα οποία η ομάδα είναι ικανοποιημένη. Τι λειτουργεί καλά; Τι πρέπει να αλλάξει; Ακούγοντας μόνοι σας, μπορείτε να μάθετε πολλά για το τι μπορεί να προωθηθεί σε μελλοντικές συναντήσεις σχετικά με τις αποφάσεις που πρέπει να ληφθούν.
   • Μπορεί να προκύψουν δυσάρεστες ή απροσδόκητες στιγμές κατά τη διάρκεια του ρόλου σας ως ηγέτη. Κάποιος μπορεί να αποχωρήσει από την ομάδα, να κάνει δραματικές αλλαγές ή να αμφισβητήσει την ηγεσία σας. Πώς αντιμετωπίζετε αυτές τις στιγμές κρίσης; Εάν είστε σε θέση να προσαρμόσετε και να κάνετε το καλύτερο δυνατό για να το λύσετε, τότε έχετε μια από τις ιδιότητες ενός εξαιρετικού ηγέτη!