Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέρος 1 από 3: Πώς να ανταποκριθείτε στην κατάσταση των γονέων
• Μέρος 2 από 3: Πώς να ανταποκριθείτε σε μια κατάσταση δασκάλου
• Μέρος 3 από 3: Πώς να λύσετε περισσότερα δύσκολα προβλήματα
• Συμβουλές

Τα παιδιά συχνά τείνουν να είναι ασέβεια σε καταστάσεις όταν κάτι δεν τους αρέσει ή σε περίπτωση προβλημάτων.Συνήθως, το παιδί προσπαθεί απλώς να τραβήξει την προσοχή ή να δοκιμάσει την υπομονή σας. Το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτήν την κατάσταση είναι να παραμείνετε ήρεμοι και να συνεχίσετε να αντιμετωπίζετε το παιδί με σεβασμό. Προσπαθήστε να εντοπίσετε και να συζητήσετε τους λόγους για την ακατάλληλη συμπεριφορά.

Βήματα

Μέρος 1 από 3: Πώς να ανταποκριθείτε στην κατάσταση των γονέων

1. 1 Επισημάνετε την ακατάλληλη συμπεριφορά αμέσως. Εάν το παιδί έδειξε ασέβεια, πρέπει να επισημάνετε αμέσως την ακαταλληλότητα μιας τέτοιας πράξης. Εάν αγνοήσετε τις ενέργειες του παιδιού σας, θα συνεχίσουν να τραβούν την προσοχή σας.
   • Για παράδειγμα, είστε στο σπίτι και μιλάτε στο τηλέφωνο. Το παιδί σας διακόπτει συνεχώς. Μπορείτε να πείτε, "Αγάπη μου, βλέπω ότι προσπαθείς να τραβήξεις την προσοχή, αλλά αυτή τη στιγμή είμαι απασχολημένος και πρέπει να περιμένεις. Μείνε ήσυχος." Το παιδί θα καταλάβει ότι έχετε παρατηρήσει τις πράξεις του και τι περιμένετε από αυτόν.
2. 2 Εξηγήστε τους λόγους. Εάν απλά ζητήσετε από το παιδί να μην επιδοθεί, τότε δεν θα καταλάβει γιατί πρέπει να το κάνει αυτό. Εξηγήστε στα παιδιά γιατί η συμπεριφορά τους είναι απαράδεκτη ή ασέβεια. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να πείσετε το παιδί για την ανάγκη καλών τρόπων.
   • Ας επιστρέψουμε στο παράδειγμα του τηλεφώνου μας. Εάν το παιδί σας συνεχίζει να σας διακόπτει, πείτε: «Είμαι στο τηλέφωνο αυτή τη στιγμή.
   • Μπορείτε επίσης να προτείνετε μια εναλλακτική λύση. Για παράδειγμα, πείτε "Περιμένετε ένα διάλειμμα στη συνομιλία μου εάν χρειάζεστε πραγματικά κάτι από μένα".
3. 3 Εξηγήστε τις συνέπειες. Εάν το παιδί δεν ακούει τα επιχειρήματά σας και συνεχίζει να επιδίδεται, θα πρέπει να εξηγήσετε τις συνέπειες που το περιμένουν. Εάν το παιδί δεν σταματήσει, ζωντανεύστε αυτές τις συνέπειες.
   • Μην ξεχνάτε ποτέ να κάνετε αυτό που υποσχεθήκατε. Εάν πείτε στο παιδί ότι το περιμένει πρόβλημα και μετά ξεχάσετε τα λόγια του, τότε θα συνεχίσει να επιδίδεται. Ενημερώνετε πάντα το παιδί σας για τις συνέπειες που είστε έτοιμοι να αντιληφθείτε.
   • Είναι καλύτερο να επιλέξετε μια τιμωρία που σχετίζεται άμεσα με ανάρμοστη συμπεριφορά.
4. 4 Επιλέξτε τα κατάλληλα μέτρα. Εάν αποφασίσετε να τιμωρήσετε το παιδί σας, επιλέξτε μόνο τις κατάλληλες ποινές. Δεν είναι όλες οι μέθοδοι αποτελεσματικές. Θα πρέπει να εξαρτώνται από την ηλικία και τη σοβαρότητα της κακής συμπεριφοράς του παιδιού.
   • Η απομόνωση και η σωματική τιμωρία είναι αποθαρρυντικά. Για παράδειγμα, δεν χρειάζεται να κλειδώσετε ένα παιδί στο δωμάτιό του ή να χτυπήσετε. Τα παιδιά, ειδικά τα μικρά παιδιά, φοβούνται τη σωματική τιμωρία και όταν απομονωθούν, το παιδί δεν έχει την ευκαιρία να αναπτυχθεί υπό την επίβλεψή σας. Ιδανικά, η τιμωρία θα πρέπει να διδάξει στο παιδί σας πώς να επικοινωνεί, να βρίσκει κοινό έδαφος μαζί σας και να συμπεριφέρεται σωστά. Όταν απομονωθεί, δεν θα καταλάβει γιατί η συμπεριφορά του ήταν λάθος.
   • Σκεφτείτε λιγότερο την τιμωρία και περισσότερο τις συνέπειες. Επιλέξτε λογικές συνέπειες. Εάν πάρετε ένα αγαπημένο παιχνίδι από ένα παιδί, τότε δεν θα καταλάβει γιατί δεν πρέπει να διακόψετε τους άλλους. Οι συνέπειες θα πρέπει να εφαρμοστούν αμέσως μετά το παράπτωμα. Οι συνέπειες θα πρέπει να εξηγούν τι ακριβώς ήταν λάθος στη συμπεριφορά του παιδιού. Για παράδειγμα, αν σας εμποδίζει να μιλήσετε στο τηλέφωνο, τότε το θέμα είναι ότι δεν σέβεται τον χρόνο σας. Βάλτε το παιδί σας να κάνει μερικές μικρές δουλειές που συνήθως κάνετε εσείς (όπως το σκούπισμα του δαπέδου) για να δείξει την αξία του χρόνου σας όταν είστε πολύ απασχολημένοι με τις δουλειές του σπιτιού και τη δουλειά.

Μέρος 2 από 3: Πώς να ανταποκριθείτε σε μια κατάσταση δασκάλου

1. 1 Πείτε στο παιδί σας τι να κάνει. Είναι προτιμότερο ένας δάσκαλος, ειδικά για τις δημοτικές τάξεις, να δείξει ένα παράδειγμα σωστής συμπεριφοράς παρά να επιπλήξει ένα παιδί για αυτοεκτίμηση. Σε περίπτωση κακής συμπεριφοράς, θα πρέπει να ακούσει σαφείς και κατανοητές οδηγίες.
   • Εάν το παιδί δεν συμπεριφέρεται σωστά, εξηγήστε πώς πρέπει να συμπεριφέρεται. Στη συνέχεια, απαντήστε στην ερώτηση γιατί η συμπεριφορά σας είναι καλύτερη.
   • Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού στην πισίνα, ένας από τους μαθητές τρέχει στην περιοχή. Μην του πεις: «Μίσα, μην τρέχεις». Πες καλύτερα: "Misha, περπάτα προσεκτικά. Το πάτωμα είναι γλιστερό, μπορεί να πέσεις και να τραυματιστείς". Τα παιδιά είναι πιο δεκτικά σε νέες οδηγίες παρά σε κατηγορίες για κακή ή ανάρμοστη συμπεριφορά.
2. 2 Ενθαρρύνετε το παιδί σας να «δροσιστεί». Δεν χρειάζεται να διώξετε τα παιδιά από το μάθημα, καθώς η απομόνωση κάνει τα μικρά παιδιά ακόμη πιο αναστατωμένα. Η ευκαιρία να ηρεμήσει θα βοηθήσει το παιδί να βρει μια διέξοδο από αυτήν την κατάσταση. Εάν κάποιο από τα παιδιά δεν συμπεριφέρεται σωστά λόγω άγχους ή υπερπροσπάθειας, καλέστε το να ηρεμήσει.
   • Δημιουργήστε ένα ιδιωτικό και άνετο μέρος στην τάξη όπου τα παιδιά μπορούν να καθίσουν και να χαλαρώσουν αν δεν συμπεριφέρονται σωστά. Χρησιμοποιήστε μαξιλάρια, άλμπουμ φωτογραφιών, βιβλία, λούτρινα ζώα και άλλα είδη.
   • Το συμπέρασμα είναι ότι δεν τιμωρείτε το παιδί. Συνειδητοποιεί την ανάγκη για καλύτερο συναισθηματικό έλεγχο προκειμένου να συμμετάσχει στη δραστηριότητα. Έτσι δεν απομονώνεται από ολόκληρη την τάξη σε άλλο δωμάτιο, αλλά είναι κοντά σε μια ήρεμη ατμόσφαιρα.
   • Η πειθαρχία και η πειθαρχία πρέπει να φέρουν την ικανότητα μάθησης. Επικοινωνήστε με το παιδί σας εάν έχετε δωρεάν λεπτό. Εξηγήστε γιατί δεν πρέπει να συμπεριφέρεστε με αυτόν τον τρόπο. Μαζί, σκεφτείτε τι πρέπει να κάνει την επόμενη φορά όταν τα συναισθήματα πλημμυρίσουν ξανά.
   • Αυτή η προσέγγιση μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στο σπίτι. Οι γονείς πρέπει να επιλέξουν ένα μέρος στο σπίτι στο οποίο το παιδί μπορεί να ηρεμήσει αν δυσκολεύεται να ελέγξει τα συναισθήματα.
3. 3 Διατηρήστε μια θετική στάση. Χρησιμοποιήστε μόνο θετικές επιβεβαιώσεις. Τα παιδιά είναι συχνά ασέβεια όταν αισθάνονται ασέβεια προς τον εαυτό τους. Δεν πρέπει να πείτε, "Δεν θα σας βοηθήσω σε αυτήν την κατάσταση μέχρι να προσπαθήσετε εσείς οι ίδιοι να βρείτε μια διέξοδο". Το παιδί μπορεί να αισθανθεί ότι το κρίνετε για λάθος προσπάθειες. Καλύτερα να πούμε: "Νομίζω ότι θα σας φανεί χρήσιμο να προσπαθήσετε πρώτα να λύσετε μόνοι σας το πρόβλημα. Μετά από αυτό, σίγουρα θα σας βοηθήσω." Σε μια τέτοια φράση, το παιδί θα δει υποστήριξη και θα καταλάβει ότι το αντιμετωπίζετε όπως άλλοι ενήλικες.
4. 4 Μην παίρνετε καταστάσεις προσωπικά. Εάν ένα παιδί σας συμπεριφέρεται άσχημα ή ασέβεια, δεν χρειάζεται να το πάρετε προσωπικά. Οι εκπαιδευτικοί συχνά αναστατώνονται όταν οι μαθητές είναι αγενείς ή δεν συμπεριφέρονται σωστά. Είναι πιθανό το παιδί να θέλει να δείξει την ανεξαρτησία του ή να υποφέρει από κάποιο πρόβλημα και απλώς να βγάλει την αγανάκτηση στον ενήλικα.
   • Τα παιδιά είναι συχνά βιαστικά στις πράξεις τους. Αν ένα παιδί πει «σε μισώ», αυτό δεν είναι απαραίτητα αληθινό. Τα παιδιά συχνά δείχνουν ασέβεια προς τους γονείς και τους ηλικιωμένους για να δοκιμάσουν τη δομή της ιεραρχίας και της εξουσίας.
   • Μην παρασυρθείτε. Καλύτερα να εστιάσετε στη συμπεριφορά που πρέπει να διορθωθεί.
5. 5 Ζήτα βοήθεια. Εάν η κατάσταση δεν βελτιωθεί, τότε μερικές φορές πρέπει να αναζητήσετε βοήθεια. Perhapsσως το παιδί δεν θέλει να μιλήσει για το πρόβλημά του μαζί σας ή πρέπει να μιλήσει σε περίπτωση προβλημάτων στο σπίτι. Συζητήστε με τον διευθυντή ή τον σχολικό σύμβουλο εάν πιστεύετε ότι τα προσωπικά προβλήματα εμποδίζουν το παιδί σας να μάθει.

Μέρος 3 από 3: Πώς να λύσετε περισσότερα δύσκολα προβλήματα

1. 1 Προσπαθήστε να είστε προληπτικοί. Συχνά, η καλύτερη πειθαρχική δράση είναι να προσπαθήσουμε απλά να αποτρέψουμε το πρόβλημα. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια ατμόσφαιρα στο σχολείο ή στο σπίτι όπου το παιδί σας δεν θέλει να συμπεριφέρεται άσχημα. Προσέξτε τους παράγοντες που προκαλούν την κακή συμπεριφορά. Προσπαθήστε να αλλάξετε αυτές τις πτυχές έτσι ώστε το παιδί να είναι άνετο.
   • Παρατηρήστε τους ερεθιστικούς παράγοντες που πυροδοτούν εκρήξεις θυμού. Για παράδειγμα, ένα παιδί τριών ετών μπορεί πάντα να εκνευρίζει αν βρίσκεστε στο μανάβικο για περισσότερο από μία ώρα. Η πιο κοινή αιτία υστερίας είναι η πείνα, η κόπωση, ο φόβος ή η σύγχυση στο παιδί. Πρέπει να καταλάβετε ότι μια ώρα για ένα τρίχρονο παιδί διαρκεί περισσότερο από ό, τι για εσάς. Πώς μπορείτε να διευκολύνετε την κατάσταση για το μωρό σας; Perhapsσως πρέπει να φέρετε κάποια παιχνίδια; Εάν πρέπει να καθυστερήσετε, είναι καλύτερο να αφήσετε το παιδί με μια νταντά.
   • Αφήστε το παιδί σας να ελέγξει ορισμένες πτυχές. Εάν το αίτημα δεν είναι παράλογο, τότε μερικές φορές είναι καλύτερο να ικανοποιηθεί το αίτημα του παιδιού. Δείξτε το σεβασμό σας και μην μπείτε σε μάχη εξουσίας. Για παράδειγμα, η κόρη σας αρέσει ένα καλοκαιρινό φόρεμα, αλλά ήρθε το φθινόπωρο και ο καιρός έχει γίνει κρύος.Μην της απαγορεύετε να φοράει ένα φόρεμα, αλλά προσφέρετε να το φορέσει μαζί με ένα ζεστό μπουφάν και καλσόν.
   • Όταν ένα παιδί επιδίδεται, σκεφτείτε τι βήματα έχετε κάνει για να αποφύγετε αυτήν την κατάσταση. Τι προκάλεσε την πράξη; Σε ποιες πτυχές μπορείτε να κάνετε παραχωρήσεις στο παιδί σας; Πώς μπορεί να αποφευχθεί αυτό το πρόβλημα στο μέλλον.
   • Αν σας φαίνεται δύσκολο, τότε ζητήστε συμβουλές από έναν παιδοψυχολόγο.
2. 2 Επιδιώξτε να κατανοήσετε τα αίτια της κακής συμπεριφοράς. Είναι αδύνατο να θέσετε τα σωστά όρια ή να βρείτε κατάλληλα μέτρα εάν δεν καταλαβαίνετε τους λόγους για τη συμπεριφορά του παιδιού. Προσπαθήστε να μπείτε στον τρόπο σκέψης του παιδιού και να κατανοήσετε τους λόγους για τις ενέργειές του.
   • Εάν το παιδί σας είναι αναστατωμένο, προσπαθήστε να το καταλάβετε συναισθηματικά. Πείτε στο παιδί σας: "Είστε πολύ θυμωμένοι. Γιατί;"
   • Μπορεί να υπάρχουν λόγοι που δεν έχετε σκεφτεί. Επιδιώξτε να κατανοήσετε τους λόγους για να αξιολογήσετε την κατάσταση. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί κλαίει κάθε βράδυ όταν το κοιμάτε, τότε αυτό μπορεί να οφείλεται στο φόβο του σκοταδιού. Perhapsσως το παιδί τρόμαξε από τα πλάνα που είδε στην οθόνη της τηλεόρασης. Την επόμενη φορά, προσπαθήστε να μην βρίζετε, αλλά συζητήστε με το παιδί σας τους λόγους του φόβου του και πείστε το ότι είναι ασφαλές στο σπίτι.
3. 3 Μάθετε στο παιδί σας να συμπάσχει. Ο στόχος της ανατροφής είναι να μάθει ένα παιδί να κάνει το σωστό και όχι μόνο να επιπλήξει για κακή συμπεριφορά. Μια από τις πιο σημαντικές πτυχές για να διδάξετε ένα παιδί είναι η ικανότητα να συμπονάτε. Όταν επιδίδεται, εξηγήστε στο παιδί σας γιατί η συμπεριφορά βλάπτει άλλους ανθρώπους.
   • Εάν το παιδί σας δεν συμπεριφέρεται σωστά, εξηγήστε γιατί βλάπτει τους άλλους. Για παράδειγμα, εάν ο γιος σας έκλεψε ένα μολύβι από έναν συμμαθητή του και το έσπασε, τότε πείτε: "Ξέρω πόσο σας αρέσει το στυλό λαγουδάκι σας. Πώς θα αισθανόσασταν αν σας το έπαιρναν χωρίς να το ρωτήσετε;" Το παιδί πρέπει να απαντήσει στην ερώτησή σας. Μάθετε στο παιδί σας να καταλαβαίνει τα συναισθήματα των άλλων σε παρόμοιες καταστάσεις.
   • Εάν το παιδί δεν λαμβάνει υπόψη την άποψη κάποιου άλλου, τότε πείτε του να ζητήσει συγγνώμη. Οι άνθρωποι συχνά αναγκάζουν το παιδί να ζητήσει συγγνώμη χωρίς να αξιολογήσει την κατάσταση, με αποτέλεσμα να επαναλαμβάνει απλώς τα λόγια των ενηλίκων. Πείστε το παιδί να καταλάβει πρώτα τον λόγο της συγγνώμης για να το μάθετε να συγχωρεί.
4. 4 Δώστε ένα παράδειγμα κατάλληλης συμπεριφοράς. Το πρότυπο είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να μάθετε σε ένα παιδί να συμπεριφέρεται σωστά. Κάντε αυτό που θέλετε να κάνει το παιδί σας. Δείξτε καλούς τρόπους. Αντιμετωπίστε τους ανθρώπους με καλοσύνη. Διατηρήστε την ηρεμία σας σε καταστάσεις άγχους. Συζητήστε ανοιχτά τα συναισθήματά σας και δείξτε στο παιδί σας πώς να συμπεριφέρεται εποικοδομητικά και σωστά σε περιόδους θλίψης, θυμού και άλλων αρνητικών συναισθημάτων.
5. 5 Μην κάνετε υποθέσεις. Εάν το παιδί δεν συμπεριφέρεται σωστά, αλλά δεν χρειάζεται να μαντέψετε για τους λόγους. Μην υποθέσετε ότι απλά δεν ξέρει πώς να σέβεται τους άλλους. Συζητήστε με το παιδί σας για να καταλάβετε το πρόβλημα. Ο κίνδυνος υποθέσεων είναι ότι εάν κάνετε λάθος, δεν θα συμπεριφέρεστε στο παιδί σας όπως θα έπρεπε σε μια δεδομένη κατάσταση. Αν νομίζετε εσφαλμένα ότι το παιδί σας είναι απλά εκτός λειτουργίας, δεν του δίνετε την αγάπη που χρειάζεται. Εάν αποφασίσετε ότι το παιδί αντιμετωπίζει ένα δύσκολο πρόβλημα, υπάρχει η επιθυμία να το συγχωρήσετε για το λάθος. Να είστε συνεπείς στις ενέργειές σας και τις συνέπειες για το παιδί μετά από κακή συμπεριφορά, αλλά προσπαθήστε να μάθετε τους λόγους.
6. 6 Μην ξεκινήσετε έναν αγώνα εξουσίας. Ένας αγώνας εξουσίας συμβαίνει όταν δύο άτομα προσπαθούν να καταλάβουν ποιος είναι ο επικεφαλής. Σίγουρα, το παιδί πρέπει να αισθάνεται την εξουσία σας και να σέβεται τους ενήλικες, αλλά να συμπεριφέρεται ήρεμα και με σεβασμό. Δεν χρειάζεται να υψώνετε τη φωνή σας, να φωνάζετε και να απαντάτε με τον ίδιο τρόπο που σας μιλάει ένα παιδί. Τα παιδιά εκνευρίζουν γιατί δεν έχουν μάθει ακόμα πώς να λύνουν διαφορετικά το πρόβλημα. Κατανοήστε και προσπαθήστε να ικανοποιήσετε την ανάγκη του παιδιού, αντί να το αναγκάσετε να ακολουθεί τυφλά τους κανόνες.
   • Δείξτε ότι μπορείτε να λύσετε το πρόβλημα μαζί χωρίς να μαλώνετε μεταξύ τους. Καθίστε και μιλήστε για την κατάσταση και σκεφτείτε τι μπορείτε να κάνετε.Εάν το παιδί σας συνεχίσει να συμπεριφέρεται ασέβεια μαζί σας και αρνείται να διατηρήσει μια συζήτηση για ενήλικες, δώστε του χρόνο να ηρεμήσει για να μην εμπλακεί σε νέο καβγά.
   • Μην αφήνετε το παιδί σας να σας χειραγωγήσει. Τα παιδιά προσπαθούν να διαπραγματευτούν ή να χειραγωγήσουν τους ενήλικες για να πάρουν αυτό που θέλουν, αλλά ενεργούν αποφασιστικά και ήρεμα.
7. 7 Ενθαρρύνετε τις καλές πράξεις. Εάν θέλετε το παιδί σας να συμπεριφέρεται καλύτερα, τότε ενθαρρύνετε την καλή συμπεριφορά. Επαινέστε τα παιδιά σας που κάνουν τη διαφορά. Αυτό θα τους βοηθήσει να καταλάβουν τι πρέπει να κάνουν για να συμπεριφερθούν σωστά.
   • Επικεντρωθείτε στην πτυχή που πρέπει να αλλάξει. Για παράδειγμα, ένα παιδί διακόπτει συχνά τους άλλους. Εξηγήστε τα μειονεκτήματα αυτής της συμπεριφοράς και προσέξτε μικρές αλλαγές. Οι γονείς συχνά θέτουν τον πήχη πολύ ψηλά και περιμένουν άμεση αλλαγή. Ξεκινήστε να παρατηρείτε μικρές αλλαγές προς το καλύτερο.
   • Ας υποθέσουμε ότι είστε στο τηλέφωνο και ο γιος σας σας διακόπτει ξανά, αλλά αυτή τη φορά σταματά να μιλάει μετά το πρώτο σας αίτημα και δεν συνεχίζει να σας κουράζει. Παρά το λάθος, το παιδί κάνει μια προσπάθεια να βελτιωθεί.
   • Όταν τελειώσει η συζήτηση, επαινέστε το παιδί που έκανε αυτή την αλλαγή. Πείτε: «Βάνια, εκτιμώ πραγματικά τις προσπάθειές σου να μην επιδοθείς όταν το ρωτάω». Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα καταλάβει πώς να συμπεριφέρεται σε διαφορετικές καταστάσεις και θα παίρνει τις σωστές αποφάσεις.

Συμβουλές

• Εάν ένας γονέας ανησυχεί για τη συμπεριφορά του παιδιού, είναι χρήσιμο να καλέσετε το σχολείο και να μάθετε πώς συμπεριφέρεται στην τάξη.
• Μην αφήσετε το παιδί σας να σας αφήσει εκτός ισορροπίας. Μην φωνάζετε και μιλάτε με την κανονική σας φωνή.