Περιεχόμενο

• Για να πας
• Μέθοδος 1 από 5: Γράψτε το δοκίμιο σας
• Μέθοδος 2 από 5: Ελέγξτε το δοκίμιο σας
• Μέθοδος 3 από 5: Γράψτε μια πειστική έκθεση
• Μέθοδος 4 από 5: Γράψτε μια επεξηγηματική έκθεση
• Μέθοδος 5 από 5: Γράψτε μια αφηγηματική έκθεση
• Συμβουλές
• Προειδοποίηση

Εάν είστε σχολείο ή σπουδές, θα πρέπει να γράφετε ένα δοκίμιο κάθε τόσο. Μερικές φορές σας έχει ανατεθεί ένα συγκεκριμένο θέμα για ένα συγκεκριμένο θέμα για το οποίο πρέπει να γράψετε, αλλά μπορεί επίσης να συμμετέχετε σε έναν διαγωνισμό γραφής ή να γράψετε ένα δοκίμιο για να γίνετε δεκτοί σε ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών. Σε αυτό το άρθρο μπορείτε να διαβάσετε πώς να γράφετε διαφορετικούς τύπους δοκιμίων και πώς να ελέγχετε την εργασία σας πριν την υποβάλετε. Στη συνέχεια, σας παρουσιάζουμε πώς να γράφετε αφηγηματικά, πειστικά και επεξηγηματικά δοκίμια αντίστοιχα. Διαβάστε παρακάτω για να μάθετε πώς μπορείτε επίσης να μάθετε να γράφετε σαν ειδικός!

Για να πας

Μέθοδος 1 από 5: Γράψτε το δοκίμιο σας

1. Καθορίστε το θέμα σας. Μερικές φορές το θέμα καθορίζεται για εσάς, για παράδειγμα από τον δάσκαλό σας, αλλά ίσως μπορείτε να το επιλέξετε μόνοι σας. Είτε έτσι είτε αλλιώς, για να μπορέσετε να αρχίσετε να εργάζεστε στο δοκίμιο σας, πρέπει να έχετε ένα θέμα στο μυαλό σας. Διαφορετικά δεν θα ξέρετε τι να γράψετε!
   • Εάν δυσκολεύεστε να επιλέξετε ένα θέμα, δοκιμάστε πρώτα να κάνετε κάποια ανταλλαγή ιδεών για να πάρετε μερικές ιδέες. Γράψτε τις σκέψεις σας μέχρι να έρθει κάτι στο μυαλό σας ή δοκιμάστε να δημιουργήσετε έναν λεγόμενο χάρτη μυαλού.
2. Καθορίστε ακριβώς τι είδους δοκίμιο θα γράφετε. Το δοκίμιο σας μπορεί να είναι αφηγηματικό, επεξηγηματικό ή πειστικό. Μπορεί επίσης να γράφετε ένα χαρτί.Υπάρχουν φυσικά ομοιότητες μεταξύ αυτών των διαφορετικών τύπων κειμένων, αλλά και σημαντικών διαφορών. Επομένως, πριν ξεκινήσετε, πρέπει να αποφασίσετε τι είδους δοκίμιο θα γράφετε.
   • Συχνά ο τύπος της έκθεσης που θα γράψετε καθορίζεται από την ίδια την εργασία. Εάν ναι, διαβάστε προσεκτικά την εργασία και αν κάτι είναι ασαφές, κάντε τις ερωτήσεις του δασκάλου.
3. Ερευνήστε το θέμα. Αυτό το βήμα είναι ιδιαίτερα σημαντικό εάν γράφετε ένα χαρτί. Περιηγηθείτε στο Διαδίκτυο, μεταβείτε στη βιβλιοθήκη, αναζητήστε πληροφορίες σε μια επιστημονική βάση δεδομένων ή διαβάστε εφημερίδες. Μπορείτε πάντα να ζητήσετε βοήθεια από ένα από τα μέλη της βιβλιοθήκης.
   • Βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε ποιες πηγές αποδέχεται ο δάσκαλός σας. Θέλει ο δάσκαλός σας να χρησιμοποιήσετε έναν συγκεκριμένο αριθμό πρωτογενών και έναν ορισμένο αριθμό δευτερευόντων πηγών; Είναι ο δάσκαλός σας πολύ κρίσιμος για το αν οι πηγές που έχετε χρησιμοποιήσει είναι αξιόπιστες;
     • Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την Wikipedia ως πηγή; Η Βικιπαίδεια είναι συχνά ένα καλό σημείο εκκίνησης για να μάθετε περισσότερα σχετικά με ένα θέμα, αλλά πολλοί εκπαιδευτικοί δεν σας επιτρέπουν να το χρησιμοποιήσετε ως πηγή για μια εργασία επειδή θέλει να αναζητήσετε πιο συναρπαστικές πηγές. Ακόμα κι αν ο δάσκαλός σας δεν σας εγκρίνει τη χρήση της Wikipedia, μπορείτε ακόμα να διαβάσετε άρθρα από τη Wikipedia για να λάβετε κάποιες γενικές προηγούμενες γνώσεις σχετικά με το θέμα σας και να βρείτε όρους για χρήση για περαιτέρω αναζήτηση. Η "Αναφορά" ή "Βιβλιογραφία" στο κάτω μέρος της σελίδας μπορεί επίσης να είναι ένα καλό σημείο εκκίνησης για να βρείτε καλές πηγές που μπορούν να σας παρέχουν πιο αξιόπιστες πληροφορίες. Και αν ο δάσκαλός σας δεν το εγκρίνει καν, μπορείτε επίσης να συμβουλευτείτε μια κανονική εγκυκλοπαίδεια για τους ίδιους σκοπούς.
4. Δημιουργήστε λεπτομερείς σημειώσεις, διατηρώντας αρχείο των πηγών που χρησιμοποιήσατε. Γράψτε τα γεγονότα και πού τα βρήκατε. Σημειώστε τις πηγές που χρησιμοποιήσατε, ώστε να μην χρειάζεται να τις διαβάσετε ξανά για να τις αναζητήσετε αργότερα. Ένας πολύ καλός τρόπος για να γράψετε πληροφορίες με καλά οργανωμένο τρόπο είναι να φτιάξετε χαρτονομίσματα.
   • Εάν δεν θέλετε να δημιουργήσετε κάρτες σημειώσεων, μπορείτε επίσης να επιλέξετε μια ψηφιακή επιλογή! Θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε ψηφιακές κάρτες σημειώσεων για ευκολία, για παράδειγμα χρησιμοποιώντας τον ιστότοπο SuperNotecards. Εάν είστε λίγο πιο τεχνολογικοί, μπορείτε να δοκιμάσετε ένα βιβλιογραφικό λογισμικό όπως το Zotero. Εάν γράφετε πολλά, ίσως αξίζει να δοκιμάσετε ένα ειδικό λογισμικό έργου γραφής όπως το Scrivener.
   • Μην αγνοείτε ποτέ γεγονότα ή δηλώσεις που φαίνεται να έρχονται σε αντίθεση με την αρχική ιδέα ή δήλωση σας. Ένας καλός συγγραφέας περιλαμβάνει επίσης δηλώσεις για το αντίθετο στο δοκίμιο του και δείχνει γιατί αυτή η δήλωση είναι λανθασμένη ή προσαρμόζει την αρχική θέση βάσει αυτής της δήλωσης.
5. Αναλύστε καλά γραπτά δοκίμια. Κατά τη διάρκεια της έρευνάς σας, πιθανότατα θα συναντήσετε επιχειρήματα σχετικά με το θέμα σας που είναι πολύ καλά γραμμένα και άλλα που δεν είναι τόσο καλά γραμμένα. Εάν δεν μπορείτε να βρείτε καλά γραπτά παραδείγματα, δοκιμάστε να πραγματοποιήσετε αναζήτηση σε ιστότοπους όπως το Google Scholar, το JSTOR ή το Ebsco. Οι βιβλιογραφίες των καλογραμμένων δοκίμων μπορούν επίσης να σας προσφέρουν καλές πηγές. Αναλύστε τους λίγο για να δείτε τι τα κάνει τόσο καλά.
   • Τι δηλώσεις κάνει ο συγγραφέας;
     • Γιατί ακούγονται καλά; Είναι η λογική, είναι οι πηγές, είναι ο τρόπος γραφής, η δομή; Ή κάτι άλλο?
   • Τι στοιχεία σας δείχνει ο συγγραφέας;
     • Γιατί τα αποδεικτικά στοιχεία ακούγονται αξιόπιστα; Πώς παρουσιάζει ο συγγραφέας κάθε ένα από τα γεγονότα, με ποιον τρόπο προσεγγίζει την αφήγηση μιας ιστορίας με γεγονότα;
   • Είναι η λογική σταθερή ή ελαττωματική και γιατί;
     • Γιατί στηρίζεται η λογική; Ο συγγραφέας τεκμηριώνει τους ισχυρισμούς του με παραδείγματα που είναι εύκολο να ακολουθηθούν;
6. Σκεφτείτε τις ιδέες σας. Φυσικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα επιχειρήματα των άλλων για να υποστηρίξετε αυτό που θέλετε να πείτε, αλλά θα πρέπει επίσης να καταθέσετε τη δική σας πρωτότυπη προσέγγιση για το θέμα έτσι ώστε να γίνει ένα μοναδικό δοκίμιο που είναι πραγματικά δικό σας.
   • Δημιουργήστε λίστες ιδεών. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε έναν χάρτη μυαλού.
   • Με την ησυχία σου. Κάντε μια βόλτα στο πάρκο ή το δάσος και σκεφτείτε το θέμα σας. Να είστε προετοιμασμένοι για τις ιδέες να ξεφύγουν στο μυαλό σας όταν τις περιμένετε λιγότερο.
7. Διατυπώστε τη δήλωσή σας. Κοιτάξτε τις ιδέες που έχετε δημιουργήσει. Επιλέξτε μία έως τρεις από τις ισχυρότερες ιδέες που υποστηρίζουν το θέμα σας. Η ιδέα είναι ότι μπορείτε να υποστηρίξετε αυτές τις ιδέες με στοιχεία από την έρευνά σας.
   • Διατυπώστε μια δήλωση για το δοκίμιο σας που συνοψίζει τις ιδέες που θέλετε να παρουσιάσετε. Συγκεκριμένα, πρόκειται για το να ενημερώσετε τον αναγνώστη πού πηγαίνετε, γιατί και πώς σκοπεύετε να φτάσετε εκεί.
   • Υποτίθεται ότι είναι μια πρόταση Κατ 'αρχήν ορίζεται στενά και ότι αναφέρετε το θέμα σας καθώς και για το οποίο θέλετε να γράψετε, για παράδειγμα: «Η μηχανή αποκοπής που σχεδιάστηκε από τον Eli Whitney ως εργαλείο στη βιομηχανία βαμβακιού προκήρυξε μια νέα περίοδο ευημερίας στην Αμερική, Από την άλλη πλευρά, η μηχανή προκάλεσε επίσης να υποφέρουν περισσότερο οι αφροαμερικανοί σκλάβοι, καθώς η ζήτηση για σκλάβους αυξήθηκε και σύντομα εκμεταλλεύτηκαν χειρότερα από ποτέ.
   • είναι δεν Η πρόθεση είναι να υποβάλλετε μια ερώτηση στη δήλωσή σας, να την γράψετε στο πρώτο άτομο (στο "Έντυπο"), να απομακρυνθείτε από το θέμα ή να υπερασπιστείτε τη γνώμη σας σχετικά με αυτό με μαχητικό τρόπο.
8. Προγραμματίστε το δοκίμιο σας. Τώρα κάντε ένα σχέδιο με όλες τις ιδέες που έχετε συλλέξει. Συνοψίστε όλες τις κύριες ιδέες σας σε μία πρόταση. Στη συνέχεια, δημιουργήστε μια λίστα, χρησιμοποιώντας κουκκίδες αποδεικτικών στοιχείων εάν είναι απαραίτητο. Σε γενικές γραμμές, θα πρέπει να προσπαθήσετε να υποστηρίξετε οποιαδήποτε ιδέα με τρία επιχειρήματα ή αποδείξεις.
   • Θεματική πρόταση: "Η μηχανή κύπελλων του Eli Whitney έκανε τη ζωή πιο δύσκολη για τους Αφροαμερικανούς σκλάβους."
     • Παράδειγμα: "Η επιτυχία του βαμβακιού έκανε πιο δύσκολο για τους σκλάβους να εξαργυρώσουν τον εαυτό τους."
     • Παράδειγμα: "Πολλοί σκλάβοι από το Βορρά διατρέχουν τον κίνδυνο να απαχθούν και να μεταφερθούν στο νότο για να εργαστούν στις φυτείες βαμβακιού."
     • Παράδειγμα: "Το 1790, πριν από την εφεύρεση του κύπελλου, η Αμερική είχε συνολικό αριθμό περίπου 700.000 σκλάβων. Το 1810, μετά την εισαγωγή της εκκοκκιστικής μηχανής, υπήρχαν συνολικά 1,2 εκατομμύρια σκλάβοι. που σημαίνει αύξηση 70%. "
9. Γράψτε την ουσία του δοκίμιου σας. Εδώ είναι πολύ σημαντικό να σκεφτείτε πόσο καιρό θα πρέπει να είναι το δοκίμιο σας. μην γράφετε σελίδες εάν ο δάσκαλός σας σας έχει ζητήσει όχι περισσότερες από 5 παραγράφους. Από την άλλη πλευρά, πρέπει να γράφετε ελεύθερα και να αφήνετε τις σκέψεις σας ελεύθερες. Μπορείτε πάντα να συντομεύσετε τις παραγράφους αργότερα.
   • Μην προσπαθήσετε να γενικεύσετε. Ισχυρισμοί όπως: "Το ______ είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο κόσμος σήμερα" μπορεί να εμποδίσει τον αναγνώστη να λάβει σοβαρά υπόψη την άποψή σας εκ των προτέρων εάν διαφωνεί μαζί σας. Τώρα συγκρίνετε την πρώτη πρόταση με μια δήλωση όπως: "Το ______ είναι ένα σημαντικό παγκόσμιο πρόβλημα". Το τελευταίο ακούγεται πολύ πιο εύλογο.
   • Μην ξεκινάτε τις δηλώσεις σας με "I", όπως "Νομίζω ..." Επίσης, αποφύγετε τις προσωπικές αντωνυμίες "εσείς / εσείς", "εμείς", "μου", "εσείς / εσείς" ή "εμάς / μας". Αντιμετωπίζετε πολύ πιο επαγγελματικούς και πειστικούς εάν απλώς διατυπώνετε τη δήλωσή σας με υποστηρικτικά γεγονότα. Αντί να γράφετε, "Νόμιζα ότι ο Frum ήταν συντηρητικός μεροληπτικός", καλύτερα να πείτε στον αναγνώστη γιατί η δήλωσή σας είναι σωστή: "Ο Frum είναι συντηρητικά προκατειλημμένος όταν γράφει ότι ..."
   • Μην ξεχνάτε το θέμα και τη διατριβή σας. Υπάρχει συχνά ένας μεγάλος πειρασμός να αφήσετε το μυαλό σας να περιπλανηθεί ή να προσθέσετε επιπλέον πληροφορίες που φαίνεται επίσης ενδιαφέρουσες. Ωστόσο, αυτό σας αποσπά την προσοχή από τον στόχο σας και αποδυναμώνει το δοκίμιο σας. Επομένως, μην προσπαθήσετε να απομακρυνθείτε από το θέμα σας!
10. Σκεφτείτε ένα πιασάρικο τίτλος και ενδιαφέρουσα εισαγωγή. Ο τίτλος και η εισαγωγή θα κάνουν τους ανθρώπους να θέλουν να διαβάσουν το δοκίμιο σας. Εάν ο δάσκαλος είναι το κοινό σας, αυτός ή αυτή θα διαβάσει φυσικά ολόκληρο το κομμάτι. Ωστόσο, εάν θέλετε να συμμετάσχετε σε διαγωνισμό με το δοκίμιο σας ή εάν αποτελεί μέρος της εξέτασης εισόδου στο μάθημα, τότε ο τίτλος και η εισαγωγή θα πρέπει να προσελκύσουν τον αναγνώστη και να επιτύχει τους στόχους σας.
    • Διαγράψτε περιττές δηλώσεις όπως "Αυτό το δοκίμιο αφορά ..." Το θέμα αυτής της έκθεσης είναι ... "ή" Θα το δείξω τώρα ... "
    • Δοκιμάστε τον τύπο του ανεστραμμένη πυραμίδα. Ξεκινήστε με μια πολύ ευρεία περιγραφή του θέματος και περιορίστε σταδιακά αυτήν την περιγραφή μέχρι τη συγκεκριμένη δήλωσή σας. Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε όχι περισσότερο από 3 έως 5 προτάσεις για την εισαγωγή για ένα σύντομο δοκίμιο και όχι περισσότερο από 1 σελίδα για μεγαλύτερο δοκίμιο. Αντί για μια απλή εισαγωγή, θα μπορούσατε να ξεκινήσετε το δοκίμιο σας με ένα ανέκδοτο ή ένα απόσπασμα που δείχνει γιατί το θέμα είναι σημαντικό.
    • Ακολουθεί ένα παράδειγμα εισαγωγής σε ένα σύντομο δοκίμιο: Κάθε χρόνο, χιλιάδες πεταμένα ζώα καταλήγουν σε αστικά καταφύγια. Τα ζώα που είναι κλειδωμένα σε καταφύγιο όχι μόνο υποφέρουν τρομερά, αλλά κοστίζει επίσης στους τοπικούς δήμους πολλά χρήματα. Τα χωριά και οι πόλεις θα μπορούσαν να αποτρέψουν τόσο τη σκληρότητα των ζώων όσο και τη σπατάλη χρημάτων της κοινότητας, απαιτώντας από άτομα που θα ήθελαν να έχουν ένα κατοικίδιο ζώο να εκπαιδευτούν προτού τους επιτραπεί να πάρουν πραγματικά ένα κατοικίδιο. Ενώ πολλοί άνθρωποι αρχικά θα αντιταχθούν σε μια τέτοια απαίτηση, σύντομα θα δουν ότι τα οφέλη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης των ιδιοκτητών κατοικίδιων ζώων υπερτερούν κατά πολύ των μειονεκτημάτων. "
11. Ολοκληρώστε το δοκίμιο σας. Συνοψίστε τα σημεία σας και προτείνετε τρόπους με τους οποίους ο αναγνώστης μπορεί να δει το συμπέρασμά σας σε ένα ευρύτερο πλαίσιο.
    • Απαντήστε σε ερωτήσεις όπως: "Τι σημαίνει εάν η δήλωσή σας είναι σωστή;" "Ποιο είναι το επόμενο βήμα;" "Ποιες ερωτήσεις παραμένουν αναπάντητες;"
    • Τα επιχειρήματά σας έχουν ως στόχο να οδηγήσουν τον αναγνώστη σας σε ένα φυσικό, λογικό συμπέρασμα. Κατά κάποιο τρόπο, επανασυσκευάζετε τη δήλωσή σας στην τελευταία παράγραφο υπενθυμίζοντας στον αναγνώστη το ταξίδι στο δοκίμιο σας.
    • Γράψτε μια ελκυστική τελευταία πρόταση. Εάν ο τίτλος σας και η πρώτη σας παράγραφος κάνουν τον αναγνώστη να θέλει να διαβάσει το δοκίμιο σας, η τελευταία πρόταση θα κάνει τον αναγνώστη να θυμάται εσάς και το δοκίμιο σας. Όταν ένας γυμναστής κάνει μια φανταστική άσκηση στη ζυγαριά αλλά πέφτει στο έδαφος, οι άνθρωποι ξεχνούν την άσκηση. Ένας γυμναστής πρέπει να "προσγειωθεί δυνατά" και αυτό περιλαμβάνει πρόχειρους συγγραφείς.

Μέθοδος 2 από 5: Ελέγξτε το δοκίμιο σας

1. Αφήστε το δοκίμιο σας στην άκρη για περίπου μια μέρα πριν το διαβάσετε. Φροντίστε να ολοκληρώσετε το δοκίμιο σας λίγες μέρες πριν από την υποβολή του, ώστε να έχετε χρόνο να το διαβάσετε ξανά από την αρχή, να το αναθεωρήσετε και να διορθώσετε τυχόν λάθη ορθογραφίας, στυλ και γραμματικής. Μην υποβάλετε ποτέ ένα πρώτο πρόχειρο χωρίς να το ελέγξετε.
2. Διορθώστε τυχόν σφάλματα ορθογραφίας, γραμματικής και στίξης. Συμβουλευτείτε έναν οδηγό στυλ εάν δεν είστε σίγουροι για το πώς να χρησιμοποιήσετε ακριβώς ερωτηματικά, άνω και κάτω τελεία, ερωτηματικά, απόστροφα ή κόμματα. Όταν είναι δυνατόν, μην χρησιμοποιείτε θαυμαστικά.
3. Ελέγξτε τις δηλώσεις σας. Βεβαιωθείτε ότι δεν έχετε κάνει λάθη στη χρήση, για παράδειγμα όπως και/από, εσείς/τα δικα σου, τους/δικα τους, κ.λπ. Εάν γράφετε στα Αγγλικά, βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε πώς να χρησιμοποιείτε σωστά τις αποστροφές. Βεβαιωθείτε ότι έχετε χρησιμοποιήσει σωστά όλα τα σημεία στίξης. Ελέγξτε το κείμενό σας για μακροχρόνιες, ακατανόητες προτάσεις, ελέγξτε τη χρήση κόμμα, τελών και εισαγωγικών και βεβαιωθείτε ότι έχετε χρησιμοποιήσει με φειδώ αρκετά τα κάθετα, τα κόλον και τα ερωτηματικά.
4. Διαγράψτε τυχόν επαναλαμβανόμενες ή περιττές λέξεις. Αλλάξτε τη χρήση της γλώσσας σας με τη βοήθεια ενός θησαυρού. Ελέγξτε επίσης ένα λεξικό για να βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε σωστά λιγότερο γνωστές λέξεις.
   • Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να διατηρήσετε τη γλώσσα σας περιεκτική, ωραία και συγκεκριμένη. Ο θησαυρός είναι ένα χρήσιμο εργαλείο, αλλά μην χρησιμοποιείτε ακριβές λέξεις μόνο και μόνο επειδή φαίνεται ενδιαφέρον. Τα καλύτερα δοκίμια είναι σαφή, περιεκτικά και κατανοητά για ένα ευρύ κοινό.
   • Επικεντρωθείτε στη χρήση των σωστών ρημάτων στις προτάσεις σας. Τα ρήματα κοινοποιούν τη δράση σε μια πρόταση και διατηρούν την ορμή στο κείμενό σας. Ένα καλά χρησιμοποιημένο ρήμα μπορεί να σημαίνει τη διαφορά μεταξύ μιας χαλαρής και μιας όμορφης πρότασης.
   • Μην χρησιμοποιείτε πάρα πολλά επίθετα. Τα επίθετα είναι πολύ χρήσιμα για την περιγραφή πραγμάτων, αλλά αν τα χρησιμοποιείτε πολύ τυχαία, μπορούν να κάνουν το δοκίμιο σας πολύ βαρύ, πράγμα που είναι επιζήμιο για την αναγνωσιμότητα. Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι τα ρήματα και τα ουσιαστικά κάνουν το μεγαλύτερο μέρος της ανύψωσης πριν ζητήσετε τη βοήθεια των επίθετων.
5. Αποφύγετε την απλή γλώσσα. Μην χρησιμοποιείτε συντομογραφίες και όταν γράφετε ένα δοκίμιο στα Αγγλικά, μην χρησιμοποιείτε συσπάσεις όπως δεν, δεν μπορεί, δεν θα έπρεπε, δεν θα έπρεπε, θα ή δεν θα είχε. Η πρόθεση είναι να δοθεί το δοκίμιο σας τόσο σοβαρό, ακόμα κι αν είναι γραμμένο σε ελαφρύτερο ή πιο λυρικό στυλ.
6. Όταν διαβάζετε το κείμενό σας, βεβαιωθείτε ότι είναι αρκετά άπταιστα. Μήπως κάθε πρόταση οδηγεί ομαλά στην επόμενη; Κάθε παράγραφος ρέει λογικά στην επόμενη; Η ανάλυση του δοκίμιου σας με την απλή ανάγνωση είναι φυσικά πολύ χρήσιμη, αλλά μια άλλη καλή ιδέα είναι να δημιουργήσετε ένα είδος αντίστροφου προσχεδίου. Αυτό σημαίνει ότι επανασχεδιάζετε τις σκέψεις σας με βάση το δοκίμιο σας. Οι καλές συνδέσεις βοηθούν τη ροή των ιδεών σας:
   • Λόγω ορισμένων γεγονότων που ακολουθούν το ένα το άλλο: Συνειδητοποίησα ότι ανήκω σε μια μειονότητα όταν ήμουν στο δημοτικό σχολείο ... Όταν πήγα στο λύκειο, επιβεβαιώθηκε η ανακάλυψή μου.
   • Με προτάσεις που αλληλοσυμπληρώνονται: Τα φυτά χρειάζονται νερό για να επιβιώσουν ... Το πόσο καλά ένα φυτό μπορεί να απορροφήσει νερό εξαρτάται από τη θρεπτική αξία του εδάφους.
   • Με μια ιδέα που έρχεται σε αντίθεση με μια άλλη ιδέα: Οι χορτοφάγοι υποστηρίζουν ότι η γη χάνεται άσκοπα στη σίτιση ζώων που εκτρέφονται με σκοπό την κατανάλωση ... Οι αντίπαλοι αυτής της ιδέας πιστεύουν ότι η γη που χρησιμοποιείται για τη βόσκηση ζώων δεν θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την παραγωγή άλλων τύπων τροφίμων.
   • Δίνοντας μια σχέση αιτίας και αποτελέσματος: Θα είμαι το πρώτο άτομο στην οικογένειά μου που θα αποκτήσει πτυχίο ... Αισθάνομαι έμπνευση να συνεχίσω την πρόοδο της οικογένειάς μου μέσα από τις γενιές.
   • Σχετίζοντας παρόμοιες ιδέες: Η βιολογική τροφή πιστεύεται ότι είναι καλύτερη για το περιβάλλον. . . Τα τοπικά προϊόντα πιστεύεται ότι επιτυγχάνουν τους ίδιους στόχους.
7. Διαγράψτε πληροφορίες που δεν σχετίζονται ειδικά με το θέμα σας. Προσπαθήστε να αποφύγετε την τυχαία περιπλάνηση κατά τη διάρκεια του δοκίμιου σας. Επομένως, πρέπει να διαγράψετε τυχόν πληροφορίες που δεν υποστηρίζουν άμεσα ή έμμεσα τη δήλωσή σας.
8. Ρωτήστε αν κάποιος μπορεί να διαβάσει δυνατά το κείμενο που σας έχει γράψει. Μερικές φορές τα αυτιά σας είναι καλύτερα να εντοπίζουν σφάλματα γλώσσας από τα μάτια σας. Το δοκίμιο σας πρέπει να ακούγεται ρευστό και να αποτελείται από κατανοητές λέξεις.
   • Μπορείτε επίσης να ηχογραφήσετε διαβάζοντας το κείμενο δυνατά και μετά να ακούσετε την ηχογράφηση.
9. Ξαναγράψτε τυχόν προβληματικά περάσματα πυρήνα. Εάν είναι απαραίτητο, αναδιατάξτε προτάσεις και παραγράφους αναδιατάσσοντάς τις. Βεβαιωθείτε ότι τόσο το συμπέρασμα όσο και η εισαγωγή σας ταιριάζουν με τις αλλαγές που κάνατε στο κύριο σώμα.

Μέθοδος 3 από 5: Γράψτε μια πειστική έκθεση

1. Γράψτε το δοκίμιο σας με έναν σαφή στόχο. Ένα πειστικό δοκίμιο έχει σκοπό να πείσει τον αναγνώστη να πάρει τη θέση σας στο θέμα. Αυτό σημαίνει ότι είναι σημαντικό να περιγράψετε τις απόψεις σας με σαφή και συνοπτικό τρόπο, ώστε ο αναγνώστης να κατανοήσει τη θέση σας. Μερικά παραδείγματα κατάλληλων θεμάτων για πειστική γραφή είναι:
   • Το αν η κυβέρνηση θα πρέπει να χρηματοδοτήσει έρευνα για εμβρυϊκά βλαστικά κύτταρα.
   • Είτε η αγάπη είναι δώρο είτε εθισμός.
   • Γιατί η αμερικανική ταινία Πολίτης Κέιν Το 1941 είναι η καλύτερη ταινία του 20ού αιώνα.
   • Γιατί πρέπει να εισαχθεί η υποχρεωτική ψηφοφορία στις Κάτω Χώρες.
2. Γράψτε ένα πειστικό δοκίμιο σαν να βρισκόσασταν σε συζήτηση. Όταν μιλάτε σε μια συζήτηση, παρουσιάζετε το θέμα σας, δηλώνετε τα επιχειρήματά σας και καταλήγετε σε ένα συμπέρασμα μπροστά από τους ανθρώπους που σας ακούνε. Η δομή ενός πειστικού δοκίμιου είναι συνεπώς συγκρίσιμη.
3. Συγκεντρώστε γεγονότα από καλές πηγές για να υπερασπιστείτε τη γνώμη σας. Υποστηρίξτε τη διατριβή σας με αιτιολογημένα γεγονότα. Ένα καλογραμμένο δοκίμιο είναι ωραίο, αλλά τίποτα δεν μπορεί να ειπωθεί ενάντια σε ένα καλά θεμελιωμένο δοκίμιο.
   • Εκτός από την καλή έρευνα, μπορείτε επίσης να πραγματοποιήσετε εμπειρικά πειράματα όπως διεξαγωγή ερευνών, συνέντευξη ανθρώπων ή διεξαγωγή δοκιμών. Τα αποτελέσματα των ερευνών ή των συνεντεύξεων θα μπορούσαν να παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες για να ξεκινήσετε το δοκίμιο σας.
   • Πείτε μια ιστορία για τα γεγονότα. Μην κάνετε μόνο μια λίστα γεγονότων, αλλά πείτε μια ιστορία! Για παράδειγμα: "Από τότε που επανήλθε η θανατική ποινή, 140 κρατούμενοι που είχαν ήδη καταδικαστεί σε θάνατο αφέθηκαν ελεύθεροι μετά την παρουσίαση αποδεικτικών στοιχείων για την αθωότητά τους. Τώρα ρωτήστε τον εαυτό σας την ακόλουθη ερώτηση: Πώς θα εσείς νιώθεις σαν να είσαι ένας από αυτούς τους 140 καταδικασμένους;
4. Συζητήστε αντιφατικές απόψεις. Παρουσιάστε την άλλη πλευρά της δήλωσής σας και χρησιμοποιήστε τη λογική και τα γεγονότα για να δείξετε γιατί η γνώμη της άλλης πλευράς είναι είτε απρόσεκτη είτε ξεπερασμένη. Αυτό το μέρος αναφέρεται συχνά ως παραχώρηση ή αμφισβήτηση. Δείχνετε στον αναγνώστη ότι είστε αμερόληπτοι και ότι έχετε λάβει σοβαρά υπόψη τα αντίθετα επιχειρήματα, αλλά έχετε καταλήξει στο συμπέρασμα ότι η δήλωσή σας είναι η καλύτερη.
   • Για παράδειγμα: "Ορισμένοι υποστηρίζουν ότι η θανατική ποινή μειώνει το έγκλημα λόγω του αποτρεπτικού αποτελέσματός του. Υπήρξαν ξανά και ξανά στοιχεία για το αντίθετο.Στην πραγματικότητα, η θανατική ποινή δεν μειώνει το έγκλημα: το 80% των εκτελέσεων εκτελούνται στα νότια των ΗΠΑ, ενώ αυτή η περιοχή έχει επίσης το υψηλότερο ποσοστό ανθρωποκτονιών σε σύγκριση με τις υπόλοιπες ΗΠΑ. "
5. Συγκεντρώστε όλες τις ιδέες σας σε ένα ελκυστικό συμπέρασμα. Μην ξεχάσετε να δώσετε έμφαση στη θέση σας για τελευταία φορά, ή ό, τι υποστηρίζετε ή κατά. Χρησιμοποιήστε μερικές από τις πληροφορίες που συζητήσατε ή μια ιστορία που αποθηκεύσατε για τελευταία φορά, για να προσθέσετε λίγο χρώμα στο συμπέρασμά σας.

Μέθοδος 4 από 5: Γράψτε μια επεξηγηματική έκθεση

1. Επιλέξτε ένα θέμα για το δοκίμιο σας. Πρόκειται να ερευνήσετε ένα θέμα και θα παρουσιάσετε τη γνώμη σας για αυτό το θέμα με βάση στοιχεία. Για παράδειγμα, οι περισσότερες ερευνητικές εκθέσεις εμπίπτουν σε αυτήν την κατηγορία δοκιμίων.
   • Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να γράψετε ένα επεξηγηματικό δοκίμιο αναφέροντας ότι η έρευνα για τα εμβρυϊκά βλαστικά κύτταρα θα μπορούσε να οδηγήσει σε θεραπεία τραυματισμών του νωτιαίου μυελού και ασθενειών όπως το Parkinson ή ο διαβήτης.
   • Ένα επεξηγηματικό δοκίμιο διαφέρει από ένα πειστικό δοκίμιο επειδή δεν εκφράζετε γνώμη σε αυτό. Απλά δηλώνετε γεγονότα που μπορείτε να υποστηρίξετε με τη βοήθεια της έρευνας.
2. Επιλέξτε τη στρατηγική και τη δομή σας. Οι κοινές στρατηγικές και δομές για επεξηγηματικά δοκίμια περιλαμβάνουν:
   • Ορισμοί. Ένα καθοριστικό δοκίμιο εξηγεί τη γνώμη ορισμένων όρων ή εννοιών.
   • Ταξινόμηση. Ένα δοκίμιο ταξινόμησης οργανώνει το θέμα σε ομάδες, ξεκινώντας από την πιο γενική ομάδα, από όπου περιορίζεται σε πιο συγκεκριμένες ομάδες.
   • Συγκρίνω και αντιπαραθέτω. Σε αυτόν τον τύπο δοκιμίου, περιγράφετε είτε τις ομοιότητες και τις διαφορές (ή και τα δύο) μεταξύ ιδεών ή εννοιών.
   • Αιτία και αποτέλεσμα. Αυτός ο τύπος δοκίμιου εξηγεί πώς ορισμένα θέματα επηρεάζουν το ένα το άλλο και πώς αλληλοεξαρτώνται.
   • Έτσι .... Ένα δοκίμιο που εξηγεί πώς να κάνει κάτι εξηγεί τα βήματα που απαιτούνται για την εκτέλεση μιας εργασίας ή διαδικασίας, με σκοπό την εκπαίδευση του αναγνώστη.
3. Κρατήστε τις απόψεις σας αμερόληπτες. Οι επεξηγηματικές εκθέσεις δεν αφορούν τις απόψεις. Πρόκειται για ένα συμπέρασμα βασισμένο σε στοιχεία που μπορούν να επαληθευτούν. Αυτό σημαίνει ότι η προοπτική σας πρέπει να είναι ισορροπημένη και πρέπει να εστιάζετε σε αυτά που σας λένε τα γεγονότα.
   • Μπορείτε ακόμη και να ανακαλύψετε, βάσει νέων πληροφοριών, ότι πρέπει να ξαναγράψετε το δοκίμιο σας. Εάν έχετε αρχίσει να γράφετε σχετικά με την έλλειψη πληροφοριών για την υπερθέρμανση του πλανήτη, αλλά έχετε συναντήσει πολλά επιστημονικά στοιχεία για να υποστηρίξετε το γεγονός ότι η Γη γίνεται πιο ζεστή, θα πρέπει τουλάχιστον να επανεξετάσετε πού ακριβώς είναι το δοκίμιο σας.
4. Χρησιμοποιήστε τα γεγονότα για να πείτε την ιστορία. Τα γεγονότα θα πουν την ιστορία τους, εάν τους δώσετε την ευκαιρία να το κάνουν. Όταν γράφετε ένα επεξηγηματικό δοκίμιο, προσπαθήστε να σκεφτείτε σαν δημοσιογράφος. Εάν καταγράψετε όλα τα γεγονότα με τον τρόπο που κάνει ένας δημοσιογράφος, η ιστορία σας θα πει τον εαυτό της.
   • Μην χάσετε τη δομή σε μια επεξηγηματική έκθεση. Σε ένα αφηγηματικό δοκίμιο, μπορείτε να αλλάξετε τη δομή για να κάνετε το δοκίμιο πιο ενδιαφέρον, αλλά όταν γράφετε ένα δοκίμιο έκθεσης, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι η δομή είναι πολύ απλή, ώστε να μπορείτε πιο εύκολα να συνδέσετε τις διαφορετικές ιδέες.

Μέθοδος 5 από 5: Γράψτε μια αφηγηματική έκθεση

1. Πείτε την ιστορία σας με έναν ζωντανό και ακριβή τρόπο. Σε ένα αφηγηματικό ή αφηγηματικό δοκίμιο λέτε ξανά κάτι που είτε εσείς είτε κάποιος άλλος έχετε βιώσει. Σε ένα αφηγηματικό δοκίμιο, θα μπορούσατε να περιγράψετε μια προσωπική εμπειρία στην οποία η έρευνα εμβρυϊκών βλαστικών κυττάρων θα μπορούσε να σας βοηθήσει ή έναν από τους αγαπημένους σας να ξεπεράσετε μια θανατηφόρα ασθένεια.
2. Συμπεριλάβετε όλα τα στοιχεία για την αφήγηση μιας καλής ιστορίας στο δοκίμιο σας. Θα χρειαστεί να γράψετε μια εισαγωγή, ένα πλαίσιο, μια πλοκή, χαρακτήρες και ένα αποκορύφωμα και ένα συμπέρασμα.
   • πρόλογος: Η αρχη. Πώς θα δημιουργήσετε την ιστορία; Υπάρχει κάτι χρήσιμο ή σημαντικό που θα αναφέρετε αργότερα;
   • Συμφραζόμενα: Πού λαμβάνει χώρα η δράση. Πώς φαίνεται? Ποιες λέξεις μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να κάνετε τον αναγνώστη να αισθανθεί ότι βρίσκεται σε αυτό το μέρος και εκείνη τη στιγμή ενώ διαβάζετε;
   • Οικόπεδο: Τι συμβαίνει. Ο πυρήνας της ιστορίας, η ουσιαστική δράση. Γιατί αξίζει η αφήγηση της ιστορίας;
   • Χαρακτήρες: Ποιοι εμφανίζονται στην ιστορία. Τι μας λέει η ιστορία για τους χαρακτήρες; Τι μας λένε οι χαρακτήρες για την ιστορία;
   • Κορύφωση: Το συναρπαστικό μέρος πριν αποκαλυφθεί η πλοκή. Είμαστε στην άκρη των καθισμάτων μας; Θέλουμε πραγματικά να μάθουμε τι θα συμβεί στη συνέχεια;
   • συμπέρασμα: Πώς τελειώνουν τα πάντα. Ποιο είναι το απόλυτο νόημα της ιστορίας; Πώς άλλαξαν τα πράγματα, οι άνθρωποι και οι ιδέες τώρα που ανακοινώθηκε το αποτέλεσμα;
3. Επιλέξτε μια σαφή προοπτική. Τα περισσότερα αφηγηματικά δοκίμια γράφονται από την προοπτική του συγγραφέα, αλλά μπορείτε να λάβετε υπόψη και άλλες προοπτικές, αρκεί η προοπτική σας να είναι συνεπής.
   • Εάν είστε ο αφηγητής, χρησιμοποιήστε την προσωπική αντωνυμία "I". Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πρώτο άτομο σε ένα αφηγηματικό δοκίμιο, αλλά προσέξτε να μην το παρακάνετε. Για όλα τα δοκίμια, φαίνεται πιο πειστικό εάν παρουσιάζετε γεγονότα ή απόψεις στο τρίτο άτομο.
4. Παρουσιάστε τη γνώμη σας. Λέτε μια ιστορία, αλλά ο σκοπός της ιστορίας είναι να δώσετε τη γνώμη σας για κάτι. Εισαγάγετε την κύρια ιδέα στη δήλωσή σας, διασφαλίζοντας ότι όλα τα στοιχεία της ιστορίας σας παραπέμπουν σε αυτήν τη δήλωση.
   • Τι έμαθες? Πώς είναι το δοκίμιο σας μια εξερεύνηση των πραγμάτων που έχετε μάθει;
   • Πώς έχεις αλλάξει; Πώς διαφέρει ο "εσύ" που ξεκίνησε το δοκίμιο από το "εσύ" τώρα; Απαντήστε σε αυτήν την ερώτηση σε σχέση με, αλλά διαφορετική από την ερώτηση "Τι έχετε μάθει;"
5. Επιλέξτε τη γλώσσα σας προσεκτικά. Θα χρησιμοποιήσετε λέξεις για να προκαλέσετε συναισθήματα στον αναγνώστη σας, οπότε επιλέξτε τις λέξεις σας συνειδητά.

Συμβουλές

• Μην γράφετε το δοκίμιο σας πολύ γρήγορα, αλλά μην το πάρετε πολύ καιρό. Αρχικά, σκεφτείτε προσεκτικά τις κύριες ιδέες σας προτού μπείτε στα λιγότερο σημαντικά μέρη.
• Βεβαιωθείτε ότι η προσοχή σας δεν αποσπάται από άλλα πράγματα ενώ γράφετε.
• Βεβαιωθείτε ότι το χαρτί σας είναι ενδιαφέρον, ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να το καταλάβουν και θα ενδιαφέρονται πραγματικά για αυτό.
• Έχετε πάντα υπόψη σας: Μην περιμένετε μέχρι την τελευταία στιγμή για να γράψετε το δοκίμιο σας! Πρέπει να δώσετε στον εαυτό σας αρκετό χρόνο για να ακολουθήσετε προσεκτικά όλα τα βήματα που αναφέρονται παραπάνω. Εάν δεν το κάνετε, διατρέχετε τον κίνδυνο να γράψετε το δοκίμιο πολύ γρήγορα και να παραδώσετε ένα κομμάτι που είναι κακώς κατασκευασμένο και απρόσεκτα γραμμένο.
• Επομένως, μην αναβάλλετε πάντα τη σύνταξη του δοκίμιου σας, διαφορετικά δεν θα έχετε αρκετό χρόνο για να το ολοκληρώσετε και να το αποδείξετε.
• Να προσέχετε πάντα αν συναντάτε ενδιαφέρουσες πληροφορίες που μπορείτε να προσθέσετε. Το Google είναι ένα καλό μέρος για να ξεκινήσετε την αναζήτησή σας.
• Ανατρέξτε σε όλες τις εικόνες και τα γραφήματα όπως τα σχήματα 1, 2, 3 κ.λπ. Μπορείτε να ανατρέξετε σε πίνακες και διαγράμματα ως πίνακες 1, 2, 3, κ.λπ. ή ως σχήμα 1, 2, 3, κ.λπ. Μπορείτε να ανατρέξετε σε φωτογραφίες όπως οι Εικόνες 1, 2, 3 κ.λπ. ή ως Εικόνα 1, 2, 3. Μην συμπεριλάβετε φιγούρες ή εικόνες που δεν αναφέρετε συγκεκριμένα στο κείμενο του δοκίμιου σας.
• Εάν δεν καταλαβαίνετε κάτι, ζητήστε βοήθεια από την αρχή και μην περιμένετε μέχρι την τελευταία στιγμή.
• Αποφύγετε τα ακόλουθα:
  • χρησιμοποιώντας στήλες με λίστες με κουκκίδες ("κουκκίδες").
  • Χρήση λιστών διαχωρισμένων με κόμματα εντός μιας παραγράφου.
  • Χρήση και ούτω καθεξής (κ.λπ. ή κ.λπ.) στο τέλος μιας λίστας. Εάν ένας δάσκαλος βλέπει "κλπ", θα το ερμηνεύσει ως "και δεν μπορώ να σκεφτώ τίποτα άλλο."
  • Ξεκινήστε κάθε ιδέα που έχετε με μια κουκκίδα πριν γράψετε τα διάφορα μέρη της. Αυτό θα σας δώσει καλά σημεία για να αναζητήσετε μια συγκεκριμένη ιδέα, αντί να βασίζεστε στη μνήμη σας και να διατρέχετε τον κίνδυνο να ξεχάσετε σημεία ενδιαφέροντος.
• Πριν γράψετε την πρώτη σας, καθολική έκδοση, δημιουργήστε μια λίστα με γενικά σημεία. Αυτό θα σας ξεκινήσει και θα σας δώσει ένα γενικό σημείο εκκίνησης.

Προειδοποίηση

• Αποφύγετε τη λογοκλοπή. Ανατρέχετε πάντα σε αποσπάσματα, γεγονότα και ιδέες που έχετε λάβει από κάποιον άλλο που δεν είναι δικό σας, ακόμα κι αν τα εκφράζετε με τα δικά σας λόγια, με μια πρόσθετη εξήγηση ή με υποσημειώσεις. Τα περισσότερα σχολεία, πανεπιστήμια ή άλλες αρχές μπορούν να εντοπίσουν λογοκλοπή γρήγορα και στη συνέχεια μπορεί να επιβεβαιωθεί με τη βοήθεια μιας μηχανής αναζήτησης ή ενός ειδικού λογισμικού που ανιχνεύει λογοκλοπή. Μπορείτε ακόμη και να κατηγορηθείτε για λογοκλοπή αν έχετε χρησιμοποιήσει υλικό που έχετε ήδη γράψει, γιατί αναμένεται να γράφετε κάτι νέο κάθε φορά. Η λογοκλοπή είναι ένα σοβαρό έγκλημα στην ακαδημαϊκή κοινότητα. οι μαθητές έχουν εκδιωχθεί από σχολεία και πανεπιστήμια για λογοκλοπή, οπότε είναι πολύ επικίνδυνο.