Πώς να βελτιώσετε τις δεξιότητες γραφής σας

Συγγραφέας: Mark Sanchez
Ημερομηνία Δημιουργίας: 2 Ιανουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 1 Ιούλιος 2024
Anonim
Πώς να βελτιώσουν τα παιδιά τα γράμματά τους - How children can improve their letters (enlg. subs)
Βίντεο: Πώς να βελτιώσουν τα παιδιά τα γράμματά τους - How children can improve their letters (enlg. subs)

Περιεχόμενο

Ονειρεύεστε να γίνετε μεγάλος πεζογράφος, ο νέος Ντοστογιέφσκι ή ο Φιτζέραλντ; Or απλά θέλετε να μάθετε πώς να εκφράζεστε με μεγαλύτερη συνέπεια; Είτε γράφετε μυθοπλασία είτε απλώς σχολικά δοκίμια, μπορείτε πάντα να χρησιμοποιήσετε τις συμβουλές μας και να κάνετε μερικά βήματα προς την αριστεία. Για να γίνετε σπουδαίος - ή απλώς καλός - συγγραφέας, πρέπει να γνωρίζετε πολλά και να βελτιώνετε συνεχώς την τέχνη σας. Αλλά η σκληρή δουλειά αποδίδει καρπούς και ίσως κάποια μέρα κάποιος ονειρευτεί να γίνει ο νέος εσάς!

Βήματα

Μέθοδος 1 από 4: Βελτιώστε τη γλώσσα σας

  1. 1 Χρησιμοποιήστε έγκυρη φωνή και όχι παθητική. Ένα από τα πιο κοινά παραδείγματα κακού λογοτεχνικού λόγου είναι η κατάχρηση της παθητικής φωνής. Ένα παράδειγμα έγκυρης φωνής: "Ο βαμπίρ δάγκωσε τον τύπο". Ένα παράδειγμα παθητικής φωνής: "Ο τύπος δαγκώθηκε από βαμπίρ". Όπως μπορείτε να δείτε, το δεύτερο παράδειγμα είναι πιο ρητό και (σαν βαμπίρ) απορροφά τη ζωή από το κείμενό σας, δίνοντάς του έναν ξηρό, επίσημο ήχο. Μάθετε να αποφεύγετε τέτοιες κατασκευές όποτε είναι δυνατόν.
    • Η χρήση της παθητικής φωνής δεν είναι πάντα κακό. Μερικές φορές δεν είναι δυνατό να γράψετε μια πρόταση με ενεργή φωνή όμορφα και καθαρά, ή θέλετε σκόπιμα να φτιάξετε μια φράση σε παθητική φωνή έτσι ώστε να φέρει μια συγκεκριμένη χροιά. Ωστόσο, πρέπει πρώτα να μάθετε να τηρείτε τον κανόνα και μόνο τότε να επιτρέπετε στον εαυτό σας εξαιρέσεις.
    • Η κύρια εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα είναι το επιστημονικό στυλ, στο οποίο η παθητική φωνή χρησιμοποιείται πολύ ευρέως, μετατοπίζοντας την έμφαση από το υποκείμενο (ερευνητής) στο αντικείμενο (αποτέλεσμα). Για παράδειγμα, η πρόταση "η διατροφή των κουταβιών άλλαξε, μετά από την οποία τρία στα δέκα διαγνώστηκαν με στομαχικές διαταραχές" λέει για τα αποτελέσματα του πειράματος και όχι για το ποιος το έκανε.
  2. 2 Χρησιμοποιήστε δυνατές λέξεις. Η καλή λογοτεχνική γλώσσα, είτε μιλάμε για μυθιστόρημα είτε για σχολικό δοκίμιο, είναι ακριβής, αξέχαστη και φέρνει ένα στοιχείο έκπληξης. Βρείτε το σωστό επίθετο ή ρήμα και μια απαράμιλλη πρόταση μετατρέπεται σε μια ιδιοφυή φράση που οι άνθρωποι θα θυμούνται και θα παραθέτουν χρόνια αργότερα. Επιλέξτε τις πιο ακριβείς λέξεις. Προσπαθήστε να μην επαναλαμβάνετε την ίδια λέξη ξανά και ξανά, εκτός αν θέλετε να δημιουργήσετε έναν ιδιαίτερο ρυθμό με αυτόν τον τρόπο.
    • Εξαίρεση αποτελούν οι λέξεις που περιγράφουν έναν διάλογο. Το κακό κείμενο είναι γεμάτο με στροφές "σχολίασε", "είπε", "τρόμαξε". Μια σπάνια και στοχαστική χρήση τέτοιων λέξεων θα ζωντανέψει το έργο σας, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις ένα απλό «είπε» θα είναι αρκετό. Πιθανότατα σας είχαν διδάξει στο σχολείο ότι δεν μπορείτε να χρησιμοποιείτε το "είπε" και το "είπε" όλη την ώρα, αλλά η μεγάλη ποικιλία συνωνύμων θα δυσκολεύει την ανάγνωση και θα αποσπάσει την προσοχή του αναγνώστη από τη γραμμή του διαλόγου. Εάν δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς αυτούς, γείρετε προς τουλάχιστον συναισθηματικά ουδέτερα «ερωτημένα» και «απαντημένα» αντί για «γκρίνια» και «ουρλιάζοντας». Καλύτερα όμως να έχετε στο διάλογό σας ελάχιστα λόγια του συγγραφέα: αναφέρετε στην αρχή πού είναι η παρατήρηση του και στη συνέχεια αφήστε τους χαρακτήρες να μιλήσουν από μόνοι τους
    • Τα δυνατά και φωτεινά λόγια δεν σημαίνουν δύσκολα ή σκοτεινά. Μη λες εκμεταλλεύσου όταν μπορείς να πεις εκμεταλλεύεσαι. Η «ιδιοσυγκρασία» δεν ακούγεται πάντα καλύτερα από την «αηδία». Εάν είστε βέβαιοι ότι η λέξη "μόνιμη" είναι τέλεια, χρησιμοποιήστε την - αλλά αν όχι, γράψτε "μόνιμη".
    • Ένα συνώνυμο λεξικό ή θησαυρός μπορεί να είναι χρήσιμο, αλλά χρησιμοποιήστε τα με προσοχή. Εξετάστε τις αποχρώσεις, τη συνάφεια, την ασάφεια των λέξεων. Συμφωνείτε ότι αν και το "homo sapiens" είναι το επιστημονικό όνομα ενός ατόμου και η καρδιά μπορεί να ονομαστεί το κέντρο ή το επίκεντρο κάτι, αλλά αν αντί για "ένα άτομο με καυτή καρδιά" γράψετε "homo sapiens με μια καυτή εστίαση" , θα είναι πολύ ηλίθιο! Εάν σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε τον θησαυρό για να επεκτείνετε το λεξιλόγιό σας, ελέγξτε το λεξικό για την ακριβή έννοια των λέξεων που βρήκατε.
  3. 3 Αφαιρέστε την περίσσεια. Το να γράφεις καλά σημαίνει να γράφεις απλά, καθαρά και καθαρά.Δεν χρειάζεται να χρησιμοποιείτε πενήντα λέξεις όπου αρκούν είκοσι, ή να εισάγετε προσχηματικές πολυσύλλαβες λέξεις στο κείμενο μόνο και μόνο επειδή είναι μεγαλύτερες. Ένας καλός συγγραφέας επιλέγει τις σωστές λέξεις αντί να προσπαθεί να γεμίσει μια ολόκληρη σελίδα. Στην αρχή, η ιδέα της συλλογής πολλών σκέψεων και λεπτομερειών σε μία πρόταση μπορεί να σας ακούγεται καλή, αλλά στην πραγματικότητα θα είναι δύσκολο να διαβαστεί. Εάν οι λέξεις δεν φέρουν σημασιολογικό φορτίο, μπορείτε να τις διαγράψετε με ασφάλεια.
    • Τα επιρρήματα είναι ένα κλασικό «δεκανίκι» στο οποίο βασίζονται οι μέτριοι συγγραφείς και συχνά ο ρόλος τους είναι να υπερφορτώνουν την πρόταση. Τα κατάλληλα χρησιμοποιούμενα επιρρήματα κοσμούν την ιστορία, αλλά συχνά αντιγράφουν μόνο το νόημα του ρήματος ή του επιθέτου με το οποίο σχετίζονται, ή αντί για κατασκευή με επίρρημα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί μία, πιο χωρητική λέξη. Μην γράφετε "φώναξε δυνατά" - φωνάζοντας και έτσι μπορεί να είναι μόνο δυνατά. Εάν παρατηρήσετε ότι το κείμενό σας ξεχειλίζει από επιρρήματα, ήρθε η ώρα να πάρετε μια βαθιά ανάσα και να απαλλαγείτε αποφασιστικά από την περίσσεια, αφήνοντας μόνο τα απαραίτητα.
    • Μερικές φορές είναι καλύτερα να διαγράψετε περιττά πράγματα στο στάδιο της επεξεργασίας. Μην έχετε εμμονή με τη διατύπωση κάθε πρότασης αμέσως. γράψτε τις σκέψεις σας ως έχουν, και στη συνέχεια γυαλίστε προσεκτικά και αφαιρέστε τις περιττές.
    • Το γραπτό κείμενο δεν υπάρχει στο κενό. η αντίληψή του σχετίζεται άμεσα με τη φαντασία του αναγνώστη. Δεν χρειάζεται να περιγράψετε κάθε λεπτομέρεια, αν μόνο μερικές βασικές λεπτομέρειες είναι αρκετές για να καταλάβει ο αναγνώστης τα υπόλοιπα. Τοποθετήστε τα απαραίτητα σημεία αγκύρωσης και αφήστε τον αναγνώστη να τα συνδέσει μόνος του.
  4. 4 Δείξε, μην πεις. Μην πείτε στους αναγνώστες σας τι μπορείτε να δείξετε. Μην τους κουράζετε με μεγάλες εξηγήσεις για το παρελθόν των ηρώων ή τη σημασία αυτού ή εκείνου του γεγονότος για την ανάπτυξη της πλοκής, αλλά αφήστε τους να μάθουν για αυτό από τα λόγια, τις πράξεις και τα συναισθήματα των χαρακτήρων. Αυτό είναι ένα από τα πιο σημαντικά μαθήματα γραφής που ένας συγγραφέας μυθοπλασίας μπορεί να μάθει και να κάνει πράξη.
    • Για παράδειγμα, η πρόταση "αφού διάβασε το γράμμα, η Σοφία θύμωσε" λέει στον αναγνώστη για το πώς ένιωσε η Σοφία, αλλά δεν σχεδιάζει καμία εικόνα στη φαντασία του αναγνώστη. Βαρετό και μη πειστικό. Αλλά «η Σοφία τσαλάκωσε το γράμμα, το πέταξε στο τζάκι και πέταξε έξω από το δωμάτιο, χτυπώντας την πόρτα». δείχνει μας ηρωίδα με θυμό, χωρίς να κατονομάζει τα συναισθήματά της απευθείας. Αυτό είναι ένα πολύ πιο αποτελεσματικό κόλπο. Οι αναγνώστες πιστεύουν αυτό που βλέπουν, όχι αυτό που τους λένε.
  5. 5 Αποφύγετε τα κλισέ. Τα κλισέ είναι φράσεις, σκέψεις ή φράσεις που χρησιμοποιούνται τόσο συχνά που έχουν ήδη γίνει συνηθισμένοι. Συνήθως είναι τόσο γενικά που ο αναγνώστης δεν τα θυμάται καν. Είτε γράφετε μυθοπλασία είτε όχι, η απαλλαγή από κλισέ θα ωφελήσει μόνο.
    • «Wasταν μια σκοτεινή, βροχερή νύχτα» είναι ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα μιας τέτοιας κλισέ φράσης. Συγκρίνετε το με τις πρώτες γραμμές αρκετών διάσημων έργων.
      • «Wasταν μια κρύα, καθαρή μέρα Απριλίου και το ρολόι χτύπησε δεκατρείς». - Τζορτζ Όργουελ, 1984. Όχι νύχτα, όχι σκοτεινά και όχι βροχερά, αλλά αμέσως νιώθεις ότι κάτι δεν πάει καλά.
      • «Ο ουρανός πάνω από το λιμάνι ήταν σαν μια οθόνη τηλεόρασης σε ένα νεκρό κανάλι». - William Gibson, "Neuromancer" (μυθιστόρημα στο οποίο εμφανίστηκε για πρώτη φορά η λέξη "κυβερνοχώρος"). Αυτή η φράση όχι μόνο δίνει μια εικόνα του καιρού, αλλά βυθίζει αμέσως τον αναγνώστη στον σκοτεινό κόσμο του βιβλίου.
      • «Wasταν η πιο όμορφη εποχή, ήταν η πιο άτυχη εποχή - εποχή σοφίας, εποχή τρέλας, ημέρες πίστης, ημέρες απιστίας, εποχή φωτός, χρόνος σκοταδιού, άνοιξη ελπίδων, ψύχρα της απελπισίας, είχαμε τα πάντα μπροστά, δεν είχαμε τίποτα μπροστά μας, ή πετάξαμε στον ουρανό, μετά ξαφνικά πέσαμε στον κάτω κόσμο - με μια λέξη, αυτή τη φορά ήταν πολύ παρόμοια με τη σημερινή εποχή, και οι πιο δυνατοί εκπρόσωποί της ακόμη και τότε απαιτούσαν ότι δεν λένε τίποτα διαφορετικά γι 'αυτό - είτε με καλή είτε με κακή έννοια όπως σε υπερθετικούς ». - Charles Dickens, A Tale of Two Cities.Όχι μόνο ο καιρός, αλλά και τα συναισθήματα, η ελπίδα, η απόγνωση - ο συγγραφέας προετοιμάζει τον αναγνώστη για όλα.
    • Αποφύγετε τα κλισέ όταν γράφετε για τον εαυτό σας. Η φράση "Είμαι κοινωνικός άνθρωπος" δεν λέει τίποτα σίγουρο για εσάς. Αλλά πείτε ότι μπορείτε εύκολα να βρείτε μια κοινή γλώσσα με ανθρώπους, συμπεριλαμβανομένης της πιο άμεσης έννοιας, αφού μεγαλώσατε σε μια δίγλωσση οικογένεια και ζήσατε σε έξι χώρες ως παιδί, και ο αναγνώστης θα καταλάβει αμέσως τι είστε.
  6. 6 Αποφύγετε τις γενικεύσεις. Οι ευρείες γενικεύσεις είναι ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της αδύναμης γραφής. Για παράδειγμα, ένα επιστημονικό δοκίμιο μπορεί να πει: «Είμαστε πιο προοδευτικοί σήμερα από τους ανθρώπους πριν από εκατό χρόνια». Αυτή η δήλωση περιέχει αβάσιμες υποθέσεις και δεν ορίζει τι σημαίνει "προοδευτικός". Να είστε συγκεκριμένοι και ακριβείς. Ένα διήγημα ή ένα σχολικό δοκίμιο θα ωφεληθούν μόνο εάν τα καθαρίσετε από γενικεύσεις.
    • Αυτό ισχύει και για τη μυθοπλασία. Μην επιτρέπετε στον εαυτό σας να δημιουργεί δηλώσεις από την αρχή. Για παράδειγμα, επειδή ο χαρακτήρας σας είναι γυναίκα δεν σημαίνει ότι πρέπει αυτόματα να είναι πιο συναισθηματική, ευγενική ή ευγενική από έναν αντρικό χαρακτήρα. Τέτοια στερεότυπα μας αναγκάζουν να γράφουμε στερεότυπα, παραμελώντας την ποικιλία των δυνατοτήτων που προσφέρει η πραγματική ζωή.
  7. 7 Επιχειρήστε όσα ειπώθηκαν. Μην επιδοθείτε σε κερδοσκοπία χωρίς απόδειξη των ισχυρισμών σας. Αυτό είναι παρόμοιο με την αρχή της μυθοπλασίας "δείξε, μην πεις". Μην πείτε, για παράδειγμα, ότι χωρίς ισχυρή αστυνομική δύναμη, η κοινωνία μας θα καταρρεύσει. Γιατί; Πώς μπορείτε να το επιβεβαιώσετε αυτό; Εξηγήστε πώς καταλήξατε σε αυτό το συμπέρασμα, ώστε οι αναγνώστες να μπορούν να δουν ότι γνωρίζετε για τι πράγμα μιλάτε. Τότε θα αποφασίσουν αν θα συμφωνήσουν μαζί σας ή όχι.
  8. 8 Χρησιμοποιήστε μεταφορές και συγκρίσεις με προσοχή. Ενώ μια καλή μεταφορά ή σύγκριση θα κάνει το κείμενό σας ισχυρό και λαμπερό, μια ανεπιτυχής μπορεί να το κάνει τόσο αδύναμο όσο ένα μωρό (αυτή ήταν μια αδύναμη σύγκριση, παρεμπιπτόντως). Η υπερβολική χρήση μεταφορών και συγκριτικών φράσεων υποδηλώνει ότι δεν είστε σίγουροι για τα λόγια σας και επομένως βασίζεστε σε σχήματα λόγου για να κάνετε μια πιο πειστική εντύπωση. Επιπλέον, τείνουν να γίνουν κλισέ.
    • Μικτή μεταφορά σημαίνει συνδυασμός δύο μεταφορών, συχνά με ασύμφωνη σημασία. Για παράδειγμα, "παρόλο που είμαστε αναγκασμένοι να παίζουμε σε ξένο γήπεδο, τα βέλη μας πετούν χωρίς να λείπουν". Είτε ποδόσφαιρο είτε τοξοβολία - αλλά όχι και τα δύο μαζί! Εάν δεν είστε σίγουροι ότι μια μεταφορά έχει νόημα και δεν μοιάζει με μια τεταμένη προσπάθεια εξυπνάδας, διορθώστε την ή διαγράψτε την.
  9. 9 Σπάσε τους κανόνες. Οι καλύτεροι συγγραφείς όχι μόνο ξέρουν πώς να ακολουθούν κανόνες, αλλά γνωρίζουν επίσης πότε και πώς να τους παραβιάζουν. Δεν χρειάζεται να μείνετε εντός της παραδοσιακής γραμματικής και των συμβουλών που σας παρέχουμε αν γνωρίζετε ότι η μη τήρησή τους θα βελτιώσει τη γραφή σας. Το κλειδί είναι να γράψετε αρκετά καλά ώστε οι αναγνώστες να δουν ότι παραβιάζετε τους κανόνες επίτηδες και εν γνώσει.
    • Όπως σε όλα, έτσι και εδώ το μέτρο είναι σημαντικό. Η πνευματώδης ρητορική ερώτηση στην πρώτη γραμμή θα έχει αποτέλεσμα. Έξι ρητορικές ερωτήσεις στη σειρά δεν θα είναι πλέον τόσο αποτελεσματικές. Να είστε επιλεκτικοί όταν αποφασίζετε πότε και γιατί να παραβείτε τους κανόνες.
  10. 10 Επεξεργασία, επεξεργασία και επεξεργασία. Η επεξεργασία είναι ένα από τα πιο σημαντικά μέρη της γραφής. Όταν τελειώσετε ένα κεφάλαιο ή εργασία, αφήστε το στην άκρη για μια μέρα και μετά ξαναδιαβάστε το με φρέσκο ​​μάτι. Διορθώστε το ακατανόητο, διαγράψτε ολόκληρα κομμάτια - κάντε τα πάντα για να βελτιώσετε το κείμενό σας. Όταν τελειώσετε, ξαναδιαβάστε το. Και μετά - περισσότερα.
    • Μερικοί άνθρωποι μπερδεύουν την επεξεργασία και την διόρθωση. Φυσικά, και οι δύο διαδικασίες είναι σημαντικές, αλλά η επεξεργασία αφορά το περιεχόμενο και τη δομή του κειμένου. Μην κολλάτε σε συγκεκριμένες λέξεις ή φράσεις και μην φοβάστε να τις αλλάξετε αν διαπιστώσετε ότι άλλες διατυπώσεις θα εκφράσουν την ιδέα σας πιο καθαρά, πιο αποτελεσματικά ή πιο όμορφα. Η διόρθωση είναι περισσότερο μια τεχνική διαδικασία που ελέγχει τη γραμματική, την ορθογραφία, τα σημεία στίξης και τη μορφοποίηση.

Μέθοδος 2 από 4: Διαβάστε για να γράψετε

  1. 1 Επιλέξτε ένα ή δέκα καλά βιβλία. Είτε γράφετε ένα επικό μυθιστόρημα είτε ένα άρθρο για ένα δημοφιλές επιστημονικό περιοδικό, εξοικειωθείτε με τα εξαιρετικά έργα του είδους σας. θα βελτιώσει τις ικανότητές σας. Διαβάστε και κατανοήστε το έργο μεγάλων και σημαντικών συγγραφέων για να δείτε τι μπορεί να εκφραστεί με λόγια και τι θα έχει απήχηση στους αναγνώστες. Βυθίζοντας τον εαυτό σας σε καλή λογοτεχνία, θα διευρύνετε το λεξιλόγιό σας, θα διευρύνετε τους ορίζοντές σας και θα τροφοδοτείτε τη φαντασία σας.
    • Δώστε προσοχή σε διαφορετικούς τρόπους αφήγησης και διαφορετικής κατασκευής έργων.
    • Προσπαθήστε να συγκρίνετε τις προσεγγίσεις διαφορετικών συγγραφέων στο ίδιο θέμα, δείτε τι κοινό έχουν και ποια είναι η διαφορά. Για παράδειγμα, συγκρίνετε το "The Death of Ivan Ilyich" του Τολστόι και το "The Snow of Kilimanjaro" του Χέμινγουεϊ.
    • Θυμηθείτε ότι ακόμη και αν γράφετε μη λογοτεχνικά ή επιστημονικά άρθρα, η ανάγνωση εξαιρετικών προτύπων γραφής θα σας βοηθήσει να βελτιωθείτε. Όσο καλύτερα γνωρίζετε πόσο διαφορετικά μπορείτε να μεταφέρετε τις ίδιες σκέψεις στον αναγνώστη, τόσο πιο ποικίλες και πρωτότυπες θα μπορείτε να γράψετε μόνοι σας.
  2. 2 Σημειώστε τους πολιτιστικούς υπαινιγμούς. Μπορεί να μην το παρατηρήσατε, αλλά τα βιβλία και οι ταινίες είναι γεμάτα αναφορές και αποσπάσματα από την κλασική λογοτεχνία. Διαβάζοντας τα κλασικά, θα δημιουργήσετε ένα είδος πολιτισμικής βάσης που θα χρησιμεύσει ως βάση για τη δημιουργικότητά σας.
  3. 3 Καταλάβετε γιατί αυτό ή εκείνο το κλασικό θεωρείται εξαιρετικό. Μπορείτε να διαβάσετε το The Catcher in the Rye, αλλά όχι να κατανοήσετε την ουσία ή να το εκτιμήσετε. Εάν συμβεί αυτό, δοκιμάστε να διαβάσετε μερικά άρθρα ή καταξιωμένους κριτικούς για να μάθετε γιατί το βιβλίο είχε τόσο μεγάλο αντίκτυπο στη λογοτεχνία. Μπορεί να ανακαλύψετε ένα βαθύτερο νόημα που χάσατε όταν διαβάζετε. Η κατανόηση του τι κάνει τα σπουδαία βιβλία σπουδαία είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες για έναν συγγραφέα που προσπαθεί για την αριστεία.
    • Αυτό ισχύει και για μη μυθοπλαστικά και ακαδημαϊκά κείμενα. Πάρτε μερικά έργα αναγνωρισμένων συγγραφέων στον τομέα σας και αναλύστε τα. Τι έχουν κοινό? Πώς γράφουν; Πού μπορείτε να πάρετε ένα παράδειγμα από αυτά;
  4. 4 Πηγαίνετε στο θέατρο. Τα έργα γράφονται για να ανεβούν στη σκηνή. Εάν δεν μπορείτε να καταλάβετε και να νιώσετε ένα λογοτεχνικό έργο, παρακολουθήστε την παραγωγή του. Αν δεν βρείτε παραγωγή, διαβάστε το κομμάτι δυνατά. Μπείτε στις σκέψεις των χαρακτήρων. Ακούστε πώς ακούγεται η γλώσσα.
    • Το έργο, σε μεγαλύτερο βαθμό από τον κινηματογράφο, ενσαρκώνει τις λέξεις που ζωντανεύουν: το μόνο «φίλτρο» ανάμεσα στο στυλό του συγγραφέα και την αντίληψή σου είναι το όραμα του σκηνοθέτη και η ερμηνεία.
  5. 5 Διαβάστε περιοδικά, εφημερίδες, ιστολόγια - ό, τι κι αν είναι. Η λογοτεχνία δεν είναι η μόνη πηγή ιδεών. Ο πραγματικός κόσμος είναι γεμάτος εκπληκτικούς ανθρώπους, μέρη και γεγονότα από τα οποία το μυαλό σας που γράφετε μπορεί να αντλήσει έμπνευση. Ένας καλός συγγραφέας πρέπει να γνωρίζει τα σημαντικά γεγονότα της ημέρας.
  6. 6 Μάθετε να επηρεάζεστε λιγότερο. Αυτό συμβαίνει συνεχώς: διαβάζετε ένα ιδιοφυές μυθιστόρημα και ανυπομονείτε να γράψετε αμέσως το δικό σας. Καθώς όμως κάθεσαι στο γραφείο σου, παρατηρείς ότι το στυλ σου είναι μη πρωτότυπο, σαν να μιμείται τον συγγραφέα που μόλις διάβασες. Μάθετε από τους μεγάλους - αλλά αναπτύξτε τη δική σας φωνή. Για να το ακούσετε ξανά, κάντε μια άσκηση στην τεχνική της ελεύθερης γραφής (γράψτε όλες τις σκέψεις στη σειρά χωρίς να σκεφτείτε ή να διορθώσετε), διαβάστε ξανά τις προηγούμενες συνθέσεις σας ή απλώς κάντε μια βόλτα.

Μέθοδος 3 από 4: Εξασκηθείτε περισσότερο

  1. 1 Αγοράστε ένα σημειωματάριο. Όχι οποιοδήποτε φορητό υπολογιστή, αλλά σε ένα ανθεκτικό σκληρό εξώφυλλο για να το έχετε πάντα μαζί σας. Μια ιδέα μπορεί να σας επισκεφτεί οπουδήποτε, και πρέπει να καταγράψετε στο χαρτί μια ταχέως άπιαστη σκέψη πριν ξεχαστεί, σαν όνειρο την περασμένη εβδομάδα ... ναι, αυτή ... ήταν εκπληκτικό ... ακριβώς για ποιο πράγμα επρόκειτο; !
  2. 2 Γράψτε τυχόν ιδέες που σας έρχονται στο μυαλό. Επικεφαλίδες, υπότιτλοι, θέματα, χαρακτήρες, καταστάσεις, φράσεις, μεταφορές - σημειώστε οτιδήποτε θα σας βοηθήσει να πυροδοτήσει τη φαντασία σας όταν είστε έτοιμοι.
    • Εάν δεν αισθάνεστε εμπνευσμένοι για τη σύνθεση, δοκιμάστε να κρατήσετε σημειώσεις για αυτό που βλέπετε.Περιγράψτε πώς εργάζονται οι σερβιτόροι στο αγαπημένο σας καφενείο και πώς ο ήλιος αργά το απόγευμα φωτίζει το γραφείο σας. Η συνήθεια να δίνετε προσοχή σε συγκεκριμένες λεπτομέρειες είναι σίγουρο ότι θα σας βοηθήσει, είτε γράφετε ποίηση είτε άρθρα εφημερίδων.
  3. 3 Τελειώστε το σημειωματάριό σας και ξεκινήστε ένα νέο. Όταν τελειώσει το σημειωματάριο, συμπεριλάβετε τις ημερομηνίες και τα περιεχόμενα του σημειωματάριου στο εξώφυλλο, έτσι ώστε την επόμενη φορά που η έμπνευσή σας χρειάζεται ώθηση, μπορείτε να βρείτε εύκολα τις σημειώσεις που θέλετε.
  4. 4 Γίνετε μέλος της συγγραφικής κοινότητας. Ένας από τους καλύτερους τρόπους για να αναπτύξετε τις δεξιότητές σας και να παραμείνετε παρακινημένοι είναι να συνδεθείτε με άλλους και να λάβετε σχόλια για τη δουλειά σας. Βρείτε μια ομάδα ενδιαφερόντων, ένωση ή λέσχη συγγραφέων στην πόλη σας ή στο Διαδίκτυο. Τα μέλη τέτοιων κοινοτήτων συνήθως διαβάζουν τα έργα του άλλου και στη συνέχεια συζητούν τι τους άρεσε, τι δεν τους άρεσε και τι θα μπορούσε να βελτιωθεί και πώς. Μπορείτε να δείτε ότι όχι μόνο να λαμβάνετε σχόλια από άλλους, αλλά και να δίνετε τη δική σας γνώμη θα είναι ένα πολύτιμο μάθημα και θα σας βοηθήσει να βελτιώσετε τις ικανότητές σας.
    • Οι συναντήσεις και οι συζητήσεις δεν είναι μόνο για συγγραφείς μυθοπλασίας! Η ακαδημαϊκή γραφή μπορεί επίσης να βελτιωθεί με την ανάγνωση φίλων ή συναδέλφων. Σας παρακινεί επίσης να μοιραστείτε τις ιδέες σας και να ακούσετε τους άλλους.
  5. 5 Γράψτε κάθε μέρα. Κρατήστε ημερολόγιο ή ιστολόγιο, γράψτε γράμματα σε φίλους ή αφιερώστε μια ώρα για να γράψετε για οτιδήποτε. Επιλέξτε ένα θέμα και ξεκινήστε. Το ίδιο το θέμα είναι εντελώς άσχετο - είναι σημαντικό να καθίσετε και να γράψετε. Και γράψε περισσότερα. Και γράψε ξανά. Το γράψιμο χρειάζεται εξάσκηση: είναι σαν τους μυς που μπορούν να ενισχυθούν και να χτιστούν μόνο με τακτική άσκηση.

Μέθοδος 4 από 4: Δημιουργήστε μια ιστορία

  1. 1 Επιλέξτε ένα θέμα και περιγράψτε την ιστορία σας. Δεν χρειάζεται να είναι λεπτομερής, απλώς ορίστε την κατεύθυνση στην οποία θα εξελιχθεί η πλοκή. Για παράδειγμα, η κλασική πλοκή ενός μελόδραματος του Χόλιγουντ: ένας άντρας συναντά ένα κορίτσι, ένας άντρας αγαπά ένα κορίτσι, ένας άντρας χάνει ένα κορίτσι, ένας άντρας επανασυνδέεται με ένα κορίτσι και στο φινάλε όλοι είναι ευχαριστημένοι. (Περισσότερες σκηνές θα προστεθούν αργότερα.)
  2. 2 Γράψτε ένα σχέδιο. Πιθανότατα θέλετε πραγματικά να αρχίσετε να γράφετε και να σκέφτεστε τις ιστορίες και τις ανατροπές αμέσως καθώς προχωράτε. Μην το κάνεις αυτό! Ακόμα και το απλούστερο σχέδιο θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε τη μεγάλη εικόνα και θα σας εξοικονομήσει ώρες αναδιατύπωσης. Ξεκινήστε με ένα γενικό περίγραμμα και αναπτύξτε το σταδιακά. Βάλτε τα θεμέλια της ιστορίας σας, συμπληρώστε την τουλάχιστον με τους κύριους χαρακτήρες προς το παρόν, καθορίστε το σκηνικό, το χρόνο και την ατμόσφαιρα.
    • Εάν κάποιο μέρος του σχεδίου δεν μπορεί να περιγραφεί με λίγες λέξεις, χωρίστε το σε επιμέρους σημεία και επεξεργαστείτε το καθένα ξεχωριστά.
  3. 3 Αφήστε χώρο για να προσθέσετε νέους χαρακτήρες και να διευκρινίσετε ποιοι είναι. Δώστε σε όλους μια μικρή ιστορία. Ακόμα κι αν δεν περιλαμβάνεται στη δουλειά σας, θα σας βοηθήσει να φανταστείτε καλύτερα πώς θα συμπεριφέρεται ο χαρακτήρας στις προτεινόμενες συνθήκες.
  4. 4 Μην φοβάστε να πηδήξετε προς τα εμπρός ή προς τα πίσω. Εάν ξαφνικά έχετε μια λαμπρή ιδέα για μια αποδυνάμωση, γράψτε την, ακόμα κι αν εργάζεστε ακόμα στο πρώτο κεφάλαιο! Μην αφήνετε τις ιδέες να πάνε χαμένες.
  5. 5 Γράψτε το πρώτο σας προσχέδιο. Είστε τώρα έτοιμοι να ξεκινήσετε με την ίδια την ιστορία - το πρώτο σχέδιο αυτής. Με ένα σχέδιο, δώστε πνοή στους χαρακτήρες και στην αφήγηση.
    • Μην κολλάτε σε αυτό το στάδιο. Ενώ γράφετε ένα προσχέδιο, δεν χρειάζεται να σκεφτείτε κάθε διατύπωση για μεγάλο χρονικό διάστημα - τώρα δεν έχει σημασία. Είναι πολύ πιο σημαντικό να συλλέξετε και να δηλώσετε όλες τις σκέψεις σας.
  6. 6 Αφήστε την ιστορία να σας οδηγήσει. Αφήστε την ιστορία να εξελιχθεί από μόνη της και ίσως πάρει μια απροσδόκητη αλλά πολύ ενδιαφέρουσα τροπή. Είστε ο διευθυντής των γεγονότων, αλλά αφήστε χώρο για αυτοσχεδιασμό σε αυτά.
    • Εάν έχετε σκεφτεί αρκετά για το ποιοι είναι οι χαρακτήρες σας, τι θέλουν και γιατί, τότε οι ίδιοι θα αρχίσουν να σας λένε πώς να γράφετε.
  7. 7 Ολοκληρώστε το πρώτο προσχέδιο. Μην καθυστερείτε να γυαλίσετε τις λεπτομέρειες, αφήστε την ιστορία να εξελιχθεί σε χαρτί.Εάν, αφού γράψετε τα δύο τρίτα της ιστορίας, συνειδητοποιήσετε ότι η ηρωίδα σας είναι στην πραγματικότητα πρέσβειρα στην Ινδία, σημειώστε το και ολοκληρώστε την ιστορία μαζί της στο ρόλο της πρέσβης. Μην επιστρέφετε ή ξαναγράφετε σκηνές μαζί της μέχρι να τελειώσετε το πρώτο προσχέδιο.
  8. 8 Ξαναγράφω. Θυμάστε ότι αυτό ήταν μόνο το πρώτο προσχέδιο; Τώρα θα πρέπει να ξαναγράψετε τα πάντα από την αρχή, αυτή τη φορά γνωρίζοντας ήδη όλες τις λεπτομέρειες της ιστορίας, που θα κάνουν τους χαρακτήρες σας πιο ρεαλιστικούς και πιστευτούς. Τώρα εσύ ξέρειςτι κάνει στο αεροπλάνο και γιατί είναι ντυμένη σαν πανκ.
  9. 9 Γράψτε τα όλα μέχρι το τέλος. Μέχρι να ολοκληρώσετε το δεύτερο προσχέδιο, θα έχετε ήδη πλήρεις πληροφορίες για την ιστορία σας, τους χαρακτήρες της, τη βάση και τα υποσχέδια.
  10. 10 Διαβάστε την ιστορία και μοιραστείτε την. Μόλις ολοκληρώσετε το δεύτερο σχέδιο, ήρθε η ώρα να το διαβάσετε, προσπαθώντας να είστε αμερόληπτοι και αντικειμενικοί. Δώστε το σε μερικούς στενούς φίλους που εμπιστεύεστε να το διαβάσουν.
  11. 11 Γράψτε την τελική έκδοση. Οπλισμένοι με τις δικές σας σημειώσεις μετά την ανάγνωση της ιστορίας, καθώς και σχόλια φίλων ή εκδότη, ξαναγράψτε την, τελειοποιώντας την τώρα. Συνδεθείτε, επιλύστε συγκρούσεις, αφαιρέστε περιττούς χαρακτήρες.

Συμβουλές

  • Η δημιουργικότητα είναι σίγουρο ότι θα φέρει χαρά. Or όχι, το έργο πρέπει να γεννηθεί με πόνο. Στην πραγματικότητα, όλα εξαρτώνται από ποιον ρωτάτε. Μπορεί να αισθάνεστε ενθουσιασμένοι ή άδειοι. Δεν υπάρχει ένας κανόνας για όλους σχετικά με το πώς να γράφουν και πώς να αισθάνονται. Βρες τον δρόμο σου.
  • Αν στην αρχή δεν σας αρέσει η ιδέα, δώστε της ακόμα μια ευκαιρία - μπορεί να σας οδηγήσει κάπου.
  • Μην μπερδευτείτε αν το πρώτο προσχέδιο δεν λειτουργεί. Δεν είναι σχεδόν ποτέ επιτυχημένο. Έχετε αυτό κατά νου καθώς το διαβάζετε και επεξεργαστείτε χωρίς τύψεις!
  • Προσπαθήστε να ακολουθήσετε τη ροή. Αλλά μην το παρακάνετε, γιατί αλλιώς θα χάσετε λεπτομέρειες ή οι σκέψεις σας θα είναι πολύ δύσκολο να διαβαστούν. Παρακολουθήστε το μυαλό σας ανά πάσα στιγμή.

Προειδοποιήσεις

  • Επιλέξτε προσεκτικά τις λέξεις σας. Δεν υπάρχει πιο γρήγορος τρόπος να ακουστεί κανείς αναλφάβητος από το να χρησιμοποιηθεί μια λέξη με τη λάθος έννοια και το λάθος πλαίσιο. Εάν δεν είστε σίγουροι για μια λέξη, αναζητήστε τη στο λεξικό και βεβαιωθείτε ότι έχετε κατανοήσει σωστά τη σημασία και τους πιθανούς συνειρμούς της.
  • Μην κάνετε λογοκλοπή! Η οικειοποίηση λέξεων ή ιδεών άλλων ανθρώπων αποτελεί σοβαρή παραβίαση της ηθικής και ακόμη και του νόμου στην επιστήμη, τη δημοσιογραφία και τη λογοτεχνία. Εάν σας πιάσουν λογοκλοπή, μπορείτε να αποβληθείτε, να απολυθείτε, να τοποθετηθείτε στη μαύρη λίστα ενός εκδότη ή να διωχθείτε. Μην το κάνεις ποτέ αυτό.