Περιεχόμενο

• Για να πας
• Μέρος 1 από 3: Προσαρμογή της στάσης σας
• Μέρος 2 από 3: Συμπεριφέρετε καλά
• Μέρος 3 από 3: Αντιμετώπιση ενός μέσου δασκάλου ως γονέα
• Συμβουλές
• Προειδοποιήσεις

Κανείς - γονέας ή μαθητής - δεν θέλει να ασχοληθεί με έναν κακό δάσκαλο. Ένας μέτριος δάσκαλος μπορεί όχι μόνο να σε κάνει να μισείς το σχολείο, αλλά μπορεί επίσης να σε κάνει να νιώθεις άσχημα για τον εαυτό σου. Εάν αντιμετωπίζετε έναν κακό δάσκαλο, μπορείτε να προσπαθήσετε να προσαρμόσετε τη στάση σας και να βρείτε έναν τρόπο για να κάνετε τον δάσκαλό σας να σκέφτεται πιο θετικά για εσάς. Ωστόσο, εάν αισθάνεστε ότι έχετε δοκιμάσει τα πάντα και ο δάσκαλός σας εξακολουθεί να είναι κακός, μιλήστε με τους γονείς σας για να κάνετε περαιτέρω βήματα.

Για να πας

Μέρος 1 από 3: Προσαρμογή της στάσης σας

1. Βάλτε τον εαυτό σας στα παπούτσια του δασκάλου σας. Ενώ μπορεί να πιστεύετε ότι ο δάσκαλός σας είναι ο πιο κακός άνθρωπος στον κόσμο, προσπαθήστε να έχετε λίγη συμπόνια για να δείτε αν υπάρχουν περισσότερα. Σκεφτείτε γιατί ο δάσκαλός σας ενεργεί "μέση" και αν αυτό συμβαίνει επειδή ο δάσκαλός σας αισθάνεται σεβασμό στην τάξη. Ίσως όλοι οι μαθητές είναι κακοί, ίσως πολλοί μαθητές δεν παίρνουν στα σοβαρά το υλικό, ή ίσως μερικοί μαθητές είναι τόσο ενοχλητικοί που είναι αδύνατο να μάθουν. Ο δάσκαλός σας μπορεί να είναι «κακός» επειδή πιστεύει ότι δεν υπάρχει άλλος τρόπος να ωθήσει τους μαθητές να ακούσουν.
   • Το να βάζεις τον εαυτό σου στα παπούτσια κάποιου άλλου είναι μια ικανότητα που μπορεί να είναι χρήσιμη για το υπόλοιπο της ζωής σου. Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της συμπόνιας μπορεί να σας βοηθήσει σε κοινωνικές και εργασιακές καταστάσεις για το υπόλοιπο της ζωής σας. Βγαίνοντας έξω από τον εαυτό σας μπορείτε να δείτε μια κατάσταση σε ένα νέο φως και να λύσετε προβλήματα. Πείτε μας πώς αισθάνεστε.
   • Σίγουρα, μπορεί να είναι δύσκολο να σκεφτείς τον δάσκαλό σου ως οποιονδήποτε άλλο εκτός από ένα κακό άτομο που σε απογοητεύει, αλλά να θυμάστε ότι είναι και αυτός άνθρωπος.
2. Συνεργαστείτε με τον δάσκαλό σας και όχι εναντίον του. Όταν ασχολείστε με έναν κακό δάσκαλο, το φυσικό σας ένστικτο μπορεί να είναι σωστό, να κάνει τον δάσκαλό σας να αισθάνεται άσχημα για τον εαυτό του ή απλά να είναι σοφός μαθητής. Αλλά αν θέλετε να καταπολεμήσετε τη φωτιά με τη φωτιά, η κατάσταση θα επιδεινωθεί μόνο. Εργαστείτε για να είστε θετικοί με τον δάσκαλό σας, να τους βοηθάτε όταν χρειάζεται και να είστε καλός μαθητής, αντί να προσπαθείτε να ξεπεράσετε τον δάσκαλό σας. Εάν κάνετε μια προσπάθεια να είστε ευγενικοί με τον δάσκαλό σας, θα επιστρέψουν την εύνοια.
   • Αν και μπορεί να είναι δύσκολο να είσαι καλός σε ένα άτομο που δεν σου αρέσει, μπορεί να τους κάνει να είναι πιο όμορφοι σε εσάς, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερα συναισθήματα συνολικά. Αυτή είναι μια άλλη δεξιότητα που ίσως χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε αργότερα στη ζωή, οπότε είναι καλύτερο να εξασκηθείτε τώρα.
   • Μην το θεωρείτε ψεύτικο. Σκεφτείτε το ότι καθιστά την κατάσταση όσο το δυνατόν πιο φορητή για όλους.
3. Να είστε θετικοί αντί να παραπονιέστε. Ένας άλλος τρόπος αντιμετώπισης ενός μέσου δασκάλου είναι να είσαι θετικός στην τάξη, αντί να διαφωνείς ή να διαμαρτύρεσαι για κάθε μικρό πράγμα. Μην παραπονιέστε πάρα πολύ ότι η τελευταία δοκιμή ήταν δύσκολη. Αντ 'αυτού, αναρωτηθείτε εάν μπορείτε να κάνετε καλύτερα την επόμενη φορά όταν μαθαίνετε καλύτερα. Μην μιλάτε για το πώς ο Ιστός του Σαρλόττα ήταν το πιο βαρετό βιβλίο που έπρεπε ποτέ να διαβάσετε. Αντίθετα, εστιάστε στα μέρη που σας άρεσαν πολύ. Το να είσαι πιο θετικός με τον δάσκαλό σου θα βοηθήσει να βάλεις έναν πιο θετικό τόνο στην τάξη και θα πρέπει να κάνει τον δάσκαλό σου λιγότερο κακό.
   • Προσπαθήστε να επικεντρωθείτε στα πράγματα που σας αρέσουν σχετικά με τη μαθησιακή εμπειρία. Εάν είστε ενθουσιασμένοι με το νέο υλικό, το μάθημα θα είναι πιο διασκεδαστικό για εσάς και ο δάσκαλός σας θα είναι λιγότερο πιθανό να είναι κακός. Είναι πιο πιθανό να είναι φιλικοί όταν βλέπουν ότι σας ενδιαφέρει πραγματικά.
   • Σκεφτείτε το: Μπορεί να είναι αρκετά τρομακτικό για τον δάσκαλό σας να διδάξει για κάτι για το οποίο είναι πραγματικά ενθουσιασμένοι και, στη συνέχεια, να απαντήσει σε γκρίνια και βλέφαρα. Φυσικά αυτό θα ενθάρρυνε την κακία.
4. Μην διαφωνείτε με τον δάσκαλό σας. Η εναντίον του δασκάλου σας δεν θα σας οδηγήσει πουθενά. Θα νιώσετε κάποια σύντομη ικανοποίηση και μπορεί να κάνετε τους φίλους σας να γελάσουν, αλλά αυτό θα κάνει μόνο τον δάσκαλό σας να κάνει πιο κακό. Εάν έχετε κάτι να πείτε, μιλήστε με ήρεμο και λογικό τρόπο μετά το μάθημα αντί να προσπαθήσετε να επιδείξετε κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
   • Μπορεί να δείτε έναν άλλο μαθητή να αντιτίθεται στον δάσκαλό σας και να πιστεύετε ότι αυτό είναι κατάλληλο. Ωστόσο, είναι δική σας δουλειά να ξεπεράσετε αυτήν τη συμπεριφορά και να είστε παράδειγμα για τους άλλους.
   • Εάν διαφωνείτε με τον δάσκαλό σας, προσπαθήστε να είστε όσο το δυνατόν πιο σεβαστοί και να τους κάνετε ερωτήσεις αντί να κάνετε δηλώσεις που τους κάνουν να αισθάνονται άδικοι.
5. Μάθετε τι οδηγεί τον δάσκαλό σας. Ανακαλύπτοντας τι παρακινεί τον δάσκαλό σας μπορεί πραγματικά να σας βοηθήσει να αντιμετωπίσετε. Εάν ο δάσκαλός σας είναι κακός επειδή δεν συμμετέχει κανείς, προσπαθήστε να μιλήσετε περισσότερο στην τάξη. Εάν ο δάσκαλός σας είναι κακός επειδή δεν αισθάνεται σεβαστός, προσπαθήστε να σταματήσετε να γελάτε πίσω από την πλάτη του. Εάν εννοεί γιατί κανείς δεν προσέχει, προσπαθήστε να απαντήσετε στις ερωτήσεις του και να απαλλαγείτε από περισπασμούς. Το να τους δώσεις αυτό που θέλουν μπορεί να τους κάνει λιγότερο κακό.
   • Είτε το πιστεύετε είτε όχι, ο καθένας έχει ένα απαλό σημείο για κάτι. Ίσως ο δάσκαλός σου αρέσει πολύ στις γάτες. Κάνοντας κάτι απλό όταν τους λέτε για τη γάτα σας ή ζητώντας τους να δουν φωτογραφίες τους μπορεί να σας ανοίξει λίγο περισσότερο.
   • Ακόμη και δίνοντας στον δάσκαλό σας ένα γνήσιο κομπλιμέντο, όπως λέγοντας ότι σας αρέσει μια νέα αφίσα στον τοίχο, μπορεί να βοηθήσει τον δάσκαλό σας να είναι καλό όταν είναι περήφανος για την τάξη του.
6. Εάν υπάρχει πραγματικά πρόβλημα, αρχίστε να καταγράφετε τι κάνει ο δάσκαλος και εμπλέξτε τους γονείς σας. Μερικές φορές ο δάσκαλός σας συμπεριφέρεται πολύ άσχημα και οι ενέργειές του δεν δικαιολογούνται. Εάν ο δάσκαλός σας είναι πραγματικά κακός και πονάει τα συναισθήματά σας, σας κάνει χλευασμό και σας κάνει και τους άλλους μαθητές να αισθάνονται άσχημα, τότε ίσως χρειαστεί να κάνετε περαιτέρω βήματα. Πρώτα πρέπει να αφιερώσετε χρόνο για να τεκμηριώσετε και να γράψετε όλα τα πράγματα που λέει ο δάσκαλός σας. τότε μπορείτε να μοιραστείτε αυτά τα σχόλια και τις ενέργειες με τους γονείς σας και να συζητήσετε τι πρέπει να κάνετε στη συνέχεια.
   • Μην το δείχνετε πάρα πολύ. Απλώς φέρτε ένα σημειωματάριο στην τάξη και γράψτε τα ενοχλητικά πράγματα που λέει ο δάσκαλός σας. Μπορείτε επίσης να τα γράψετε διανοητικά και να τα γράψετε μετά την τάξη.
   • Ενώ μπορεί να έχει αντίκτυπο να πούμε γενικά ότι ο δάσκαλός σου είναι κακός, τα καλά επιχειρήματα πρέπει να τεκμηριώνονται με συγκεκριμένα παραδείγματα, όπως μπορεί να έχετε μάθει στο σχολείο. Όσο πιο συγκεκριμένα παραδείγματα έχετε σχετικά με την κακία του δασκάλου σας, τόσο πιο πειστική θα είναι η περίπτωσή σας.

Μέρος 2 από 3: Συμπεριφέρετε καλά

1. Ελα στην τάξη στην ώρα σου. Ένας τρόπος για να βεβαιωθείτε ότι ο δάσκαλός σας δεν είναι κακός για εσάς είναι να σέβεστε τους κανόνες του. Ένα από τα πιο αγενή και ασέβεια πράγματα που μπορείτε να κάνετε είναι να φτάσετε στην τάξη αργά, ειδικά αν το κάνετε συνήθεια. Αυτό λέει στον δάσκαλό σας ότι δεν σας ενδιαφέρει καθόλου το μάθημά του και τον βάζει αμέσως στην κακή πλευρά σας. Εάν είστε αργά, πρέπει να ζητήσετε συγγνώμη και βεβαιωθείτε ότι δεν θα συμβεί ξανά.
   • Μην είστε ένα από αυτά τα παιδιά που συσκευάζει όλα τα πράγματα του πέντε λεπτά πριν από τη λήξη του μαθήματος. Το να θέλεις να φύγεις νωρίς είναι ακόμη πιο ενοχλητικό για τον δάσκαλό σου από το να είσαι αργά.
2. Ακου το δάσκαλό σου. Εάν θέλετε να ασχοληθείτε με έναν κακό δάσκαλο, πρέπει πραγματικά να κάνετε μια προσπάθεια να ακούσετε τι σας λέει ο δάσκαλος. Ένας από τους λόγους για τους οποίους οι δάσκαλοι φαίνονται κακοί είναι επειδή πιστεύουν ότι οι μαθητές τους δεν τους ακούνε και ότι δεν λαμβάνουν κανένα σεβασμό. Όταν ο δάσκαλός σας μιλάει, ακούστε προσεκτικά και αποφύγετε την απόσπαση της προσοχής σας από το τηλέφωνό σας, τους ανθρώπους στο διάδρομο ή τους συμμαθητές σας.
   • Ενώ είναι σημαντικό να κάνετε ερωτήσεις, οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να γίνουν κακοί με το να κάνουν οι μαθητές πολύ προφανείς ερωτήσεις, οι οποίες έχουν ήδη τεθεί ξανά και ξανά. Βεβαιωθείτε ότι ακούτε προσεκτικά, ώστε να μην κάνετε αυτό το λάθος.
3. Κρατάω σημειώσεις. Λαμβάνοντας σημειώσεις, ο δάσκαλός σας δείχνει ότι ενδιαφέρεστε πραγματικά για το μάθημά του και ότι δεν είστε μόνο εκεί για να περάσετε το χρόνο. Σας δίνει επίσης πληροφορίες για το θέμα και δείχνει στον δάσκαλό σας ότι σας ενδιαφέρει πραγματικά το μάθημα. Οι εκπαιδευτικοί επιθυμούν επίσης να δουν τους μαθητές τους να σημειώνουν όταν μιλούν, καθώς είναι ένα σημάδι ότι δίνουν προσοχή. Κάνετε τη συνήθεια να κρατάτε σημειώσεις όσο το δυνατόν συχνότερα, έτσι ώστε ο δάσκαλός σας να σας ευχαριστεί.
   • Η λήψη σημειώσεων σάς βοηθά επίσης να κάνετε καλύτερα στο σχολείο και αυτό μπορεί να κάνει και τον καθηγητή σας πιο διασκεδαστικό.
4. Συμμετέχετε στην τάξη. Είναι πιθανό ο δάσκαλός σας να είναι κακός για εσάς, επειδή πιστεύουν ότι δεν σας ενδιαφέρει καθόλου το μάθημα. Αυτό μπορεί να συμβαίνει επειδή δεν καταβάλατε καμία προσπάθεια να συμμετάσχετε. Την επόμενη φορά που θα έχετε την ευκαιρία, σηκώστε το χέρι σας για να απαντήσετε στις ερωτήσεις του δασκάλου σας, εθελοντικά να βοηθήσετε τον δάσκαλό σας ή να είστε ενεργοί σε μια ομαδική συζήτηση. Αυτό διασφαλίζει ότι ο δάσκαλός σας βλέπει ότι σας ενδιαφέρει πραγματικά και ότι είναι ευγενικοί σε εσάς.
   • Αν και δεν πρέπει να προσπαθείτε να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση, προσπαθήστε να ασχοληθείτε με το υλικό, ώστε ο δάσκαλός σας να είναι πιο πιθανό να είναι καλός.
   • Η συμμετοχή στην τάξη όχι μόνο θα κάνει τον δάσκαλό σας πιο διασκεδαστικό, αλλά θα κάνει επίσης τη δική σας μαθησιακή εμπειρία πιο ευχάριστη. Εάν ασχολείστε περισσότερο με το υλικό, είναι λιγότερο πιθανό να βαρεθείτε ή να αποσπάσετε την προσοχή στην τάξη.
5. Μην μιλάτε στους φίλους σας κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Εάν θέλετε να πάρετε την καλή πλευρά του δασκάλου σας, μην μιλήσετε με τους φίλους σας εκτός εάν κάνετε ομαδική δραστηριότητα. Αυτό αποσπά την προσοχή των δασκάλων και τους κάνει να νιώθουν ότι δεν σας ενδιαφέρουν καθόλου. Την επόμενη φορά που οι φίλοι σας θα προσπαθήσουν να γελάσουν μαζί σας ή να σας δώσουν μια σημείωση, δείξτε τους ότι θέλετε να επικεντρωθείτε στην τάξη και να τους μιλήσετε αργότερα.
   • Εάν έχετε την ευκαιρία να επιλέξετε τη θέση σας, προσπαθήστε να καθίσετε πιο μακριά από τους φίλους σας ή τους μαθητές που σας αποσπούν την προσοχή, ώστε ο δάσκαλός σας να έχει λιγότερους λόγους να είναι κακός για εσάς.
6. Φροντίστε να έχετε πάντα όλα τα απαραίτητα υλικά για την τάξη τους.
7. Μην χλευάζεις τον δάσκαλό σου. Εάν ασχολείστε με έναν μέσο δάσκαλο, οι πιθανότητες είναι οι άλλοι μαθητές να τους διασκεδάζουν. Παρόλο που μπορεί να είναι δελεαστικό να συμμετάσχετε στα μυρμήγκιά τους ή ακόμη και να ηγηθείτε του πακέτου, να είστε συγκρατημένοι και να μην γελοιοποιείτε τον δάσκαλό σας, καθώς αυτό θα κάνει τον δάσκαλό σας να αισθάνεται περισσότερο θυμωμένος και να σημαίνει περισσότερο. Μπορεί να νομίζετε ότι τον ξεπερνάτε, αλλά είναι πολύ πιθανό ότι ο δάσκαλός σας θα σας πιάσει αν τους ξεγελάσετε ανοιχτά στην τάξη.
   • Οι εκπαιδευτικοί είναι επίσης άνθρωποι και μπορεί να είναι ευαίσθητοι. Εάν ο δάσκαλός σας σας πιάσει να γελάτε, θα είναι δύσκολο να κερδίσετε ξανά τον δάσκαλό σας.
   • Εάν οι φίλοι σας πειράζουν τον δάσκαλό σας, προσπαθήστε να ξεχωρίσετε από αυτούς. Δεν θέλετε να συσχετίζεστε με αυτό το είδος συμπεριφοράς.
8. Ζητήστε επιπλέον βοήθεια μετά το μάθημα. Ένας τρόπος για να κάνετε τον δάσκαλό σας λιγότερο κακό για εσάς είναι να ζητήσετε επιπλέον βοήθεια με το υλικό μετά την τάξη. Μπορεί να φοβάστε να μείνετε μόνοι με τον δάσκαλό σας, αλλά θα εκπλαγείτε όταν μαθαίνετε ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι αρέσει πραγματικά να μοιράζονται τη σοφία τους στα θέματα που διδάσκουν και ότι ο δάσκαλός σας είναι πραγματικά χαρούμενος να σας βοηθήσει. Εάν έχετε μια δοκιμή σε μία ή δύο εβδομάδες, ή υπάρχει μια έννοια που δεν καταλαβαίνετε πλήρως, ρωτήστε τον δάσκαλό σας εάν μπορεί να σας βοηθήσει μια μέρα μετά το σχολείο. θα εκπλαγείτε πόσο καλύτερα θα ενεργήσει ο δάσκαλός σας αφού το ρωτήσετε.
   • Αυτό πρέπει να λειτουργεί τις περισσότερες φορές. Εάν ο δάσκαλός σας είναι πραγματικά αλήθεια ότι μπορεί να σας απορρίψει, αλλά αξίζει να το δοκιμάσετε.
   • Εάν επιλέξετε να ζητήσετε βοήθεια, είναι σημαντικό να ζητήσετε βοήθεια με τυχόν δοκιμές πολύ νωρίτερα. Εάν ζητήσετε βοήθεια μία ή δύο ημέρες πριν από τη δοκιμή, ο δάσκαλός σας μπορεί να θυμωθεί και να αναρωτηθεί γιατί δεν το ρωτήσατε νωρίτερα.
9. Μην περνάς πολύ. Ενώ είστε καλός μαθητής και σέβεστε τους κανόνες του δασκάλου σας μπορεί σίγουρα να κάνει τον δάσκαλό σας λιγότερο κακό για εσάς, δεν θέλετε να πάτε πολύ μακριά. Εάν ο δάσκαλός σας πιστεύει ότι γλιστράτε και δεν είστε ειλικρινείς, και αν προσπαθείτε λίγο σκληρά για να απαντήσετε στις ερωτήσεις του δασκάλου σας, συγχαίρετε τον δάσκαλό σας ή κρεμάστε στο γραφείο του δασκάλου σας ρωτώντας πώς μπορείτε να βοηθήσετε, τότε ο δάσκαλός σας μπορεί να αρχίσει να ενεργεί ακόμη πιο άσχημος επειδή θα είναι ύποπτος για τις αληθινές προθέσεις σας.
   • Εάν ο δάσκαλός σας είναι από τη φύση του κακός, θα είναι ύποπτος για έναν μαθητή που προσπαθεί πολύ σκληρά για να μπει σε καλές χάρες. Κάντε το να νιώσετε φυσικό.

Μέρος 3 από 3: Αντιμετώπιση ενός μέσου δασκάλου ως γονέα

1. Ζητήστε από το παιδί σας να περιγράψει τι έκανε ο δάσκαλος. Όσον αφορά την αντιμετώπιση ενός κακού δασκάλου, αυτό είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε για να διορθώσετε τα γεγονότα. Μιλήστε στο παιδί σας για το τι έκανε ο δάσκαλος και γιατί ο δάσκαλος είναι πραγματικά κακός. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας έχει συγκεκριμένα παραδείγματα αντί να λέει απλώς ότι ο δάσκαλος είναι γενικά κακός. εάν το παιδί σας δεν έχει πολλά παραδείγματα, ζητήστε του να πάει στο σχολείο και να γράψει μερικά για να σας δείξει τα κακά πράγματα που έκανε ο δάσκαλος. Αυτό θα σας δώσει μια καλύτερη ιδέα για την κατάσταση.
   • Καθίστε με το παιδί σας και κάντε μια ειλικρινή συζήτηση για τον δάσκαλο. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας αφιερώνει χρόνο για να σας πει όσο το δυνατόν περισσότερο, αντί να κάνει απλά σχόλια.
   • Εάν το παιδί σας κλαίει ή είναι πολύ αναστατωμένο όταν μιλάει για τον δάσκαλο, βοηθήστε το να ηρεμήσει ώστε να μπορείτε να λάβετε πιο συγκεκριμένες πληροφορίες.
2. Μάθετε αν ο δάσκαλος είναι πραγματικά λάθος. Φυσικά, μπορεί να είναι δύσκολο να δεις αν το παιδί σου βιώνει πραγματικά ανεντιμότητα γιατί τον αγαπάς τόσο πολύ και δεν αντέχεις να έχει κάποιον κακό σε αυτόν. Ωστόσο, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι αυτό που σας λέει το παιδί σας είναι ένδειξη ότι ο δάσκαλος είναι πραγματικά λάθος και ότι αυτή η συμπεριφορά πρέπει να σταματήσει. Εάν το παιδί σας είναι ευαίσθητο και έχει υποβάλει παρόμοιο παράπονο σε πολλούς καθηγητές στο παρελθόν, θα πρέπει να σκεφτείτε προσεκτικά πριν κάνετε κάποια ενέργεια.
   • Φυσικά, το πρώτο σας ένστικτο πρέπει να είναι να εμπιστεύεστε και να προστατεύετε το παιδί σας, αλλά πρέπει να σκεφτείτε πώς η συμπεριφορά του παιδιού σας θα επηρεάσει τον δάσκαλό σας. Σκεφτείτε την πιθανότητα ότι το παιδί σας και ο δάσκαλος έχουν κάνει λάθη.
3. Μιλήστε με άλλους γονείς για να δείτε αν έχουν ακούσει το ίδιο από τα παιδιά τους. Ένα άλλο πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να μιλήσετε με τους άλλους γονείς των παιδιών στο σχολείο σας για να δείτε εάν έχουν ακούσει παρόμοια παράπονα από τα παιδιά τους. Εάν έχουν ακούσει παρόμοια σχόλια, αυτό θα σας βοηθήσει να δείτε ότι η κατάσταση πρέπει να σταματήσει. Εάν δεν έχουν ακούσει τίποτα, αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι ο δάσκαλος δεν ενεργεί ακατάλληλα, αλλά είναι καλό να καλύψετε τα βασικά σας.
   • Δεν χρειάζεται να πετάξετε πάρα πολύ, αλλά δεν είναι κακό να αναφέρετε άνετα ότι το παιδί σας είχε προβλήματα με τον δάσκαλό του και να δει αν τα παιδιά τους έχουν κάνει παρόμοια σχόλια.
   • Η δύναμη στους αριθμούς είναι σημαντική. Εάν υπάρχουν περισσότεροι γονείς που είναι θυμωμένοι με τον δάσκαλο, τόσο πιθανότερο είναι να αναληφθεί δράση.
4. Γνωρίστε τον δάσκαλο αυτοπροσώπως για να δείτε μόνοι σας. Εάν το παιδί σας πληγώνεται πραγματικά από τον δάσκαλό σας ή απλώς σας λέει ότι είναι κακό, τότε ίσως είναι καιρός να συναντήσετε τον δάσκαλο για να δείτε τον εαυτό σας. Είτε ο δάσκαλος θα αποδείξει το παιδί σας σωστό και θα είναι κακός και περιφρονητικός αυτοπροσώπως, ή ο δάσκαλος μπορεί να κρύψει την περιφρόνησή του και να προσποιείται ότι όλα είναι εντάξει. Επιπλέον, ο δάσκαλος μπορεί να μην είναι τόσο κακός όσο περιμένατε και ίσως χρειαστεί να αποφασίσετε τι θα κάνετε στη συνέχεια.
   • Αφιερώστε λίγο χρόνο για να πάρετε μια αίσθηση για το ποιος είναι ο δάσκαλος και τι μπορεί να είναι απογοητευμένοι. Εάν ο δάσκαλός σας είναι κακός ή ταπεινωτικός όταν μιλάει για το παιδί σας, ή απλά γενικά μισεί τους μαθητές του.
   • Εμπιστευτείτε το έντερο σας. Εάν ο δάσκαλος φαίνεται ωραία, νομίζετε ότι το προσποιείται, ή αισθάνεται αληθινό;
5. Εάν υπάρχει πρόβλημα, ενημερώστε τον διευθυντή ή άλλους υπαλλήλους. Εάν είστε πεπεισμένοι ότι αφού μιλήσετε με τον δάσκαλο ή το παιδί σας, πρέπει πραγματικά να κάνετε περαιτέρω δράση, τότε είναι καιρός να παραδώσετε το θέμα στον διευθυντή του σχολείου ή σε άλλο προσωπικό. Δεν θέλετε το παιδί σας να βρίσκεται σε ένα μαθησιακό περιβάλλον που είναι πολύ αποθαρρυντικό και το εμποδίζει να ενθουσιαστεί από τη μάθηση και να πάει στο σχολείο. Κλείστε ραντεβού με τον υπάλληλο το συντομότερο δυνατό και σκεφτείτε ακριβώς τι πρόκειται να πείτε.
   • Χρησιμοποιήστε τις συγκεκριμένες λεπτομέρειες που παρείχε το παιδί σας για να δείξετε ότι η συμπεριφορά είναι ακατάλληλη. Όχι μόνο μπορείτε να πείτε ότι ο δάσκαλος είναι κακός, αλλά μπορείτε να επισημάνετε πολλά πράγματα που είπε ο δάσκαλος που δεν συμφωνούσαν.
   • Εάν σας υποστηρίζουν άλλοι γονείς, μπορεί να έχει ακόμη μεγαλύτερο αντίκτυπο εάν κάνουν επίσης ραντεβού με τους υπαλλήλους ή ακόμη και οργανώσουν μια ομαδική συνάντηση.
6. Εάν δεν μπορεί να γίνει τίποτα, αποφασίζετε εάν θέλετε να προβείτε σε περαιτέρω ενέργειες. Δυστυχώς, τα παράπονά σας με τους υπαλλήλους μπορεί να μην είναι αρκετά για να ξεκινήσουν κάτι. Σε αυτό το σημείο, μπορείτε να αποφασίσετε τι, εάν υπάρχει, πρέπει να γίνει. Μπορείτε να δείτε αν μπορείτε να βάλετε το παιδί σας σε διαφορετική τάξη ή ακόμα και αν αξίζει να αλλάξετε σχολεία. Ή αλλιώς, αν δεν πιστεύετε ότι αυτά τα δραστικά βήματα αξίζουν τον κόπο, τότε ίσως πρέπει να έχετε μια συνομιλία με το παιδί σας για να περάσετε το έτος και να αφήσετε τον μέσο δάσκαλο να μην επηρεάσει την εμπιστοσύνη του.
   • Εάν αποφασίσετε να μην προβείτε σε περαιτέρω ενέργειες, μπορείτε να μιλήσετε στο παιδί σας σχετικά με το πώς είναι ένα μάθημα ζωής. Δυστυχώς στη ζωή, μερικές φορές πρέπει να αντιμετωπίζουμε ανθρώπους που δεν μας αρέσουν. Το να μάθεις πώς να δουλεύεις μαζί τους και να μην τους αφήνεις να φτάσει σε εσάς είναι μια σημαντική ικανότητα που μπορεί να μας βοηθήσει να περάσουμε στη ζωή. Αυτό μπορεί να μην είναι η πιο καθησυχαστική απάντηση, αλλά μπορεί να είναι το καλύτερο πράγμα που πρέπει να κάνετε.

Συμβουλές

• Δείξτε ότι κάνετε μια προσπάθεια. Οι εκπαιδευτικοί θέλουν να γνωρίζουν ότι προσπαθείτε τουλάχιστον να μάθετε. Λάβετε βοήθεια εάν δεν ξέρετε πώς να κάνετε κάτι.
• Εάν έχετε έναν μέσο δάσκαλο, κρατήστε το στόμα σας κλειστό όσο το δυνατόν περισσότερο.
• Εάν έχετε διαγνωστεί με ιατρικές ή / και μαθησιακές δυσκολίες (όπως δυσλεξία), δώστε πληροφορίες στον δάσκαλο, ώστε να σας καταλάβουν καλύτερα.
• Εάν πείτε στους γονείς σας και δεν σας πιστεύουν, προσπαθήστε να τους ενημερώσετε για το τι κάνει ο καθηγητής σε καθημερινή βάση.
• Εάν βρίσκεστε στο πίσω μέρος της τάξης όπου ο δάσκαλος δεν μπορεί να σας δει, μην "επωφεληθείτε" από αυτό. Αυτό σημαίνει ότι μερικοί κακοί μαθητές θα περάσουν σημειώσεις, θα διαβάσουν τα πάντα στην τάξη και απλά δεν θα συμμετάσχουν στο μάθημα. Να είστε καλοί και να κάνετε τη δουλειά και να ακούτε παντού που κάθεστε.
• Να είστε προετοιμασμένοι για "αιφνιδιαστικές ερωτήσεις". Είναι φτιαγμένα για να σας κάνουν να ακούτε. Αν λέτε πάντα "Umm, 42;" γίνεστε γνωστοί ως αυτός που δεν δίνει προσοχή στην τάξη.
• Εάν ο δάσκαλός σας σας βλάψει σωματικά, αναφέρετέ το αμέσως στον διευθυντή.
• Μιλήστε με έναν μέντορα για το τι συμβαίνει. Θα σε βοηθήσουν.
• Εάν αισθάνεστε αμηχανία που ο γονέας ή ο κηδεμόνας σας μιλά με τον δάσκαλο, ξέρετε ότι δεν είστε δειλός εάν πείτε στους γονείς σας ότι ενοχλούνται από τον δάσκαλό σας. Κοιτάξτε το στη φωτεινή πλευρά. Αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε στο μέλλον εάν ένας ενοχλητικός συνομηλίκος γίνει συνεργάτης ή αν έχετε ένα τρομερό αφεντικό.
• Εάν ανησυχείτε ότι ο δάσκαλος που θέλετε να αναφέρετε θα είναι θυμωμένος μαζί σας, σκεφτείτε να διατηρήσετε την καταγγελία ανώνυμη, ώστε να μην υποψιάζεται ότι την έχετε αναφέρει.

Προειδοποιήσεις

• Ενημερώστε αμέσως τους γονείς και τον διευθυντή σας εάν ο δάσκαλος είναι τόσο σκληρός και άσχημος που σας πλήγωσαν σωματικά ή λεκτικά.
• Οι δάσκαλοι μπορεί να είναι πολύ κακοί, αλλά μπορεί να μην γνωρίζουν. Μπορεί να μην το συνειδητοποιήσετε αυτό, αλλά συμβαίνει!