Περιεχόμενο

• Βήματα
• Μέρος 1 από 6: Προετοιμασία για συγγραφή άρθρου
• Μέρος 2 από 6: Επιλογή ερευνητικού θέματος
• Μέρος 3 από 6: Επιλογή Επιστημονικού Υλικού
• Μέρος 4 από 6: Αειφόρος χρήση επιστημονικού υλικού
• Μέρος 5 από 6: Προγραμματισμός άρθρου
• Μέρος 6 από 6: Ξεπερνώντας τη Δημιουργική Κρίση
• Συμβουλές
• Προειδοποιήσεις

Ένα επιστημονικό άρθρο προϋποθέτει μια επιδέξια κατασκευή επιχειρημάτων που βασίζεται σε μια επαγγελματική ανάλυση της ερευνητικής εργασίας που πραγματοποιήθηκε. Τέτοια άρθρα μπορούν να καλύψουν σχεδόν οποιοδήποτε θέμα, από την ιατρική μέχρι την ιστορία του Μεσαίωνα, και διδάσκονται να γράφουν σε πολλά σχολεία και ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η συγγραφή ενός επιστημονικού άρθρου μπορεί να φαίνεται σαν ένα δύσκολο έργο, ειδικά στην αρχή. Ωστόσο, οργανώνοντας τις σκέψεις σας και τις πηγές που χρησιμοποιείτε, θα διευκολύνετε σε μεγάλο βαθμό αυτό το έργο και θα είστε σε θέση να φτάσετε στη δουλειά χωρίς δημιουργική κρίση.

Βήματα

Μέρος 1 από 6: Προετοιμασία για συγγραφή άρθρου

1. 1 Διαβάστε προσεκτικά την εργασία. Κατά τον καθορισμό της εργασίας για τη συγγραφή ενός επιστημονικού άρθρου, ο δάσκαλος συνήθως υποδεικνύει συγκεκριμένες απαιτήσεις για αυτό. Πριν ξεκινήσετε να γράφετε το άρθρο, μάθετε τι ακριβώς απαιτείται από εσάς. Μεταξύ άλλων, πρέπει γενικά να γνωρίζετε τα ακόλουθα:
   • Ο όγκος του άρθρου.
   • Πόσες πηγές και τι είδους χρήση.
   • Θέμα του άρθρου. Έχει ορίσει ο δάσκαλος ένα συγκεκριμένο θέμα ή σας δίνεται η ευκαιρία να το επιλέξετε μόνοι σας; Ο εκπαιδευτής έδωσε συμβουλές για την επιλογή ενός θέματος; Υπάρχουν περιορισμοί στην επιλογή του θέματος του άρθρου;
   • Η προθεσμία υποβολής του άρθρου.
   • Πρέπει να προσκομίσετε κάποιο προκαταρκτικό υλικό; Για παράδειγμα, ο εκπαιδευτής σας μπορεί να σας ζητήσει να παράσχετε ένα σχέδιο άρθρου για αναθεώρηση ή ένα λεπτομερές περίγραμμα ενός μελλοντικού άρθρου.
   • Σχεδιασμός άρθρου. Πρέπει να χρησιμοποιήσω ενάμιση ή διπλή απόσταση; Χρειάζομαι ένα άρθρο στυλ APA; Πώς πρέπει να αναφέρονται οι πηγές;
   • Εάν δεν είστε σαφείς για οποιοδήποτε από τα σημεία που αναφέρονται, φροντίστε να επικοινωνήσετε με τον δάσκαλό σας.
2. 2 Ετοιμάστε σκεύη γραφής. Μερικοί άνθρωποι προτιμούν να γράφουν σε φορητό υπολογιστή, ενώ άλλοι είναι πιο άνετοι χρησιμοποιώντας ένα σημειωματάριο και ένα στυλό. Βεβαιωθείτε ότι έχετε όλα όσα χρειάζεστε. Ελέγξτε ξανά εάν ο υπολογιστής σας λειτουργεί σωστά και αν έχετε όλα όσα μπορεί να χρειαστείτε όταν γράφετε ένα άρθρο.
   • Εάν χρειάζεστε υπολογιστή και πρόσβαση στο Διαδίκτυο και δεν έχετε δικό σας υπολογιστή, δοκιμάστε να αποκτήσετε πρόσβαση σε υπολογιστή σε βιβλιοθήκη ή τάξη.
3. 3 Διαχωρίστε την εργασία σε ξεχωριστές εργασίες και προγραμματίστε την εργασία. Κατά κανόνα, η συγγραφή ενός επιστημονικού άρθρου αποτελείται από πολλά στάδια, καθένα από τα οποία απαιτεί σημαντικό χρόνο. Εάν πρόκειται να γράψετε ένα καλό επιστημονικό άρθρο, δεν πρέπει να βιαστείτε και να εξοικονομήσετε χρόνο. Θα χρειαστείτε αρκετό χρόνο (τουλάχιστον μία έως δύο ημέρες) για κάθε βήμα. Προσπαθήστε να διαθέσετε τουλάχιστον δύο εβδομάδες για να προετοιμάσετε και να γράψετε το άρθρο σας. Ο ακριβής χρόνος που απαιτείται για τη σύνταξη ενός άρθρου εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, όπως η διάρκεια του άρθρου, η γνώση του υλικού, ο τρόπος γραφής και ο φόρτος εργασίας. Ωστόσο, το κατά προσέγγιση πρόγραμμα εργασίας έχει ως εξής:
   • 1 ημέρα: προκαταρκτική ανάγνωση, επιλογή θέματος
   • Ημέρα 2: επιλογή των απαραίτητων πηγών
   • Ημέρα 3-5: ανάγνωση πηγών και σημειώσεις
   • Ημέρα 6: κατάρτιση σχεδίου άρθρου
   • Ημέρα 7-9: συγγραφή του πρώτου σχεδίου του άρθρου
   • 10+ ημέρες: δημιουργία της τελικής έκδοσης του άρθρου
   • Να γνωρίζετε ότι τα ερευνητικά έγγραφα μπορεί να διαφέρουν πολύ σε πολυπλοκότητα και έκταση. Στο γυμνάσιο, η εργασία μπορεί να διαρκέσει δύο εβδομάδες, ενώ συχνά χρειάζεται ένας χρόνος για τη σύνταξη μιας διπλωματικής εργασίας και ένας καθηγητής μπορεί να αφιερώσει χρόνια εργασίας στην επιστημονική έρευνα και να περιγράψει τα αποτελέσματά της.
4. 4 Επιλέξτε μία ή περισσότερες τοποθεσίες όπου μπορείτε να εργαστείτε για το άρθρο σας. Μερικοί άνθρωποι προτιμούν να διαβάζουν και να γράφουν σε ένα απομονωμένο και ήσυχο μέρος, όπως μια ιδιωτική αίθουσα μελέτης. Άλλοι είναι σε θέση να συγκεντρωθούν καλύτερα σε μέρη με πολύ κόσμο, όπως καφετέρια ή φοιτητική εστία. Προσδιορίστε μερικά μέρη για να σκεφτείτε και να γράψετε για ένα επιστημονικό άρθρο. Αυτοί οι χώροι πρέπει να έχουν καλό φωτισμό (καλύτερα αν έχουν μεγάλα παράθυρα που αφήνουν το φως του ήλιου) και αρκετές ηλεκτρικές πρίζες για να συνδέσετε το φορητό υπολογιστή σας.

Μέρος 2 από 6: Επιλογή ερευνητικού θέματος

1. 1 Μάθετε αν πρέπει να επιλέξετε μόνοι σας ένα θέμα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το θέμα του άρθρου ορίζεται από τον δάσκαλο ή τον επιβλέποντα. Εάν ναι, τότε μπορείτε να μεταβείτε απευθείας στο επόμενο βήμα. Ωστόσο, εάν η επιλογή ενός συγκεκριμένου θέματος αφήνεται σε εσάς, θα χρειαστεί λίγος χρόνος για να επιλύσετε ένα ή άλλο θέμα.
2. 2 Επιλέξτε ένα θέμα που πληροί τις προϋποθέσεις της εργασίας. Ακόμα κι αν χρειαστεί να γράψετε ένα άρθρο για ένα δωρεάν θέμα, η επιλογή σας θα εξακολουθεί να περιορίζεται σε ορισμένα όρια. Το θέμα πρέπει να αντιστοιχεί στο αντικείμενο που μελετάται και στο συγκεκριμένο έργο που σας έχει ανατεθεί. Για παράδειγμα, το άρθρο πρέπει να σχετίζεται με αυτό που σας είπαν στις διαλέξεις. Or ίσως η ανάθεση όριζε ότι το έργο πρέπει να αφιερωθεί στη Μεγάλη Γαλλική Επανάσταση. Βεβαιωθείτε ότι έχετε κατανοήσει σωστά την εργασία, έτσι ώστε το θέμα της εργασίας σας να είναι σχετικό με αυτήν.
   • Για παράδειγμα, ο καθηγητής μικροβιολογίας σας είναι απίθανο να ενθουσιαστεί με ένα επιστημονικό άρθρο για τη φιλοσοφία του Διαφωτισμού. Ομοίως, ο δάσκαλος της ρωσικής λογοτεχνίας, ο οποίος ζήτησε το έργο για το έργο του L.N. Ο Τολστόι σίγουρα θα εκπλαγεί δυσάρεστα αν υποβάλετε ένα δοκίμιο για τα έργα του Μ.Μ. Ζοστσένκο. Προσέξτε και βεβαιωθείτε ότι το άρθρο σας σχετίζεται με το αντικείμενο που μελετάται.
3. 3 Παραθέστε πιθανά θέματα που σας ενδιαφέρουν. Έχοντας κατανοήσει τις απαιτήσεις για την εργασία, μπορείτε να ξεκινήσετε να επιλέγετε ένα θέμα που θα ικανοποιεί τις απαραίτητες παραμέτρους. Μπορεί να συμβεί κάποιο θέμα να σας τραβήξει αμέσως. Ωστόσο, είναι πιο πιθανό ότι θα χρειαστεί να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να επιλέξετε το σωστό θέμα.Καταχωρίστε μόνο εκείνα τα θέματα που σας ενδιαφέρουν: θα αφιερώσετε πολύ χρόνο μελετώντας το θέμα και γράφοντας ένα άρθρο, οπότε η ερώτηση θα πρέπει να σας ενδιαφέρει. Όταν επιλέγετε ένα ενδιαφέρον θέμα, μπορείτε να κάνετε τα εξής:
   • Αναθεώρηση σχολικών βιβλίων και σημειώσεων διαλέξεων. Υπάρχουν θέματα εκεί έξω που τραβούν την προσοχή σας; Έχετε σημειώσει οποιεσδήποτε ερωτήσεις για εσάς στα σχολικά βιβλία για τις οποίες θα θέλατε να μάθετε περισσότερα; Αυτό θα σας επιτρέψει να επιλέξετε ένα θέμα που σας ενδιαφέρει.
   • Σκεφτείτε ποια ειδικά θέματα τράβηξαν την προσοχή σας κατά την ανάγνωση σχολικών βιβλίων. Μπορεί επίσης να σας προτρέψει να επιλέξετε ένα κατάλληλο θέμα.
   • Συζητήστε το υπό μελέτη θέμα με έναν συμμαθητή σας. Μιλήστε για αυτό που σας κεντρίζει το ενδιαφέρον (ή αντίστροφα, αυτό που θεωρείτε βαρετό) και χρησιμοποιήστε τα αποτελέσματα της συζήτησης ως αφετηρία.
4. 4 Σταματήστε σε ένα προκαταρκτικό θέμα. Αφού συντάξετε μια λίστα θεμάτων που σας ενδιαφέρουν, ελέγξτε το ξανά. Το βλέμμα σας κολλάει σε συγκεκριμένα θέματα; Έχετε παρατηρήσει κάποιο μοτίβο; Για παράδειγμα, εάν ο μισός κατάλογος αφορά όπλα από τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο, αυτό δείχνει ότι ενδιαφέρεστε για το θέμα. Επίσης, καθοδηγείτε από τα ακόλουθα σημάδια:
   • Αντιστοίχιση του θέματος με τη ληφθείσα εργασία. Πληροί όλες τις απαραίτητες παραμέτρους;
   • Ο αριθμός των διαθέσιμων επιστημονικών υλικών για ένα συγκεκριμένο θέμα. Για παράδειγμα, ένας τεράστιος αριθμός δημοσιεύσεων είναι μάλλον αφιερωμένος στα μεσαιωνικά μοναστήρια της Γαλλίας. Ωστόσο, όταν ψάχνετε για υλικό που σχετίζεται με τη στάση των καθολικών ιερέων σε μια περιοχή στη ραπ μουσική, μπορεί να συναντήσετε ορισμένες δυσκολίες.
   • Πόσο στενό πρέπει να είναι το ερευνητικό σας θέμα. Πολλά επιστημονικά άρθρα είναι αφιερωμένα σε πολύ στενά θέματα. Για παράδειγμα, μπορεί να σας ανατεθεί να γράψετε ένα έγγραφο σχετικά με την ιστορία ενός αντικειμένου (ας πούμε, έναν ιπτάμενο δίσκο φρίσμπι). Άλλες ακαδημαϊκές εργασίες μπορεί να καλύπτουν ευρεία φαινόμενα: για παράδειγμα, μπορεί να σας ζητηθεί να περιγράψετε τη συμμετοχή των γυναικών στον Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο. Ένα αρκετά στενό θέμα έχει το πλεονέκτημα ότι δεν θα πνιγείτε σε έναν τεράστιο όγκο πληροφοριών, αλλά το θέμα δεν πρέπει να είναι πολύ στενό, διαφορετικά οι πληροφορίες μπορεί να μην είναι αρκετές. Για παράδειγμα, είναι απίθανο να μπορέσετε να δημιουργήσετε ένα καλό άρθρο 10 σελίδων με θέμα τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Αυτή είναι μια πολύ ευρεία και διάχυτη ερώτηση. Ωστόσο, μπορεί να είστε σε θέση να γράψετε ένα επιτυχημένο άρθρο 10 σελίδων με θέμα "Κάλυψη της άμυνας της Μόσχας στον σοβιετικό Τύπο".
5. 5 Ελέγξτε το υλικό για το προκαταρκτικό θέμα, αφιερώνοντας 1-2 ώρες σε αυτό. Δεν πρέπει να εμβαθύνετε στο θέμα μέχρι να αποφασίσετε για αυτό την τελική σας επιλογή, καθώς αυτό θα είναι χάσιμο χρόνου. Ωστόσο, είναι χρήσιμο να ρίξετε μια γρήγορη ματιά στην προεπιλεγμένη ερώτηση για να μάθετε εάν αξίζει να εργαστείτε. Με αυτόν τον τρόπο, μπορεί να διαπιστώσετε ότι το θέμα που θέλετε είναι πολύ ευρύ (στενό) ή ότι δεν θα σας επιτρέψει να δείξετε τις ικανότητές σας. Αφού εξετάσετε το προκαταρκτικό θέμα, μπορείτε:
   • Αποφασίστε ότι είναι κατάλληλο για εσάς και ξεκινήστε να γράφετε το έργο
   • Αποφασίστε ότι απαιτεί αλλαγές ή διευκρινίσεις
   • Αποφασίστε ότι αυτό το θέμα δεν είναι κατάλληλο για εσάς και προσπαθήστε να επιλέξετε ένα άλλο θέμα από τη λίστα που καταρτίστηκε νωρίτερα
6. 6 Ζητήστε από τον καθηγητή σας να σας προτείνει ένα θέμα που σας ταιριάζει. Κατά κανόνα, οι δάσκαλοι και οι λέκτορες είναι πρόθυμοι να προτείνουν θέματα για συγγραφή έργων. Εάν δεν είστε σίγουροι αν έχετε επιλέξει ένα καλό θέμα, ο δάσκαλος θα είναι επίσης σε θέση να σας βοηθήσει. Πολλοί εκπαιδευτές παρέχουν επιπλέον συμβουλές κατά τις οποίες μπορείτε να συζητήσετε τις ιδέες σας για ένα επιστημονικό άρθρο.
   • Προσπαθήστε να συζητήσετε το μελλοντικό άρθρο με τον δάσκαλό σας όσο το δυνατόν νωρίτερα. Θα είναι σε θέση να σας συμβουλεύσει σχετικά με τις πηγές που πρέπει να χρησιμοποιήσετε και πώς να διαμορφώσετε το άρθρο σας.
   • Πριν από τη διαβούλευση, φροντίστε να προετοιμαστείτε για αυτό. Εξετάστε εκ των προτέρων το θέμα του μελλοντικού άρθρου και τις ιδέες για το περιεχόμενό του.

Μέρος 3 από 6: Επιλογή Επιστημονικού Υλικού

1. 1 Επιλέξτε κύριες πηγές. Οι κύριες πηγές είναι τα αρχικά γεγονότα ή δεδομένα για τα οποία σκοπεύετε να γράψετε, ενώ δευτερεύουσες πηγές είναι σχόλια για αυτά. Όταν γράφετε ένα άρθρο στις ανθρωπιστικές επιστήμες, θα ασχοληθείτε με γεγονότα (για παράδειγμα, ιστορικά), ενώ στις ακριβείς επιστήμες, θα πρέπει να αναλύσετε τα δεδομένα που έχετε λάβει από εσάς ή άλλους ερευνητές. Ανάλογα με το θέμα του επιστημονικού άρθρου, μπορεί να χρειαστείτε ως κύριες πηγές:
   • Λογοτεχνικό έργο
   • Ταινία
   • Χειρόγραφο
   • Ιστορικά έγγραφα
   • Γράμματα ή ημερολόγια
   • Ζωγραφική
2. 2 Αναζητήστε στο Διαδίκτυο δευτερεύουσες πηγές και συνδέσμους. Πολλά πανεπιστήμια και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι εγγεγραμμένα σε επιστημονικές βάσεις δεδομένων εξοπλισμένες με εργαλεία αναζήτησης. Μπορείτε να βρείτε άρθρα εφημερίδων και περιοδικών, μονογραφίες, επιστημονικές δημοσιεύσεις, βιβλιογραφία, ιστορικά έγγραφα και άλλες πηγές που σας ενδιαφέρουν σε αυτές τις βάσεις δεδομένων. Αναζητώντας λέξεις -κλειδιά, συγγραφείς και άλλα κριτήρια, μπορείτε να βρείτε το υλικό που σας ενδιαφέρει.
   • Εάν το ίδρυμά σας δεν εγγράφεται σε βάσεις δεδομένων επί πληρωμή, μπορείτε να αναζητήσετε ελεύθερα διαθέσιμα άρθρα στο Διαδίκτυο ή να χρησιμοποιήσετε εργαλεία όπως το Jstor και το GoogleScholar για να βρείτε έντυπα αντίγραφα του υλικού που χρειάζεστε. Θυμηθείτε να είστε προσεκτικοί όταν χρησιμοποιείτε πηγές Διαδικτύου.
   • Μερικές φορές σε αυτές τις βάσεις δεδομένων είναι δυνατή η πρόσβαση στην ίδια την πηγή (για παράδειγμα, ένα αντίγραφο του άρθρου σε μορφή PDF). Σε άλλες περιπτώσεις, οι βάσεις δεδομένων θα σας παρέχουν μόνο έναν σύνδεσμο προς την πηγή (τίτλος, κατάλογος συγγραφέων, έτος έκδοσης κ.ο.κ.) με τον οποίο μπορείτε να τον βρείτε στη βιβλιοθήκη.
3. 3 Χρησιμοποιήστε μια μηχανή αναζήτησης βιβλιοθήκης για να συντάξετε μια λίστα πηγών. Εκτός από την αναζήτηση βάσεων δεδομένων, περιηγηθείτε στον κατάλογο της τοπικής, πανεπιστημιακής ή εξειδικευμένης ερευνητικής βιβλιοθήκης σας για να δείτε εάν η βιβλιογραφία που αναζητάτε θα βρεθεί επίσης εκεί. Χρησιμοποιήστε μια μηχανή αναζήτησης βιβλιοθήκης για αναζήτηση κατά τίτλο, συγγραφείς, λέξεις -κλειδιά και θέματα.
   • Να είστε προσεκτικοί και να καταγράφετε σωστά τους τίτλους, τους συγγραφείς, τους αριθμούς τηλεφώνου και τη θέση των πηγών που βρέθηκαν. Σύντομα θα πρέπει να τα εντοπίσετε και να τα κάνετε σωστά θα σας βοηθήσει να αποφύγετε την περιττή εργασία.
4. 4 Επισκεφθείτε τη βιβλιοθήκη. Κατά κανόνα, το υλικό στα ράφια της βιβλιοθήκης οργανώνεται ανά θέμα. Αυτό σημαίνει ότι αν ψάχνετε για βιβλιογραφία για ένα συγκεκριμένο θέμα, το πιθανότερο είναι ότι θα βρίσκεται σε ένα ή περισσότερα παρακείμενα ράφια. Τα αποτελέσματα αναζήτησης στο σύστημα βιβλιοθήκης θα σας υποδείξουν την πιο πιθανή τοποθεσία ή πολλές τοποθεσίες, όπου βρίσκονται τα βιβλία που χρειάζεστε. Κοιτάξτε επίσης στα ράφια της διπλανής πόρτας - μπορεί να βρείτε χρήσιμη βιβλιογραφία εκεί, αν και η μηχανή αναζήτησης δεν τα έδειξε. Περιηγηθείτε σε όλα τα βιβλία που μπορεί να σας φανούν χρήσιμα.
   • Να θυμάστε ότι σε πολλές βιβλιοθήκες τα περιοδικά δημοσιεύονται χωριστά από τα βιβλία. Μερικές φορές δεν επιτρέπεται η λήψη των περιοδικών από τη βιβλιοθήκη, οπότε μπορεί να χρειαστεί να κάνετε μια φωτοτυπία του απαιτούμενου υλικού ή να το σαρώσετε.
5. 5 Μιλήστε με τον βιβλιοθηκονόμο. Κατά κανόνα, οι βιβλιοθηκονόμοι γνωρίζουν καλά τι είδους βιβλιογραφία υπάρχει στη βιβλιοθήκη. Ορισμένες μηχανές αναζήτησης βιβλιοθηκών έχουν ακόμη και προσωπικό εξυπηρέτησης εξειδικευμένο σε διάφορους τομείς, όπως το δίκαιο, η επιστήμη ή η μυθοπλασία. Επικοινωνήστε με έναν βιβλιοθηκονόμο για να σας βοηθήσει να βρείτε βιβλιογραφία για ένα θέμα που σας ενδιαφέρει. Perhapsσως αυτός ή αυτή μπορεί να σας δώσει μερικές πολύτιμες συμβουλές.
6. 6 Εξετάστε πιθανές πηγές για αξιοπιστία. Ο σύγχρονος κόσμος είναι γεμάτος πληροφορίες, αλλά δεν είναι όλες αξιόπιστες. Συχνά είναι δύσκολο να προσδιοριστεί η αξιοπιστία αυτής ή της πληροφορίας.Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένες μέθοδοι που σας επιτρέπουν να ελέγχετε την αξιοπιστία των πηγών χωρίς να παραπλανηθείτε:
   • Ελέγξτε αν οι πηγές σας έχουν ελεγχθεί. Η αξιολόγηση από ομότιμους, ή ομότιμη κριτική, επιτρέπει στους επιστήμονες να επαληθεύουν την ορθότητα της επιστημονικής εργασίας. Εάν η πηγή δεν έχει ελεγχθεί, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να είναι αμφισβητήσιμη και εσφαλμένη.
   • Μην βασίζεστε πολύ σε δημοφιλείς ιστότοπους. Η Wikipedia και παρόμοιοι ιστότοποι είναι χρήσιμες πηγές γρήγορων και εύκολα προσβάσιμων πληροφοριών (για παράδειγμα, σχετικά με αξέχαστες ημερομηνίες), αλλά σαφώς δεν επαρκούν για μια εις βάθος μελέτη ενός συγκεκριμένου ζητήματος. Λάβετε κριτικές πληροφορίες από δημοφιλείς ιστότοπους και ελέγξτε τις με πιο αξιόπιστες επιστημονικές πηγές.
   • Δώστε προσοχή στον εκδότη που έχει κυκλοφορήσει αυτό ή εκείνο το βιβλίο. Εάν η πηγή σας είναι ένα βιβλίο, βεβαιωθείτε ότι ήταν από αξιόπιστο εκδότη. Πολλοί από αυτούς τους εκδότες συνεργάζονται στενά με διάσημα πανεπιστήμια και ερευνητικούς οργανισμούς. Μην εμπιστεύεστε τις πληροφορίες που δίνονται σε αμφισβητήσιμες δημοσιεύσεις.
   • Ρωτήστε ειδικούς στον τομέα που σας ενδιαφέρει για τα περιοδικά που προτιμούν. Τα επιστημονικά περιοδικά έχουν διαφορετικές αξίες. Δεν είναι εύκολο για έναν μαθητή να κάνει τη διαφορά μεταξύ ενός πρώτου και ενός μικρού περιοδικού, οπότε ζητήστε από έναν ειδικό στον τομέα να σας συστήσει τις πιο αξιόπιστες πηγές πληροφοριών για εσάς.
   • Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε πηγές που περιέχουν ποιοτικές υποσημειώσεις και υποσημειώσεις. Αν και υπάρχουν εξαιρέσεις, κατά κανόνα, αυτό υποδηλώνει σοβαρή επιστημονική εργασία με ακριβείς αναφορές. Εάν συναντήσετε ένα άρθρο χωρίς συνδέσμους και σημειώσεις, αυτό δείχνει ότι ο συντάκτης του δεν έχει διαβάσει σωστά τις άλλες μελέτες, κάτι που είναι κακό σημάδι.
7. 7 Διαβάστε τις σημειώσεις στο κύριο κείμενο. Ένας από τους καλύτερους τρόπους για να βρείτε νέες ιδέες για περαιτέρω έρευνα είναι να μελετήσετε σημειώσεις και συνδέσμους προς πηγές που σας ενδιαφέρουν ιδιαίτερα. Στις σημειώσεις και τους συνδέσμους, ο συγγραφέας παραθέτει τις πηγές που χρησιμοποιεί, οι οποίες μπορεί να σας φανούν χρήσιμες. Εάν συμφωνείτε με τα συμπεράσματα του συγγραφέα, είναι λογικό να αναθεωρήσετε τις πηγές που χρησιμοποίησε ο ίδιος και που τον οδήγησαν σε τέτοια συμπεράσματα.
8. 8 Συλλέξτε τα υλικά που βρίσκετε και δομήστε τα. Μέχρι αυτή τη στιγμή, θα έχετε συγκεντρώσει πολλά βιβλία από τη βιβλιοθήκη, καθώς και πολλά τυπωμένα ή αποθηκευμένα σε εκδόσεις υπολογιστή και επιστημονικά άρθρα. Οργανώστε τα συλλεγμένα υλικά. Για παράδειγμα, αντιγράψτε όλα τα άρθρα που θα βρείτε σε ένα φάκελο στο φορητό υπολογιστή σας και τοποθετήστε τα αντίστοιχα βιβλία σε ξεχωριστό ράφι. Αυτό θα διευκολύνει τη δουλειά σας και δεν θα χάσετε καμία πολύτιμη πηγή.

Μέρος 4 από 6: Αειφόρος χρήση επιστημονικού υλικού

1. 1 Μελετήστε προσεκτικά τις κύριες πηγές. Εάν γράφετε μια ερευνητική εργασία για την ανάλυση πρωτογενών πηγών, θα πρέπει να ξεκινήσετε μελετώντας προσεκτικά τα πρωτογενή υλικά. Διαβάστε τα προσεκτικά, αναλύστε τα και κάντε τις απαραίτητες σημειώσεις. Καταγράψτε τις αρχικές σας εντυπώσεις και σκέψεις. Άλλωστε, δεν θέλετε να ξεχαστούν μόλις αρχίσετε να μελετάτε τις απόψεις άλλων ειδικών που έχουν ερευνήσει το θέμα.
2. 2 Περάστε από δευτερεύουσες πηγές. Δεν πρέπει να υποθέσετε ότι θα βρείτε πολλές χρήσιμες πληροφορίες σε καθένα από αυτά. Μερικές φορές οι τίτλοι είναι αρκετά παραπλανητικοί και μπορεί να διαπιστώσετε ότι ορισμένες από τις έρευνες είναι εσφαλμένες ή δεν σχετίζονται με το αντικείμενο που μελετάτε. Ας υποθέσουμε ότι περίπου οι μισές από τις πηγές που έχετε συλλέξει θα είναι χρήσιμες. Πριν μελετήσετε προσεκτικά την πηγή, καθορίστε αν αξίζει να το κάνετε. Χρησιμοποιήστε τις ακόλουθες μεθόδους:
   • Ελέγξτε τον πίνακα περιεχομένων και επισημάνετε τα κύρια θέματα. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε τμήματα που σχετίζονται ιδιαίτερα με τη δουλειά σας.
   • Διαβάστε πρώτα την εισαγωγή και τα συμπεράσματα.Από αυτές τις ενότητες θα καταλάβετε τι είναι αυτό το έργο και αν θα σας φανεί χρήσιμο.
   • Ελέγξτε τις σημειώσεις και τους συνδέσμους. Έτσι, θα καθορίσετε τη γενική κατεύθυνση εργασίας. Εάν γράφετε ένα άρθρο για την ψυχολογία και μόνο οι φιλόσοφοι αναφέρονται στις σημειώσεις και τους συνδέσμους πηγών, αυτή η πηγή είναι απίθανο να σας φανεί χρήσιμη.
3. 3 Καθορίστε ποια υλικά πρέπει να επεξεργαστούν προσεκτικά, πού αρκεί να διαβάσετε μόνο ένα μέρος και ποιες πηγές μπορούν να παραμεριστούν αμέσως. Μετά από μια γρήγορη ματιά στα υλικά που συλλέχθηκαν, θα πρέπει να εντοπίσετε τα πιο χρήσιμα. Ορισμένες πηγές θα αποδειχθούν εξαιρετικά χρήσιμες και θα θέλετε να τις μελετήσετε λεπτομερώς. Άλλες πηγές ενδέχεται να περιέχουν μόνο επιλεγμένα τμήματα που σχετίζονται με το θέμα της έρευνάς σας. Εάν ένα βιβλίο έχει μόνο ένα κεφάλαιο για το θέμα σας, αρκεί να εξοικειωθείτε με αυτό και να μην διαβάσετε ολόκληρο το βιβλίο. Ορισμένες πηγές ενδέχεται να μην σχετίζονται καθόλου με το θέμα σας και πρέπει να απορριφθούν.
4. 4 Κρατήστε λεπτομερή αρχεία. Όταν γράφετε ένα επιστημονικό άρθρο, μπορεί να αισθάνεστε συγκλονισμένοι με πληροφορίες, και αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό. Θα συναντήσετε έναν μεγάλο αριθμό νέων εννοιών, εννοιών και επιχειρημάτων. Για να μην μπερδευτείτε σε όλα αυτά (και να μην ξεχάσετε αυτά που διαβάσατε ήδη), γράψτε όλα όσα είναι σημαντικά. Όταν εργάζεστε με μια φωτοτυπία ενός άρθρου, μπορείτε να κάνετε σημειώσεις απευθείας σε αυτό. Διαφορετικά, χρησιμοποιήστε ένα σημειωματάριο ή έναν επεξεργαστή κειμένου υπολογιστή για να γράψετε τις σημειώσεις σας. Γράψτε τα παρακάτω:
   • Τα κύρια επιχειρήματα και συμπεράσματα που δίνονται στην πηγή
   • Τεχνικές που χρησιμοποιούνται
   • Οι κύριες αποδείξεις που δίνονται στη μελέτη υπό μελέτη
   • Εναλλακτικές εξηγήσεις των αποτελεσμάτων που ελήφθησαν
   • Οτιδήποτε σας εξέπληξε ή σας μπέρδεψε
   • Βασικοί όροι και έννοιες
   • Οτιδήποτε διαφωνείτε ή για τους οποίους αμφιβάλλετε είναι σωστό
   • Ερωτήσεις που έχετε αφού διαβάσετε την πηγή
   • χρήσιμους συνδέσμους
5. 5 Βεβαιωθείτε ότι έχετε ελέγξει την ορθότητα των εισαγωγικών και των συνδέσμων. Φροντίστε να συμπεριλάβετε τους σωστούς συνδέσμους κατά την τήρηση αρχείων. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι σύνδεσμοι περιέχουν τα ονόματα των συγγραφέων, την ημερομηνία δημοσίευσης, τον τίτλο του, τον τίτλο του περιοδικού (ή άλλη δημοσίευση) και αριθμούς σελίδων. Μπορεί επίσης να περιλαμβάνουν το όνομα του εκδότη, την πόλη όπου δημοσιεύτηκε η δημοσίευση και τον ιστότοπο στον οποίο είναι διαθέσιμο. Θυμηθείτε να αναφέρετε την πηγή τόσο όταν αναφέρετε απευθείας όσο και όταν δανείζεστε από αυτήν. Εάν δεν το κάνετε, θα μπορούσατε να κατηγορηθείτε για λογοκλοπή και να εξοστρακιστείτε στην επιστημονική κοινότητα.
   • Χρησιμοποιήστε το στυλ σύνδεσης με πηγές όπως συμφωνήθηκε από τον εκπαιδευτή σας. Τα πιο συνηθισμένα στυλ συνδέσμων είναι τα MLA, Chicago, APA και CSE. Μια λεπτομερής περιγραφή όλων αυτών των στυλ μπορεί να βρεθεί στο Διαδίκτυο.
   • Υπάρχουν πολλά προγράμματα υπολογιστών που διευκολύνουν τον σχεδιασμό συνδέσμων (για παράδειγμα, EndNote και RefWorks). Ορισμένοι επεξεργαστές κειμένου περιέχουν επίσης επιλογές που διευκολύνουν την εργασία με συνδέσμους.
6. 6 Δομή των πληροφοριών σας. Καθώς συνεχίζετε να κρατάτε σημειώσεις, ρίξτε μια πιο προσεκτική ματιά στα πρότυπα που υπάρχουν στις μελετημένες πηγές. Perhapsσως έχετε παρατηρήσει κάποιες ασυνέπειες; Υπάρχει συμφωνία σε ορισμένα σημεία; Πού βρίσκεται το θέμα σας στις πηγές που χρησιμοποιούνται; Διανείμετε πηγές χρησιμοποιώντας παρόμοιες εκτιμήσεις.

Μέρος 5 από 6: Προγραμματισμός άρθρου

1. 1 Ανοίξτε ένα κενό έγγραφο. Αυτό θα είναι το περίγραμμα του άρθρου σας. Το σχέδιο είναι το κλειδί για τη συγγραφή ενός επιστημονικού άρθρου, ειδικά αν είναι αρκετά μεγάλο. Το σχέδιο θα σας βοηθήσει να παραμείνετε στο θέμα που επιλέξατε. Θα διευκολύνει επίσης τη διαδικασία σύνταξης του άρθρου. Λάβετε υπόψη ότι ένα καλό σχέδιο δεν χρειάζεται να περιλαμβάνει όλα τα σημεία, ακόμη και τα μικρότερα. Αρκεί αν περιέχει τα βασικά σημεία που είναι απαραίτητα για τη σύνταξη ενός άρθρου. Το σχέδιο πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα:
   • Βασικά σημεία
   • Αιτιολογία για το θέμα, κύρια στοιχεία και βασικά ευρήματα για κάθε ενότητα
   • Λογική διαίρεση σε μέρη
   • Γενικά συμπεράσματα
2. 2 Ξεκινήστε με προκαταρκτικές διατριβές. Τα περισσότερα επιστημονικά άρθρα κάνουν υποθέσεις, οι οποίες στη συνέχεια υποστηρίζονται από τα δεδομένα και την ανάλυσή τους. Πρώτον, γίνονται δηλώσεις, οι οποίες υποστηρίζονται ή διαψεύδονται κατά τη διάρκεια της επόμενης παρουσίασης. Θυμηθείτε ότι η περίληψη πρέπει να είναι:
   • Αμφιλεγόμενος. Δεν μπορείτε απλά να δηλώσετε αυτό που είναι ήδη γνωστό ή έχει ήδη αποδειχθεί. Επομένως, μια δήλωση όπως "ο ουρανός είναι μπλε" δεν είναι έγκυρη.
   • Πειστικός. Η διατριβή σας θα πρέπει να βασίζεται σε στοιχεία και προσεκτική ανάλυση. Μην κάνετε υπερβολικά περίεργες, αντισυμβατικές ή διαβόητα μη αποδεδειγμένες θέσεις.
   • Θυμηθείτε την εργασία σας. Η εργασία σας πρέπει να πληροί όλες τις παραμέτρους που έχει ορίσει ο δάσκαλος.
   • Μην υπερβαίνετε τα υποδεικνυόμενα όρια. Οι περιλήψεις πρέπει να είναι συγκεκριμένες και συγκεκριμένες. Αυτό θα σας επιτρέψει να διατηρήσετε εντός του προβλεπόμενου όγκου.
3. 3 Γράψτε την περίληψή σας μπροστά από το περίγραμμα του άρθρου. Δεδομένου ότι το υπόλοιπο περιεχόμενο του άρθρου εξαρτάται από τις κύριες θέσεις, θα πρέπει να τις έχετε συνεχώς υπόψη. Γράψτε τα πάνω από το υπόλοιπο σχέδιο, με μεγάλα γράμματα.
   • Εάν κατά τη διαδικασία σύνταξης ενός άρθρου πρέπει να διορθώσετε τις κύριες εργασίες, κάντε το. Όταν γράφετε ένα άρθρο, μπορείτε κάλλιστα να αλλάξετε την αρχική σας άποψη.
   • Θα πρέπει επίσης να συμπεριλάβετε στην εισαγωγή ή στην επόμενη ενότητα του άρθρου μια περιγραφή των μεθόδων και διαδικασιών έρευνας που χρησιμοποιούνται και να περιγράψετε συνοπτικά τη γενική δομή του άρθρου.
4. 4 Σκεφτείτε ποια δεδομένα παρασκηνίου πρέπει να συμπεριληφθούν στο άρθρο. Πολλά άρθρα ξεκινούν με μια ενότητα που περιγράφει συνοπτικά την κατάσταση του υπό μελέτη προβλήματος. Κατά κανόνα, θα πρέπει επίσης να λάβετε υπόψη τις απόψεις άλλων ερευνητών σχετικά με αυτό το ζήτημα (αυτό το τμήμα ονομάζεται επίσης βιβλιογραφική ανασκόπηση). Παρέχετε πληροφορίες που θα επιτρέψουν στον αναγνώστη να καταλάβει γιατί έγινε αυτή η έρευνα και τι θα συζητηθεί στις επόμενες ενότητες.
5. 5 Εξετάστε τις πληροφορίες που απαιτούνται για την επικύρωση της διατριβής σας. Τι είδους απόδειξη χρειάζεστε για αυτό; Χρειάζεστε κειμενικά ή οπτικά στοιχεία ή πρέπει να είναι επιστημονικά; Χρειάζεται να προσελκύσετε γνώμη εμπειρογνωμόνων; Ελέγξτε τις σημειώσεις σας για τα αποδεικτικά στοιχεία που χρειάζεστε.
6. 6 Προγραμματίστε το κύριο σώμα του άρθρου. Σε αυτό το μέρος, θα παρουσιάσετε τα δικά σας αποτελέσματα και θα τα αναλύσετε. Σε αυτό το μέρος, τα περισσότερα τμήματα θα είναι σχετικά μικρά και το καθένα θα πρέπει να σχετίζεται με ένα κοινό θέμα ή ιδέα. Στην ιδανική περίπτωση, κάθε ενότητα θα πρέπει να ακολουθεί από την προηγούμενη, προσθέτοντας βάρος στο επιχείρημά σας και δικαιολογώντας τη συνολική διατριβή. Συνήθως, κάθε ενότητα περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:
   • Μια εισαγωγική πρόταση που εξηγεί τι αφορά αυτή η ενότητα και πώς σχετίζεται με το γενικό θέμα του άρθρου.
   • Δήλωση των σχετικών επιχειρημάτων. Στην περίπτωση αυτή, μπορούν να χρησιμοποιηθούν παραπομπές, σύνδεσμοι με άλλες εργασίες, αποτελέσματα επιστημονικής έρευνας ή ερωτηματολόγια.
   • Η ανάλυση των δεδομένων που υποβλήθηκαν.
   • Συζήτηση για το πώς αυτά τα δεδομένα έχουν ερμηνευτεί από άλλους ερευνητές.
   • Συμπέρασμα με τη μορφή μίας ή δύο προτάσεων, εξηγώντας τη σημασία της ανάλυσης.
7. 7 Δομήστε τις ενότητες σας. Κάθε τμήμα του κύριου σώματος του άρθρου πρέπει να αποτελεί ανεξάρτητο μπλοκ. Ωστόσο, πρέπει να συμφωνήσουν, επιβεβαιώνοντας τα κύρια σημεία του άρθρου σας. Ρίξτε μια πιο προσεκτική ματιά στο πώς τα τμήματα σχετίζονται μεταξύ τους. Σκεφτείτε πώς να τα οργανώσετε έτσι ώστε η παρουσίαση να είναι λογικά συνεκτική και πειστική. Ανάλογα με το θέμα του άρθρου, μπορείτε να τακτοποιήσετε τις ενότητες ως εξής:
   • Με χρονολογική σειρά. Για παράδειγμα, εάν γράφετε ένα επιστημονικό άρθρο σχετικά με την ιστορία ενός αντικειμένου ή φαινομένου, είναι βολικό να το χτίσετε με χρονολογική σειρά.
   • Εννοιολογικά. Στο άρθρο σας, μπορείτε να ανατρέξετε στις βασικές έννοιες συζητώντας τις μία προς μία.Για παράδειγμα, εάν ένα άρθρο συζητά πώς μια ταινία αντιμετωπίζει θέματα φύλου, φυλής και σεξουαλικότητας, ίσως θελήσετε να χωρίσετε το άρθρο σε τρεις ενότητες που ασχολούνται με αυτά τα θέματα.
   • Σύμφωνα με την κλίμακα. Για παράδειγμα, εάν το άρθρο σας συζητά την επίδραση ενός εμβολίου, μπορείτε να τακτοποιήσετε το υλικό σύμφωνα με το μέγεθος των πληθυσμών που μελετήθηκαν, που κυμαίνονται από το μικρότερο έως το μεγαλύτερο: για παράδειγμα, μπορείτε να εξετάσετε την επίδραση ενός εμβολίου σε μια συγκεκριμένη πόλη , μετά μια χώρα, και, τέλος, ολόκληρος ο κόσμος.
   • Επιχειρήστε υπέρ και κατά, συμπληρώνοντας τα πάντα με σύνθεση. Σύμφωνα με αυτό το σχήμα, θα πρέπει πρώτα να παρουσιαστούν οι απόψεις που υποστηρίζουν κάποιο επιχείρημα, στη συνέχεια αυτές που το διαψεύδουν, και στη συνέχεια, παίρνοντας τις καλύτερες πλευρές των δεδομένων εννοιών, να ολοκληρώσει την ανάλυση με την παρουσίαση μιας νέας θεωρίας. Για παράδειγμα, εάν το άρθρο σας επικεντρώνεται στην αντίληψη του κοινού για τον βελονισμό, μπορείτε πρώτα να λάβετε υπόψη τα επιχειρήματα των υποστηρικτών του, στη συνέχεια αυτά των αντιπάλων του και να τελειώσετε με μια ανάλυση που έχει σχεδιαστεί για να δείξει ότι η αλήθεια είναι πιθανό κάπου ενδιάμεσα.
   • Προσπαθήστε να μετακινηθείτε ομαλά από το ένα τμήμα στο άλλο. Σε αυτή την περίπτωση, ο αναγνώστης θα καταλάβει γιατί το άρθρο είναι διατεταγμένο με αυτόν τον τρόπο.
8. 8 Εξετάστε το ενδεχόμενο να συμπεριλάβετε άλλες ενότητες στο άρθρο. Ανάλογα με τον τομέα σπουδών και τις απαιτήσεις, ενδέχεται να απαιτούνται επιπλέον τμήματα. Ο τύπος και ο όγκος τους μπορεί να διαφέρουν πολύ, γι 'αυτό κάντε τη δουλειά ή συμβουλευτείτε έναν δάσκαλο. Αυτά μπορεί να είναι τα ακόλουθα στοιχεία:
   • Περίληψη
   • Ανασκόπηση της βιβλιογραφίας
   • Σχέδια ζωγραφικής
   • Περιγραφή της μεθόδου
   • Περιγραφή των αποτελεσμάτων
   • Εφαρμογές
   • Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας
9. 9 Σκεφτείτε το συμπέρασμα. Το άρθρο θα πρέπει να τελειώσει με πειστικά συμπεράσματα που υποστηρίζουν τις αρχικές διατριβές. Τα συμπεράσματα θα πρέπει να προκύψουν από την προηγούμενη δήλωση, μαρτυρώντας την ορθότητα των θέσεών σας. Το συμπέρασμα του άρθρου μπορεί να εκτελέσει άλλες λειτουργίες, ανάλογα με τον τομέα της έρευνας. Τα συμπεράσματα μπορεί να περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:
   • Πιθανές ελλείψεις και εναλλακτικές εξηγήσεις για τα ληφθέντα αποτελέσματα
   • Κατάλογος προβλημάτων που απαιτούν περαιτέρω έρευνα
   • Η γνώμη σας για τη συμβολή αυτής της εργασίας στην επίλυση του υπό μελέτη προβλήματος

Μέρος 6 από 6: Ξεπερνώντας τη Δημιουργική Κρίση

1. 1 Μην πανικοβληθείτε. Οι περισσότεροι άνθρωποι βιώνουν μια δημιουργική κρίση σε ένα σημείο ή άλλο στη ζωή τους, ειδικά όταν πρέπει να ολοκληρώσουν ένα εξαιρετικό έργο όπως η συγγραφή επιστημονικού άρθρου. Απλά χαλαρώστε και πάρτε μερικές βαθιές ανάσες - μπορείτε να πετύχετε τον στόχο σας χρησιμοποιώντας απλές μεθόδους και τεχνικές.
2. 2 Προσπαθήστε να γράψετε με ελεύθερο ύφος για να ελευθερώσετε τις σκέψεις σας. Εάν αισθάνεστε κολλημένοι σε ένα μέρος, αφήστε το άρθρο στην άκρη για λίγα λεπτά. Απλά γράψτε ό, τι νομίζετε για το θέμα του άρθρου. Τι σας ενδιαφέρει? Τι πιστεύετε ότι ενδιαφέρει τους άλλους ανθρώπους; Σκεφτείτε τις πιο ενδιαφέρουσες και συναρπαστικές στιγμές του θέματος που επιλέξατε. Απλώς καταγράφοντας τις σκέψεις που έρχονται στο μυαλό σας για λίγα λεπτά, ακόμη και αν πιθανότατα δεν θα μπουν στο άρθρο σας, θα σας βοηθήσει να εστιάσετε ξανά.
3. 3 Προχωρήστε στη σύνταξη άλλης ενότητας. Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να γράψετε ένα επιστημονικό άρθρο με τη σειρά, από την αρχή μέχρι το τέλος. Μόλις έχετε ένα περίγραμμα για το άρθρο σας, δεν έχει σημασία με ποια σειρά γράφετε τις επιμέρους ενότητες. Εάν δυσκολεύεστε να εισαγάγετε, μεταβείτε στη σύνταξη ενός άλλου, πιο ενδιαφέρον μέρους. Αυτό θα διευκολύνει τη δουλειά σας και μπορεί να έχετε νέες ιδέες για πιο δύσκολες ενότητες.
4. 4 Πείτε δυνατά τις σκέψεις σας. Εάν έχετε μπερδευτεί για μια δύσκολη έννοια ή μια δύσκολη φράση, δοκιμάστε να την πείτε δυνατά πριν την γράψετε. Μοιραστείτε αυτήν την ιδέα με τους γονείς ή τους φίλους σας. Μπορείτε να το εξηγήσετε ξεκάθαρα μέσω τηλεφώνου; Αφού περάσετε την ιδέα προφορικά, γράψτε την.
5. 5 Μην ανησυχείτε αν το προσχέδιο του άρθρου σας δεν είναι καθόλου τέλειο. Γι 'αυτό ονομάζεται προσχέδιο. Μπορείτε πάντα να διορθώσετε ανακρίβειες και να βελτιώσετε το κείμενο κατά την αναθεώρηση του άρθρου. Αντί να ψάχνετε την καλύτερη λέξη ή φράση κάθε φορά, γράψτε ό, τι σας έρχεται στο μυαλό και επισημάνετε το με ένα δείκτη, ώστε να μπορείτε να το σκεφτείτε αργότερα. Perhapsσως σε μερικές μέρες η σωστή λέξη να έρθει στο μυαλό σας.
6. 6 Κάνε μια βόλτα. Φυσικά, δεν πρέπει να αναβάλλετε τη συγγραφή ενός άρθρου μέχρι την τελευταία στιγμή, αλλά μερικές φορές ο εγκέφαλός σας χρειάζεται ξεκούραση. Εάν κολλήσετε σε οποιοδήποτε τμήμα του άρθρου και δεν μπορείτε να προχωρήσετε για μία ώρα ή περισσότερο, κάντε ένα διάλειμμα 20 λεπτών και κάντε μια βόλτα και, στη συνέχεια, επιστρέψτε στο δύσκολο μέρος. Μετά από μια βόλτα στον καθαρό αέρα, η δουλειά θα πάει πολύ πιο γρήγορα.
7. 7 Εξετάστε το ενδεχόμενο να αλλάξετε το κοινό -στόχο. Μερικοί άνθρωποι δυσκολεύονται να γράψουν ένα άρθρο λόγω των συνεχών σκέψεων για το ποιος θα το διαβάσει. Για παράδειγμα, το άρθρο θα διαβαστεί από έναν καθηγητή που έχει καλή γνώση σε αυτόν τον τομέα. Για να ξεπεράσετε αυτόν τον φόβο, φανταστείτε ότι το άρθρο προορίζεται για κάποιον άλλο: φίλους, συγκάτοικους κοιτώνων, γονείς, άλλους ανθρώπους που δεν είναι ειδικοί στον τομέα. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να απαλλαγείτε από τη συστολή και να εκφράσετε τις σκέψεις σας πιο καθαρά.

Συμβουλές

• Θα πρέπει να έχετε αρκετό χρόνο (για παράδειγμα, δύο εβδομάδες) για να εργαστείτε σε ένα επιστημονικό άρθρο. Ορισμένα άρθρα χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να γραφτούν.
• Μην ξεχνάτε το έργο που έχετε. Βεβαιωθείτε ότι το άρθρο σας πληροί τις απαιτήσεις.
• Αναφέρετε σωστά τις πηγές, αναφερόμενες σε αυτές σύμφωνα με την καθορισμένη μορφή. Αυτό είναι πολύ σημαντικό όταν γράφετε επιστημονικά άρθρα.
• Ένα καλό επιστημονικό άρθρο χαρακτηρίζεται από αξιόπιστες πηγές, βαθιά ανάλυση και σωστή δομή. Εάν καταφέρετε να πληροίτε όλες αυτές τις απαιτήσεις, θα έχετε ένα επιτυχημένο επιστημονικό άρθρο.
• Μη διστάσετε να ζητήσετε συμβουλές από τον επόπτη, τον δάσκαλο ή τους συμμαθητές σας (συμφοιτητές). Κατά κανόνα, οι εκπαιδευτικοί συζητούν με χαρά θέματα που σχετίζονται με επιστημονικά άρθρα με μαθητές.

Προειδοποιήσεις

• Εάν δεν αναφέρετε τις πηγές από τις οποίες αντλήθηκαν οι πληροφορίες, θεωρείται λογοκλοπή ακόμη και αν δεν παρέχετε απευθείας αποσπάσματα.
• Μην κάνετε λογοκλοπή. Αυτό είναι ανέντιμο και μπορεί να οδηγήσει σε εκτεταμένες συνέπειες όπως κακούς βαθμούς, αποβολή από το κολέγιο και ακόμη περισσότερα προβλήματα απασχόλησης.